简介：摘要小学生良好的语文学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种心理惯性，养成语文学习的自信心和良好的学习习惯，掌握最基本的语文学习方法。”因此，培养小学生良好的学习语文的习惯，无疑是我们教学中的一项重要任务。

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简介：【摘要】良好的倾听习惯是人们获取知识的主要途径之一。而对小学生来说，倾听就显得更为重要了，学生只有认真倾听老师的讲课、同学的发言，才能积极有效地参与教学活动过程，获取知识、培养能力。

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简介：摘要数学就是人们对数学的基本看法和概括认识，是数学思维和现代人类思维的重要特征之培养数学观念是提高数学素质的重要环节。数学教学的成败主要体现在培养学生的数学观念，对于学生养成正直、诚实的道德品质、形成尊重真理、讲究科学的良好习惯和严肃认真的生活态度都具有重大的意义。

简介：摘要小学是学生走向舞台的起点，同时也是树立正确三观的关键时期。小学教育的目标是挖掘学生的学习能力，激发其天性。但是，传统的小学数学教学中，教师一味地照搬教材内容，通过“题海战术”提高学生的学习成绩，如此不科学的教学手段已然无法满足当代社会对学生的要求。基于上述背景，本文简要探索如何在小学数学教学中培养学生的反思习惯。

简介：摘要为了提高学生的自学能力，提高学生学习语文知识的热情，教师需要在语文教学中运用相应教学方法展开教学活动，从而提升学生对语文知识的运用能力，提高学生的学习能力。在语文教学中培养学生学习自主性，能够提升学生的综合能力，提升学生对语文知识的运用能力，从而提高学生对语文知识的运用能力，提升学生展开自主学习过程的积极性，进而推动我国语文教学事业的发展。在语文教学中展开学生自主性学习习惯培养工作，需要教学人员提升自身工作能力，从而有效展开后续教学活动。

简介：摘要：初中生正处于人生成长的关键时期，教师必须要有意识地培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，要谨遵教育原理的指示，结合学生的实际发展状况开展行为习惯教育，提高他们的学习主观能动性和自我教育能力，本文就初中学生良好行为习惯的养成策略进行了探讨和研究，希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。

简介：　　摘 要：为提高小学体育课堂教学质量，使小学生对待体育锻炼与健身活动的态度发生变化，现代体育教育必须重点培育小学生的自主锻炼习惯与健身意识，任课教师应当帮助小学生群体意识到自己的课堂学习主体地位，主动利用课下休息时间进行重复性的基础性体育技能与技巧训练活动，提高自身身体素质与体育学科素养水平，做到德、智、体、美、劳全面发展。只有让小学生养成稳定的锻炼习惯，现行的体育健康教育模式才能发挥最大的指导效果，有效减轻任课教师的课上教学负担，改变体育课堂学习氛围。文章主要分析了通过课堂教学培育小学生群体健身保健意识与体育锻炼习惯的必要性与可行性，并总结提出了从不同方面高效率培育小学生健身习惯的可行教学策略与指导方法。

简介：摘要：随着低年级学生的进入集体学习的人生新阶段，学生常常对学习产生新鲜好玩的直观感受，这样对待学习的态度不仅会大大抑制学生的学习质量，同时也不利于良好学习习惯的建立。本文针对低年级学生的语文教学工作，对于集中教学课堂中有关学习习惯的良好培养问题进行了深层次的研究和讨论，希望能够帮助教授相关科目的教师在进行学习习惯培养的教学过程中引发更多的思考，帮助低年级学生从小建立起优秀的学习习惯，为之后的学习生涯打下良好基础。

简介：摘要：语文是一门十分重要的科目。在小学语文教学中，教育部特别强调要培养学生的语文阅读习惯。这是因为语文是一门融汇了人文地理、文化情怀的学科，里面的很多知识都以文字的形式记录下来。学生要想学好语文的话，就必须要多阅读。只有不断的输入语文知识，才能够形成一个独特的语文体系。这样，在今后的语文学习中也会更加的轻松，不会觉得语文是一门枯燥的学科了。但是，就现在的语文教学来看，老师在教学的过程中并没有十分注重培养学生的阅读习惯，老师还是按照以往的教学模式去指导学生学习，这就导致了大部分学生的语文阅读能力比较差，跟不上社会的要求。此篇文章就如何培养小学生的语文阅读习惯提出了自己的一些意见供大家参考。

简介：摘要：学习的过程是基于“学”的关键点上，因而教师在教学不仅需要注重自身“教”的过程，在知识的传授过程当中，亦需要将学习的方法、习惯的形成进行培养指导，以促使学生的学习能力得以有效提升，进一步提升教学的成效。同时，在现下核心素养的推行发展中，亦是将学生学习能力的培养提上了议程。因此，学生自主学习习惯需要教师加强指导重视，以促使学生得以更为全面的发展。

简介：摘要目前，国家为了推动民族地区的经济、社会发展，改人民生活水平，正在深入实施西部大开发战略，国家政策的倾斜和内地发达地区的帮扶都显示出只有智力人才才是促进社会发展，提高人民生活水平的重要保障。民族地区人才匮乏，智力支撑少，急需各类建设人才，人才来自哪里？人才来自学校，出自教育，只有教育才能开发人的智力，只有教育才能培养出德才兼备的人才。为此，立足三尺讲台的教师们（尤其是在边远落后的民族地区的教师）要在培养人才上下功夫，要在教学中教会学生学会储备知识，学会表达自己的思想感情，最终达到提升个人能力的目的，为其健康成长为将来的建设人才打好基础。

简介：通过对中年女性民族健身操锻炼者25周练习前后身体形态、生理机能各项指标变化进行研究，结果表明，练习民族健身操能明显改善中年女性身体成分的比例，具有塑造体型美的作用；对提高其循环机能和呼吸机能有显著的作用；能明显提高练习者的力量素质、平衡素质、柔韧素质以及神经系统的灵活性。

简介：摘要：民族音乐是我国优秀传统文化的一大瑰宝，也是劳动人民辛勤劳动与付出，不断积累的精神文明与民族文化。然而在音乐教育中不难发现，大多数高中生痴迷于流行音乐，对民族音乐却提不起兴趣，毫无参与兴趣。鉴于高中音乐核心素养教育的根本要求，民族音乐走进高中音乐课堂具有必要性和迫切性，本文结合课堂教学的主要内容，谈一谈民族音乐的有效教学策略。

简介：摘要鉴于目前初中民族音乐欣赏课的现状，学生偏爱流行音乐，对于民族音乐非常抵触，因此，民族音乐欣赏课趣味性教学势在必行。结合本人近几年教学实践得出，一是在备课环节，教师需要做到反复聆听分析音乐，深入钻研教材，开发更多的教学内容。二是科学合理地确定听赏重点，寻找突破难点的有效途径。三是多种教学方法并用，将看似枯燥的欣赏内容变成学生的有效互动。

简介：　　【摘要】民族音乐在中华音乐当中占领着非常重要的位置，是中华民族劳动人民在不断的劳作基础上对于生活智慧和民族文化的凝结，更是当前民族精神文明的象征。随着互联网的发展，流行音乐所影响的范围和的深度大为发展。当前高中生对于流行音乐非常痴迷，有些人甚至到了狂热的地步，这样不仅会使学生们的价值观和世界观随着流行音乐而发展，甚至会导致学生们丧失对民族音乐的欣赏能力。因而，教师需要对学生们加强民族音乐的熏陶，这样更有利于民族传统文化的传承。

简介：摘要：国家的发展离不开中华民族共同体意识的培养，也是政权巩固、国家统一的重要基石。铸牢中华民族共同体意识，必须坚持马克思主义在中华民族共同体意识构建中的指导地位，坚持党的民族政策，坚持在推进经济社会的科学发展中深入开展中华民族共同体意识建设。进一步铸牢中华民族共同体意识，要立足于意识形态领域，着眼于坚持爱国统一战线，创建现代化的管理模式，使各民族之间的凝聚力不断增强,使一体多元的格局更加完善,推动各民族共同繁荣，使中华民族共同体意识的基础更加牢固。

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简介：摘要：数学新课程标准明确指出“要使学生学会倾听。”对小学生来说，“听”则显得尤为重要。学生的主要任务是学习各种知识和技能，不管采用何种学习方式，“会倾听”都是必要的前提。在课堂中养成良好的倾听习惯，是小学生学好数学的重要前提，那么如何养成良好的倾听习惯呢？