简介:〔摘要〕思想品德课是初中教育阶段的重要内容,其对于学生未来的思想素质、道德品质及个人意志发展都会产生至关重要的影响,因此做好对初中思想品德课的教学设计至关重要。
简介:〔摘要〕新课标对数学教育工作者提出的新要求,在数学教学中除了加强基础知识与基本技能训练的同时,还要注重数学思想和数学方法的渗透。从初中阶段就重视数学思想方法的渗透,将为学生后续学习打下坚实的基础,会使学生终生受益。
简介:〔摘要〕新课程背景下的课堂教学,对教师提出了更多的要求,更高的挑战,作为课堂教学中起主导作用的教师,始终不要忘记课堂教学的中心目标,那就是课堂效果,要想提高课堂效率就要提高教学的趣味性。提高思想政治教学的趣味性,培养和激发学生的学习兴趣,使学生想学、爱学就显得尤为重要。
简介:摘要思想品德教育具有强烈的理论性、社会性和时代性等特点,在一定的范畴内思想品德具有思维方式的成人化、社会时事的政治化等特点,如果课堂教学趣味性不足,教学方式单一化和传统化,都会让学生失去进一步学习思想品德的精神动力,影响整个教育教学过程的效果。因此,转变教育理念,更新教学方法,体现“以人为本”的教育理念,有助于学生身心的健康成长,有助于提高课堂教学效益。教师只有与时俱进,根据学生的需要创新教学方法,才能从根本上保持思想品德课程的活力。
简介:〔摘要〕随着国家基础教育改革的不断深入,适应培养全面发展的人的社会需要,我国基础教育的课程结构进行了大的调整,初中思想政治活动课就是最亮丽的一道风景线。就目前而言,因受多种因素的影响,初中思想品德教育的实效性并不理想,我们正在努力探索思想政治教学的有效方法,为我国思想政治教育事业做贡献。