简介:〔摘要〕美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术想象。“美术鉴赏”是美术科目中的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中欣赏、评述学习领域的基础上更高层次的拓展和延伸。
简介:〔摘要〕高中化学新课程已经实施多年,但由于新课程在课程理念与目标、课程结构、课程内容、教材体系、教学方式以及评价和管理方面与传统课程都存在着较大的差异。在实施新课程的几个月时间里,一线教师热情高涨,领悟新课程理念,学习新课程体系,创设新课程环境,开发新课程资源,运用新课程教学方式,实施新课程评价,为推进化学新课程的教学改革实践做出了不懈的努力。然而,新课程实施过程涉及方方面面。不可避免出现一些新问题、新矛盾,教师们为之感到困惑。
简介:〕职业中学的美术教学是针对职校特点、学生特点精心设计,在培养学生知识、能力、情感等方面的探索,要使培养的学生能适应未来社会的要求,具有立业、创业的能力,使职中美术教学跟上时代的步伐,教学中要求创新、求实效、求特色,要让每一个学生都能在美术学习过程中体验到成功的喜悦,帮助学生树立自信、恢复自尊,成为对社会有用之才。
简介:〔摘要〕贯彻新课程的理念需要我们对数学有一个较好的认识。数学教育改革的步子应该迈得更大些,更快些,更坚实些。只有把握好新课程标准,吃透教材才能把教学改革推行下去。
简介:〔摘要〕对于每一位同学来说,初中数学复习的内容面广量大,知识点多,要想全面复习初中所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事,如何提高复习的效率和质量,是每位同学所关心的,为此,我谈一些自己的想法,供大家参考。
简介:〔摘要〕有效的课堂提问是提高教学效率的关键所在。它主要是通过师生在课堂上的提问与回答的互动,让学生获得普遍进步,实现个体的充分发展。有效的提问能驾驭参差不齐、瞬息万变的学情,能激活学生的思维,调动学生学习、探究的兴趣,既能让学生有所悟、有所获,又能使学生感受到一种身心的愉悦和享受,从而使课堂教学事半功倍。