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  • 简介:新千年以来,教育部加大了基础教育课程改革,不论从新教材编排的形式、内容和题型设计,还是从新课程标准的要求上看,未来的教育必须趋向于开放、综合和创新。而目前作为学生创新的新天地、学习的伊甸园、心灵徜徉的海洋的农村图书馆,现状着实令人担忧。

  • 标签: 基础教育 课程改革 农村图书馆 图书资源 处理方法
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  • 作者: 张建奎
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:〔摘要〕随着新课程改革的深入开展和中小学教师信息技术培养的全面展开,广大中小学教师运用计算机软件制作教学课件的积极性空前高涨,多媒体技术已经被广泛地应用于教育教学。下面浅谈一下在初中语文教学中运用多媒体的必要性与有效性。
  • 简介:物理实验是物理学最基本的一种研究方法,是直接的物理学实践活动,是物理学方法论的核心。物理实验教学是学生学习物理知识的基本途径和方法,通过物理实验教学,可以巩固和加强学生所学的物理知识,培养学习兴趣、调动其学习的积极性;物理实验教学是促使学生掌握生产实践和科学实验之基础知识的途径,是培养智能型科学人才的基本环节,是培养学生实践能力的重要途径。

  • 标签: 实验教学 自制教具 实验考核 课堂教学质量 课外科技活动 平抛运动
  • 简介:从古至今,反腐败问题在我国历来都非常重视,但由于时代的不同,各个时期的腐败也特点各异,反腐败的措施也不完全相同,效果也就相差甚远。毛泽东从中国共产党诞生之日起,就将反腐倡廉作为党的建设的重要内容,在他的论著和讲话稿中,经常涉及反腐倡廉的问题,大力提倡取缔一切贪官污吏,建立廉洁政府;对军队提出“三大纪律,八项注意”,要求共产党人勤俭节约,反对贪污浪费。毛泽东虽然身居高位,却从不利用职权为自己和家人谋取私利,他严格遵守“三不原则”,即恋亲但不为亲徇私,念旧但不为旧谋利,济亲但不为亲撑腰。毛泽东的反腐倡廉思想,成为我党民主革命时期和社会主义建设初期廉政建设的指导思想,他的反腐措施和成功经验也为我们树立了典范。现在我们回顾和学习毛泽东的反腐倡廉成功经验,对做好当前的反腐倡廉工作意义非常重大。

  • 标签: 毛泽东 反腐倡廉 思想 措施 高等学校
  • 简介:〔摘要〕近年来国家注重学生综合素质的培养,体育作为综合教育的重要组成部分,受到了教育机构的高度重视。体育锻炼需要从小培养,中专学生是加强体育锻炼的最佳时期。中专体育教学对学生未来的身体综合素质发展有很大的影响,以我国目前的中专体育教学状况来看,体育教学还存在许多有待改进的地方。

  • 标签: 〔〕体育教学中专教育体育
  • 简介:高校闲暇教育在现代高等教育中占有重要的一席,这不仅是社会发展的需要,也是大学生发展的需要。本文通过分析当今大学生闲暇生活存在的问题,从而对高校闲暇教育现状的原因进行剖析.并对高校闲暇教育的措施进行建构,以期能深化高等教育中闲暇教育的研究。

  • 标签: 高校 闲暇教育 现状剖析 措施建构
  • 简介:现有民办学校举办者合法权益的保障,事关民办教育分类管理改革的平稳过渡、加快推进和转型发展,是国家《民办教育促进法实施条例》修改的重要内容。本文结合《征求意见稿》有关举办者权益保护的条款,提出进一步完善的思路、方案和实现路径。

  • 标签: 民办教育 法规修订 举办者权益保障
  • 简介:2011年11月11日下午,人民大会堂金色大厅洋溢着隆重热烈的气氛,第四辑全吲教育科学研究优秀成果奖颁奖暨中国教育科学研究院成立大会在这里隆重举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并就繁荣发展教育科学研究、促进教育事业科学发展发表重要计活。

  • 标签: 科学研究院 成立大会 中国教育 刘延东 教育科学研究 中央政治局委员
  • 简介:采用问卷法对135名6~11岁轻度智力障碍儿童进行调查,探讨其社会能力及行为问题与支持体系之间的关系。结果发现:(1)6~11岁智力障碍儿童的社会能力偏低,行为问题偏多,行为问题的检出率较高,其中多动、社交退缩是不同性别6~11岁儿童表现较为突出的行为问题;(2)6~11岁轻度智力障碍儿童的支持体系对其社会能力及行为问题具有较好的预测,能解释男生社会能力及行为问题7.23%~32.05%的变异,能解释女生社会能力及行为问题6.15%~31.08%的变异;(3)对于6-11岁轻度智力障碍男生,问题解决、情感卷入、教师实际支持行为、教师支持总分、同伴接纳对其社会能力及行为问题具有显著的预测作用;(4)对于6~11岁轻度智力障碍女生,问题解决、情感卷入、教师期望、教师接纳、同伴接纳对其社会能力及行为问题具有显著的预测作用。

  • 标签: 智力障碍儿童 社会能力 行为问题 功能模式 支持性体系
  • 简介:〔摘要〕农村教师培训有效是当前培训急待解决的问题。要提高培训有效,必须准确把握农村教师培训需求内涵。创新培训模式,激发培训原动力,以提升教师教学实践能力为重点,突出培训两策略,建立培训有效长效运行机制。

  • 标签: 〔〕农村教师培训有效性 创新模式长效策略
  • 作者: 龙梅,陈桂莲,王春香
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-02-12
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第2期
  • 机构:摘要:目的:探究整体护理在妇产科临床护理教程设计中的应用与效果的评定;方法:针对妇产科临床护理教学目标,将整体护理理论应用到妇产科临床护理实践中;结果:将整体护理理论应用到妇产科临床护理教程设计中,取得良好的教学效果;讨论:整体护理的护理效果评价应从病人满意率、临床护理和健康教育以及护理工作对医院质量、形象和经济效益的影响方面进行分析。
  • 简介:批判思维是一种融合了主体的创见、批判的思考和问题解决的综合素养,它必须以综合的、浸入的方式加以培养。批判思维的教学必须遵循三个原则:意义构建一价值引导的原则、对话一合作的原则以及探究一反思的原则。

  • 标签: 批判性思维 主体 问题解决 素养 教学原则
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