简介:
简介:摘要兴趣是动机产生的根源,在初中生物教学中只有不断激发、提高学习的兴趣,才能有效促进学生学习的积极性、主动性,从而提高教学质量,本文从给每节课开好头、巧设质疑、贴近生活,联系社会、激发好奇心、穿插趣闻轶事、利用多种媒体直观教学、课堂抢答等几方面论述促进学习兴趣的产生。
强化学生解力学题的思维能力
浅谈如何提高学生想象思维的写作能力
如何培养小学生的创新意识及创造能力
培养能力是语文教学的生命力
如何培养农村中学生学习数学的兴趣
浅议中学生物学习兴趣的培养
如何培养高中学生学习数学的兴趣
站在育人的高度培养学生作文的创造能力
培养和提高学生地理空间定位能力的有效策略
从中考实验题看学生能力的培养
在物理实验中培养学生的创新能力
物理教学中培养学生的自主探究能力
培养学生化学实验的观察能力
科学实验中培养学生的创新能力
培养学生的科学实验操作能力
高中物理教学中培养学生的能力
在新课程下培养学生的质疑能力
培养学生化学实验能力的做法
语文教学如何培养学生的创新能力
实验教学中培养学生的实验能力