简介:摘要:在数学课堂教学中,任务的性能与认知要求水平是进行数学任务教学中需要的重视的两个重要因素.有效的课堂教学应该关注任务性能,结合学生的学习能力水平与教学目标调适任务的认知要求水平.借用中职课例《任意角的概念》,从数学任务的性能与认知要求水平的角度,探讨数学任务的设计与实施策略,以求更好地达成数学任务,提高课堂教学效率,促进学生的数学发展.
简介:摘要通过Brodie法制备氧化石墨,并将其分别在N2和H2气氛中热解,制备热解氧化石墨;对比其作为锂离子电池负极材料的性能,表明不同处理过程所得热解氧化石墨的结构和组成不同,其电化学性能也有很大差别。
简介:用β-环糊精(简称β-CD)、对甲苯磺酸、磺基水杨酸、对氨基苯磺酸、对苯二甲酸、α-萘乙酸和2,6-吡啶二羧酸为原料,采用固相反应,合成了新型的电流变材料——以β-环糊精为主体、磺基水杨酸等有机酸为客体的包合物.研究了材料的组成结构与材料电流变性能的关系.结果表明:包合对甲苯磺酸和磺基水杨酸可以明显的提高主体β-环糊精的电流变性能,β-环糊精与磺基水杨酸的包合物有最高的电流变活性.