简介：落叶树站立在冬季的天空下面。它们说：我是强壮的，让雪花压在我的枝条上，让凛冽的北风把我的树身吹得更黑，让冬天的冻雨淋得我的树皮更加粗糙。

简介：在中美洲的热带雨林中，生长着一种有趣的树木。这种树木有一个特殊的本领，可以随着季节变换改变颜色。

简介：睡梦中，我梦见自己和弟弟变成了天使，我们手拉手飞向了蔚蓝的天空，我俩挥动着手中的魔法棒，变出了许多直升飞机。

简介：焦黑的土地散发着令人窒息的恶臭，空中浓黄色的烟幕似乎永远静止在那里，几条河沟中流淌着黑绿色的液体，一些令人恶心的大爬虫不时爬上岸……

简介：为了优化工艺条件，从红树林植物银叶树（HeritieralittoralisDryand．]树叶中提取具有抗癌生物活性的黄酮。采用传统的溶剂提取法，用乙醇为溶剂，用紫外可见分光光度法在最佳吸收波长为510nm处对提取液中黄酮含量进行测定，考察了溶剂浓度、提取温度、提取时间和料液比这4个单因素对黄酮提取率的影响。在单因素条件基础上，建立L9（3^4）正交实验对黄酮的提取条件进行了优化。实验结果表明：乙醇浓度60％、提取温度70℃、料液比1g：30mL、提取时间2h，该条件下黄酮的提取率达6．68％。

简介：红豆树群落的生态位宽度值依次为红豆树、青冈栎、虎皮楠、毛竹、罗木石楠、浙江润楠、枫香、栲树、米槠、苦槠、樟树、山杜英、杨梅叶蚊母树、笔罗子、红楠等。红豆树与其他树种的种对之间，生态位相似性较高树种为虎皮楠、毛竹、苦槠、青冈栎等。红豆树与青冈栎的生态重叠度最高，其他树种依次为毛竹、绒冬青、木荷、虎皮楠、杨梅叶蚊母树、水丝梨、米槠、枫香、浙江润楠等。该研究对制定红豆树人工林发展方案、科学经营和珍稀濒危树种保育等具有指导意义。

简介：〔摘要〕科学家的发明或创新都离不开探索。美国著名心理学家布鲁纳提出“探索是数学教学的生命线”。能通过现象看到本质是一个有创造能力的人的显著特点，但没有追根求源的探索精神就无法实现这一目标。

简介：采用超声波辅助提取银叶树树叶中的黄酮类化合物，以提取温度、超声功率、时间及料液比为考察因素，以总黄酮的提取率为指标。在单因素的基础上，采取L9（3^4）的正交试验设计，结果得到超声波辅助提取银叶树树叶总黄酮的最佳工艺条件为：提取温度50℃，超声功率为60W，超声时间30min，料液比为1：80，该工艺条件下总黄酮提取率为9．05％，黄酮含量为37．7％，分别比醇提提高了2．09％和9．4％。以传统的乙醇提取法相比，该工艺提取率明显提高，为银叶树树叶药用成分的开发研究奠定基础。

简介：

简介：我是一颗倒霉的松树种子,不知道被哪只该死的鸟叼到半空又落在了悬崖的岩缝里.岩缝真黑呀,我看不到旁边有什么;岩缝真小呀,我被卡在里面动弹不得;岩缝好冷呀,冰冷的岩石紧密地贴着冻得瑟瑟发抖;岩缝真干啦,我十几天没有喝到一滴水,皮都要干得裂开了.

简介：

简介：无论什么时候，维格戴恩先生一听到门前的铃铛叮口当、叮哕地响了起来，他就会静静地走出来，站在摆满糖果的柜台后面等候顾客。那时，我尚不知道钱究竟是干什么用的。我只注意到母亲往往要递给那位老人一些东西，然后母亲便会拿一包或一袋美味的糖果。

简介：通过对淮南市常见园林植物的调查与分析，共收集淮南市常见园林乔木种56种，根据其枝条和叶子的不同特征编制了检索表。利于人们识别、鉴定常见园林树木。

简介：摘要：我国作为农林大国之一，林业发展总体迅速，森林覆盖率高达20.36%，森林面积约1.95亿公顷，且以约200万公顷的速度逐年递增。然而，随着果树种植面积的不断扩大，品种的更新迭代以及近年来气候的异常多变，果树病虫害的种类及发生危害程度也随之发生改变，因此，从林业可持续发展考虑，果树种植技术管理和病虫害科学防治显得尤为重要。

简介：从东北林业大学校园树种调查、信息库的建立与树木学教学的关系，阐述了校园树种信息库建立的必要性和校园绿化为教学服务的理念，为高校校园建设与教学结合进行尝试性探索，并提供一些建设性意见。

简介：摘要：在社会经济和社会生产力不断提升的背景下，我国林业种植技术水平越来越高。桉树作为具有较强经济价值的树种，其实用价值受到广泛关注。为了保证桉树的种植效果，需要对桉树种植技术要点进行全面掌握，同时要从不同角度出发分析病害和虫害防治措施，根据桉树种植的相关要求构建病虫害防治体系，降低桉树种植过程中病虫害的发生可能性。

简介：摘要：幼儿园作为幼儿每天最主要的生活场所，应尽可能满足幼儿认识周围世界的需求并提供尽可能多的探索机会。笔者所实习的幼儿园内种植了很多种类的树，

简介：摘要：幼儿园自然角的橘子树种植活动对幼儿早期教育具有多方面的重要意义。它不仅能让幼儿亲近自然，还能培养观察力、动手能力等。通过参与橘子树种植的各个环节，如播种、浇水、施肥，幼儿能直观感受植物生长过程，激发对自然科学的兴趣，同时在团队合作、责任感培养等方面也能得到发展，是幼儿教育中一种极具价值的教育资源。

简介：英国《每日邮报》近日报道，英国诺丁汉郡的爱奥那岛小学没有校长，不规定制服，不用考试，也没有电脑。然而就是这样一个学校，却被英国学校检查部门评定为杰出学校。该学校共有84名学生，除了传统的学习科目外，他们还会培养孩子课外兴趣，学习一些生活技能，包括苹果榨汁、写诗歌、针织、刺绣以及做木工活等。老师们也拒绝使用现代科技，讲课用黑板代替电脑，他们认为电脑屏幕对孩子不利。课外活动，孩子们被鼓励挖建洞穴，爬树。他们还可以吃到自己种的水果、蔬菜等。