简介：6名矿工在很深的井下采煤。突然，矿井坍塌，矿工们顿时被困在里面。

简介：一年多以来，至少有三件事情让我重新想起了斯蒂芬·霍金和他的著作《时间简史》。考虑到我科盲的自我定位，能想起这位物理学者达到三次之多，足见他的著作对社会生活各个领域渗透力之强。

简介：1。推理填数请将适当的数填入空格内，使每条直线（共十条）上的三个数之和都得24。找到突破口，你一定能很快填出来的。试试看，好吗？（供稿吴长顺）

简介：图中是镜子里看到的钟面，猜一猜，现在是什么时间？

简介：六名矿工在很深的井下采煤，突然，矿井坍塌，矿工们顿时被困在里面，大家你看看我，我看看你，都一言不发，凭经验，他们意识到自己面临的最大问题是缺氧，

简介：英国有个历史学家，叫斯科特·帕金森，他分析了为何“大型组织大而无当．毫无生气”后，得出一个定律：“事情增加是为了填满完成工作所剩的多余时间。”这个定律告诉我们，工作效率低，是因为我们给了这个工作太多的时间。

简介：时间对每个人似不公平，时快时慢，快到弹指一挥间，生命殒落；慢，却是度日如年。在不同的境遇，时光或缓步或疾行，终会带我们走到下一段旅程。

简介：我，一只被抛弃的宠物猫，不，准确地说，现在已经是一只丑陋、可怜、终日游荡街头的流浪猫。正蜷缩在火车站台的角落里，一边梳理着身上已纠结成一团团的毛．一边翻阅着人类文明的进化史。

简介：刚刚过去的暑（shǔ）假，吸血鬼德（dé）古拉带着亲人和朋友来了一场疯狂旅行。

简介：liao-ying小语:如果我介绍的全是我的优点,而没有缺点,那你会认为我太不谦虚了;如果我说的全是我的缺点,那你会认为我一文不值。只言片语能让你了解我吗?还是让文章与心构造我们的友谊桥梁吧!

简介：好长一个假期!玩儿、写作业、做家务、看《天天爱学习》……慢着，这么多时间，那么多想做的事情。你觉得有必要好好规划一下吗？你觉得时间需要安排吗？

简介：一头驴老了，主人要杀掉它卖肉，就把驴拴起来，准备动刑。屠夫举起屠刀的时候，驴悲伤地说：“主人啊，且慢动手，请允许我在受刑前讲个故事给你听，算是最后一次为你效力吧。”

简介：不好,超级大坏蛋——蛇怪首领制造了一批邪（xie）恶机器人,它们正在大搞破坏。未来护卫队需要你的帮助,快来一起战斗吧!未来护卫队的重大机密护卫队由三名小勇士组成。队长索尼克是一只完美的蓝色刺猬,唯一的缺点是太受女生欢迎。队花罗茜酷爱粉色,力大无穷。可米是一只身手矫捷的兔子,轻轻一跃就能跳1米高、3米远。可米打不过蛇怪首领,幸亏他是飞毛腿,谁都追不上。请你用画笔＂点亮＂警报器,呼叫队长来支援。

简介：科学家研制出的时间隧道被商家看中了,于是强强联合把时间隧道投放了市场。第一个试航的是一位地质学博士,大家想通过他的旅程,对时间隧道的运行情况做一下全面了解,以便向大众推广。

简介：明天新鲜事明天,充满未细,如果用幻想将其填满,定会惊奇不断!明天,一切皆有可能!不知不觉,春节的气氛渐渐浓郁起来：街道上,不时响起噼里啪啦的鞭炮声;商场里,反复播放着“恭喜发财”的歌曲;大大小小的手机群里,“抢红包”活动也越来越红火。大清早,花朵被熟悉的铃声叫醒。她拿起床头柜上的手机,关闭闹钟,然后习惯性地点开“开心学校五（2）班”的班级群,只见班主任司马老师发了一条信息：“早起的鸟儿有红包——同学们,起床抢红包咯!”

简介：【摘要】本节课学习整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立”的顺序编写。

简介：著名数学家华罗庚先生曾说过：＂时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。＂说起珍惜时间,我们会想到古人＂头悬梁,锥刺股＂＂囊萤映雪＂＂凿壁偷光＂的故事,这些都是古人抓紧时间发奋苦读的典故。我们还会想到鲁迅先生小时候在书桌上刻下一个＂早＂字,以鞭策和提醒自己珍惜时间,发奋读书的故事。

简介：新课程的思想品德课，要求教师改变传统教学方法，开发和利用学生已有的生活经验，采用故事激趣、教学幽默、巧设情境、注重学科联系、引导学生自主学习等教学方法，使教师乐教，学生乐学。

简介：在幼儿园的备课管理中，我们往往只关注教师的教案文本。针对这种本末倒置的做法，顺应课程改革的实际需要，我们在教研活动中要积极倡导备课改革，强化教师的问题意识，切文转变教育观念．不断创新备课方式，着眼以优化教学活动设计来改善教育行为，提高教育教学效果。

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