简介：历史上有同名而不同设置时期、不同境域的汉置南广县与梁置南广县之分。学界过去对此研究明显不足，有诸多纷扰和混淆，至今余波未息。将传统文献与考古发现结合，考述“南广”的建置和沿革，可以为全面认知宜宾地区行政建制变迁提供一个具体而微的例子，进而有助于从“地方”视角增进我们对区域历史地理及文化的认知。

简介：西藏张艺广生命的黑白灰融在你无暇的蔚蓝，有了惊心动魄的颜色，灵魂千年的流离失所融在你神圣的洁白，找烈最终的归宿，前世多少次回眸换来今生的相遇，西藏啊，在万千景致中，我独爱你的纯。那无暇的爱是我看到的最美。

简介：辽宁省沈阳市广全中学始建于1993年，是沈阳市首批民办学校之一。学校坐落在沈阳经济技术开发区，

简介：京广铁路是我国最繁忙的干线之一，其中武汉至广州段尤为紧张，运输能力处于超饱和状态，运输质量难以进一步提高，特别是在节假日期间。

简介：《集韵》共删节《广韵》原有小韵16个，所删小韵主要为《广韵》后增小韵。这些被删节的小韵并非韵系间整齐划一的变动，仅系《集韵》未录某字某音而造成音系中少量音节空档的增加。

简介：

简介：《群经音辨》为宋代贾昌朝所著的中国第一部多音多义词典。此书收录的字均见于《广韵》,一般认为,此书与《广韵》属于一个语音系统。但是,将此书的注音与《广韵》进行比较,可以发现,虽属同一语音系统,《音辨》却对《广韵》的反切仍有所改变,主要表现在：一、将类隔切改为音和切;二、按照当时的实际语音进行改变,表现出实际语音的音系情况。因此,《群经音辨》不仅反映了实际语音风貌,同时为《广韵》反切的研究提供了佐证。

简介：摘要随着经济快速的发展，学前教育也得到了迅速发展，办学体制在不断地改革完善。但学前教育城乡差距较为严重，具体体现在园舍条件、管理水平、教师素质、保教质量等方面。如何提高农村学前教育水平、如何使农村的孩子也能接受到优质的学前教育是需要研究解决的重要课题。文章提出了解决问题的几点对策，倡导全社会高度重视农村学前教育，寻求政府的大力支持与社会的最佳配合，达到学前教育的规范和有序。

简介：

简介：摘要：学校教育是培养高素质人才的重要因素，学校通过理论性与实践性的教育来达到教书人的目的，因此许多教育教育家受到人们的敬仰，社会地位崇高。每一位教育家都有一套自己的教育思想，为谁培养人才，培养什么的人才，怎样培养人才，都有自己的教育准则。王广亚先生就是这样的一位教育家，他的一生都在为教育事业贡献，创办学校十余所，形成自己独特的教育教学理论 。他的独创的育人教育模式，培养了一大批一专多能的应用型人才。

简介：摘要：新时代背景之下，爱国主义教育对于幼儿的成长和发展发挥着重要的作用和意义，她不仅包含了爱国教育，也包含了情操、心灵的陶冶。在幼儿园的教学中，如何深入挖掘广府文化，传承民族精神，培养幼儿的审美和人文素养，并同时使幼儿逐渐受到爱国主义的情操的熏陶，是幼儿教师教学的主要工作。教师在实际的教学过程中，有必要从采取多种措施，包括运用教材内容、延伸课堂资源等方式，使幼儿的爱国主义情操受到熏陶。下面主要谈谈我对这方面的认识和实践中的做法。

简介：日前，“落实纲要精神全面推进素质教育——走进人大附中”活动在京举行。这是北京市委教育工委、市教委、市政府教育督导室联合组织的“落实纲要精神，走进区县，走进学校”，推进素质教育系列展示活动首站。教育部部长袁贵仁出席活动并讲话。

简介：

简介：王守仁的儿童教育思想具有浓厚的自然教育色彩，与西方著名教育家卢梭的儿童教育思想有许多相同之处，比较他们儿童教育思想的异同，探索教育发展的共同规律，可促进教育领域“洋为中用、古为今用”的有机结合。

简介：<正>6月27日原云南农业大学党委书记、云南省农业教育研究会理事长黄仁跃同志,向中共云南省委书记令狐安同志呈送《关于农业科技、农业教育战线上的几个问题》的报告,令狐安书记7月19日进行批复,全文如下:"黄仁跃同志是我省农业战线上的老同志,熟悉云南省情,了解云南农业的历史和现状,所提的一些意见是非常好的。应注意和采纳。"

简介：

简介：“仁”是人的一种内在的属性和品质，它具有成己成物的内在要求，“为仁由己”说明了行为主体“求诸己”的道德修养方法和道德自律意识以及对于道德义务和道德责任的自觉意识，表明了道德实践活动中主体性价值。

简介：金东仁是韩国近代短篇小说的先驱者，他的小说《土豆》在文坛获得了很高的评价。小说中的主人公福女遭遇了悲惨的命运，造成这种结果的原因有很多，比如当时的恶劣环境、周围人物等因素，但最重要的是福女自身的原因，她失去了自己的尊严和权利。作为一名女性不仅要尊重自己，而且应守护自己的尊严和权利。本文以金东仁《土豆》中出现的女主人公福女为对象，考察她因周围人物和自己的原因怎样到无可就药的全过程。

简介：

简介：范纯仁年轻时，曾经奉父命到苏州买了一船麦子。在丹阳停泊时意外地遇到了父亲的老朋友石曼卿。范纯仁见他满面愁容，