简介：摘要：当前，国民经济不断提升，为我国制造业提供发展动力，从“制造大国”逐渐转变为“制造强国”、“智造强国”。在这一发展阶段，工匠精神成为不容忽视的决定性力量。而技工院校作为我国应用型人才的培养摇篮，如何提升学生的创新思维和研究能力，提升其职业素养和专业精神成为教育重点。基于此，笔者展开以下论述，以工匠精神为研究对象，探究其内在含义，并给出技工院校培养学生工匠精神的具体策略，为广大教育工作者提供参考建议。

简介：摘要：随着教育部对人才培养要求的不断增高，技工学校教育在人才培养上起着较为重要的作用。当前，社会对机械专业人才的需求量呈上升趋势，这对机械专业不仅是个机遇，更是一个挑战。针对社会的需求，急需改变原有固化的技工学校机械专业的教学策略，融入新的教学因素，改善当前技工学校机械专业教育的整体教学效果，为社会培养合格的机械专业人才。

简介：摘 要：职业教育中，数学是学好专业基础课程和专业技能课程的工具和保障，使学生掌握必要的数学基础知识，具备一定的计算能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续深造和终身发展奠定良好的基础。为了更好地为专业服务，数学教材要不断更新，数学老师的知识储备、相关专业能力、教学观念和方法等方面都要有所提高，以此更加完善职业教育的数学教学体系，真正做到为专业服务。

简介：摘要在全社会大力弘扬工匠精神、提升职业教育水平的今天，职业教育特别是技工教育发展迅速。作为一名技工院校的学生，不仅要有良好的专业技术，同时还要有强健的体质，特别是专业技术身体素质，以适应将来工作的需要。因此，加强和完善技工院校体育工作无疑具有重要的意义，它能使我们的体育教学进一步跟上职业教育发展的步伐。

简介：摘要：文章立足于实际，对技工院校美术教育现状进行分析。首先指出技工学院美术教育难点问题，然后根据实际情况给出了相关的美术教育强化措施，希望论述之后可以给相关教育人员提供一些参考。

简介：摘要高职教育文化基础课的教学对培养技工院校学生的全面可持续发展具有现实作用和深远的意义，文化基础的教学应该放在整个教学系统中统筹分配，要因地制宜、因材施教，根据具体生源的不同情况，不断地改革和完善文化基础课的教学内容、教学方式和教学手段。

简介：摘要技工院校的学生是一个特殊的群体，他们在初中时期大部分成绩不是很好，甚至有的学生是个别教师“遗忘的角落”，因此，在很大程度上，这一批学生心理上都存在一定的缺陷。这对于技工院校的班主任和任课教师来说，在工作上存在了很大的难度。本文分析了技工院校学生的学习特点，并提出了有针对性的改革方法，从教学模式、教学方法等方面进行改革，发展技工院校教育。

简介：摘要：

简介：摘要：技工院校的学生不仅要学好相应的知识，还要具备较强的劳动精神，通过劳动不断提升自己的综合素养水平。但是，当前的院校学生学习压力较大，学习负担较重，不少学生都没有足够的机会参与到劳动活动中，从而造成技工院校学生的劳动精神培养问题。为了更好地培育技工院校学生的劳动精神，我们需要分析劳动精神培育现状，然后提出针对性的培养路径，提升劳动教育效果。

简介：

简介：摘要：本文从现有技工院校教师教学考核评价研究成果出发，在分析反映技工院校教师教学考核的主要内容和不足的基础上，力争构建一个更为适合技工教育特点的、比较完整和科学的动态教师教学考核评价体系，以便真实反映教师的实际工作水平和成绩。

简介：摘要：随着职业教育发展和社会经济进步，技工院校也发展迅速，为社会提供了大批人才，实现了社会对人才的需要。但是由于越来越大的技工院校规模及生源数量，导致技工院校在管理方面存在许多问题，培养出来的学生也逐渐不能够被社会认可。这样使得技工院校的教育目的无法达到，无法实现培养人才的任务。现如今，对学生更好地进行管理成为了技工院校进行教育发展的首要任务，如何更好的制定学校的管理政策，对学生进行合理管理，培养优秀人才，成为了技工类学校的重点。随着技工类院校招生规模也不断增加，学生逐步增加，出现了蓬勃发展的态势。本文结合目前技工院校学生管理中的问题与自身教学实践，提出了一些建议，最后详细介绍了技工类学生的绩效管理与班级管理相结合的内容与方法，以便对学生管理有所帮助。

简介：摘要：论文探究了我国技工教育的发展历史，结合着作者单位的办学成果，得出技工教育是真正的就业教育的结论。

简介：摘要：结合实际，真抓实干，不断创新，不断总结，脚踏实地，乐于奉献，总结出切实可行的学生管理模式。随着教育改革的不断深化，越来越多的技工院校开始关注班主任的管理工作。因此本文针对新时期技工院校班主任如何创新管理工作进行详细讨论。结合多年的工作实践，多方位、多角度探索学生管理的策略。

简介：摘要：积极地强化对技工院校学生心理健康的辅导和干预，是帮助技工院校学生解决心理难题、提升技工院校学生心理健康程度的重要保障。也是技工院校学生正确认识自我，实现自我提升的关键所在。本文将从技工院校学生心理健康问题以及具体的干预对策进行讨论。

简介：摘要：随着职业教育发展和社会经济进步，技工院校也发展迅速，为社会提供了大批人才，实现了社会对人才的需要。但是由于越来越大的技工院校规模及生源数量，导致技工院校在管理方面存在许多问题，培养出来的学生也逐渐不能够被社会认可。这样使得技工院校的教育目的无法达到，无法实现培养人才的任务。现如今，对学生更好地进行管理成为了技工院校进行教育发展的首要任务，如何更好的制定学校的管理政策，对学生进行合理管理，培养优秀人才，成为了技工类学校的重点。随着技工类院校招生规模也不断增加，学生逐步增加，出现了蓬勃发展的态势。本文结合目前技工院校学生管理中的问题与自身教学实践，提出了一些建议，最后详细介绍了技工类学生的绩效管理与班级管理相结合的内容与方法，以便对学生管理有所帮助。

简介：摘要：实训室是技工院校培养技能型人才的重要场所，实训室建设和管理的水平将直接影响着教学质量的优劣。本文依据实训室实际情况，从三个方面阐述了如何提高实训室管理水平。

简介：摘要：本文通过近十年教科研数据以及教师访谈调研，在教科研成果质量、数量等方面分析技工院校教科研现状，学院通过一系列措施如加强教师培训、建立名师库等措施，提升学院教科研整体水平。

简介：摘要：技工院校是培养各类技术技能人才和后备中、高级实用性人才的重要基地，经过几十年的发展，我国技工院校在学生德育工作方面积累了丰富的经验，但随着经济和社会的发展，学生的思想状况和基本素质发生了很大变化，德育工作也迎来了新的挑战。为适应经济社会发展，培养更多、更优秀的高技能人才，必须改进技工院校德育工作，努力提高技工院校德育工作的实效性。

简介：【摘要】学生管理是学校管理工作的核心,是对学生进行思想教育工作的重要手段。在社会飞速发展,信息交流手段和方式多元化的现代社会,学生的思想意识、价值观念日益多元化,技工院校的学生管理工作如何以育人为中心,充分调动学生的参与性、主动性和创造性是技工院校面临的的重要课题。文章揭示了当前技工院校受传统学校管理观念的影响存在了一些问题并就如何结合当前形势创造性地开展技工院校学生管理工作，提高技工院校育人成效几点思考。