简介：马桶走进了干家万户，很多农村也使用上了抽水马桶，甚至一家有两三个抽水马桶，但现在许多家庭用的还是不节水的马桶，一按按钮不分辨你是大的方便还是小得方便，

简介：点点:一个词汇研究的狂热者,也是一个理想主义者。对词汇的来源和发展特别有兴趣,每次有人随便说起一个单词,他总是可以引经据典。他的记忆法掺杂了很多文化和思维的东西,所以经常让大家搞不懂或特崇拜。“毕竟,语言是承载文化的,文化是反映思维的,对吗?所以说到语言,你绝对无法脱开文化,当然还有思维。”你看,点点就是这么一个固执得有些可爱的人。

简介：

简介：河边有块寸草不长的不毛之地，地表是坚硬板结的泥土。下雨时，来了一群蚯蚓，它们游动着身体，使劲地钻进土里。很久很久都不看见蚯蚓爬出来，大家都感到奇怪。

简介：有这样一个谜语：＂一张大嘴两长手,每个学生全都有,笔墨书本全装下,可我还得背它走。＂各位同学,你们猜到谜底了吗？对了——书包!我们学生人人都有,天天在用,书包就像学生的好伙伴好朋友,无时无刻不陪伴在我们身边。有些同学的书包色彩鲜艳,有的样式新颖,有的功能丰富,真是多姿多彩!在这些品种样式多得让人眼花缭（liao）乱的书包中,

简介：现储户密码不慎泄密是造成存款被盗取的主要原因之一，而密码泄露经常是由于不法分子在储户办理存取款业务时，从密码输入的过程中窃取的。窃取密码的手段大致包括：

简介：有位哲人说，幸福不是你拥有了什么，而是你满足了什么。对我来说，此刻能在这里与大家一道分享我的快乐，就有一种幸福感。今天，我想向各位汇报我从教历程中铭记于心的三句话。

简介：

简介：老王到商场附近的ATM机吏取现金以备消费。插入磁卡后，屏幕出现“请输入您的密码”，老王在键盘上按往常各密码的位置（如左下图）熟练地按了六个键，屏幕提示“密码错误.

简介：摘要本文就小学数学合作学习中学生存在的种种心理障碍进行了分析学生在合作学习中，感到压抑、感到自卑、缺乏自信心。笔者针对这些心理障碍，通过多年的教学实践，总结了解开合作学习心理障碍的心灵密码期望激励、成功激励、快乐学习。

简介：摘要：针对新冠肺炎疫情下正常教学活动无法顺利开展的问题，为保证“听课不停学，听课不停教”，本文根据密码学课程特点，采用多种教学方式相融合开展在线教学，并对教学中出现的问题进行反思，为今后更好的开展教学工作提供宝贵经验。

简介：话说孙悟空师徒一行去西天取经，途经女儿国，师徒四人被女儿国国王关进一间石屋里，硬逼唐僧和她成亲．石屋只有1个出口。铁制大门紧锁着，智能锁旁边写道：“若想出此门．必须正确输入锁的密码．锁的密码由0～9中6个不同的数组成，其中第2个数与第4个数的积是第2个数，它们的和等于第3个数，第3个数的平方为第1个数，第4个数与第1个数的积再加上第6个数恰好等于第4、5两数的和．

简介：我的妈妈是一名小学教师，在单位里？从事兼职财务工作。一天在闲聊时妈妈无意中说，目前在银行自动取款机（ATM机）上取款很不安全，经常有犯罪分子利用高科技手段作案，

简介：人生在世，人人追求幸福。教师是人类灵魂的工程师．是最应该享受工作幸福的人、研究教师的幸福，发现并破译教师幸福的密码，让教师懂得如何了解自己、剖析自己、突破自己．寻求工作中的幸福，提升生命质量，做一个幸福的教育者，显得尤为重要。教师幸福的密码即认同自己的职业、有职业安全感、怀有教育梦想、把学校看作天堂。

简介：摘要对于书法的习得过程既可以怡情、育德，同时也能够启智、养性。在学校实施的德育教育过程中，书法是最具成效的载体。对于小学生的书法教育，应当充分展示中华文化的丰厚底蕴，帮助学生汲取精华，要在书法教学中借助书法之“美”，渗透审美教育；借助书法之“韵”，渗透道德教育；借助书法之“神”，渗透品格教育。

简介：本期特邀调侃族人(安少魅力的确不可小视。事实证明一切:这全是他一人拉来的):LG(28岁)和女友Vivian(24岁)、狮宝(男,19岁)、林鑫(女,22岁)、King(男,20岁)地点:武汉某影院外一餐饮店酸贱客:来来来,坐坐坐……说说说!(看大家都入坐了,兴奋地开场)Vivian:呵呵,你创三字经啊!(大家都笑了笑。不错,要的就是这气氛^-^)安吉:咱们好象坐附近吧?因为你那会好象该开演的时候才匆匆赶到是吧。

简介：许多带孩子的家长总喜欢相互探讨自家宝宝的成长情况，比如你家宝宝多大会说话的？然后将别人家宝宝的成长标尺，与自家比较。一旦没有，“达标”，心中难免开始恐慌：为什么人家的孩子不到1岁就会说话了？而我家宝宝都1岁半了还不开口说话呢？

简介：一说起骑士，小朋友们是不是就会想到那些属尽职守，保护公主的勇敢的战士呢？

简介：摘要：绘画是幼儿最喜爱的活动之一，是幼儿表达自己内心世界最直接的方式，在绘画中，幼儿不仅能得到精神上的升华，而且能获得人生难以言语的快乐。绘画也是促进幼儿情绪调节的一种形式，也是孩子不良情绪宣泄的一种途径。

简介：