简介：近年来,具身认知的兴起提供了新的认知观,即认知具有具身性,受到身体及其所处环境的影响,身体及环境通过感觉运动通道参与认知的形成和加工。该理论自产生以来,吸引了学者的广泛关注,成为研究热点,并在理论思辨和实证研究中得到了一定支持,逐渐发展为一种研究范式,对诸多学科产生了较大影响。本文回顾和梳理2003—2017年国内外对具身认知的相关研究,以期让更多读者了解这一理论在国内外的研究现状及其取得的成绩和存在的不足。

简介：人们表达情绪的最主要和最直接的方式就是通过身体.日常生活中最熟悉的是面部表情的变化和身体姿态的改变.在关于身体姿态的研究中,主要侧重于身体姿态与情绪的关系,一部分研究者把身体姿态作为情绪的表达方式——情绪躯体语言——进行研究,通过与面部表情的对比,探究个体对不同躯体姿态所含的情绪性信息的识别和辨认的生理机制及其与面部表情的异同;另一部分则把躯体姿态作为影响情绪的因素进行研究,更侧重于探究躯体姿态对个体情绪的影响.结果表明,情绪的表达可以通过身体来实现,并且个体对躯体姿态所传达的情绪性信息能够像面部表情一样进行加工和识别,而且,仅仅保持这些表达情绪的姿态或做相应的动作也会对个体的情绪产生特定的影响.

简介：音乐对我们来说,平常得就像水龙头里的自来水,只需打开手机中的软件,便能听到心仪的歌曲。生活中处处都有美妙的声音奏出的乐曲,煮汤时被水汽顶起的锅盖发出的扑扑声,切菜时刀落在砧板上的咔嚓声,打鸡蛋时筷子挑起蛋液碰到碗沿的当当声,热锅里油点跳动时噼里啪啦的爆炸声……它们带着诱人的香气刺激着我们的感官,形成一曲开胃的厨房交响乐,流进我们因饥饿而空虚冰冷的胃里。那种温暖

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简介：在近二十年的课程改革中，天津市美术教育工作者坚持“立德树人”根本任务，紧抓课程资源的开发和利用，完善课程，关注学生的个体差异。鼓励学生从生活中学会发现，在发现中学会创造，从而提高学生美术素养及创新实践能力。

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简介：创新读写结合,为学生提供丰富学科核心素养塑造机会,这是读写教学的基本追求。教师要从读写结合教学切入点探索、读写内化生成点、读写训练结合点上展开教学研究,为学生带来更丰富的学习感知体验,这样才能形成读写教学崭新模式,为学生提供丰富学习体验机会,以有效形塑其学科核心素养。

简介：摘要“传承传统文化教育，塑造小学生的人格魅力”，是一项远大而繁重的教育工程。小学生正处于身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们容易在学习、生活、人际交往、自我意识方面遇到各种心理困惑和问题，直接影响小学生健全的人格发展。在这种情形下，开展传统文化教育不仅是社会和时代发展的需要，也是传统学校教育的重要补充，也是学生全面发展，塑造健全人格的需要。

简介：我们生活在一个高度技术化的社会中，我们的生活越来越离不开技术，我们的生活方式、居住标准等在很大程度上取决于复杂产品的设计和制造。随着技术对社会的重要性的增长，现代公民有必要加强技术素养的教育，通用技术这门课程可将我们进一步塑造成更加适合现代社会生活的优秀公民。

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简介：教师是人类文明的传播者、人类灵魂的塑造者．作为人类灵魂的工程师．不仅要教好书．还要育好人．各个方面都要为人师表。自古以来．教师树立了“捧着一颗心来，不带半根草去”的社会形象和“春蚕至死丝方尽．蜡烛成灰泪始干”的道德精神。正是无数默默奉献的教师，才托起了人类社会发展的脊梁。随着社会的不断发展．在新的社会历史条件下。

简介：摘要教师的人格魅力是由教师个人的品格、修养、才能、智慧、个性特征等综合素质熔铸而成的，是教师内心世界真、善、美的外化形式，是内在美与外在美的有机结合。

简介：前不久，肯尼亚开始正式施行全球范围内最严苛的反塑料袋法令：生产、销售与使用塑料袋的肯尼亚公民将最高面临四年的有期徒刑或者约4万美元的处罚，肯尼亚政府此举旨在最大限度地降低塑料袋对环境造成的污染。肯尼亚在今年3月宣布了该法案的通过，从最初开始讨论到如今正式实施，肯尼亚花了10年时间。然而，对“禁塑令”的质疑与反驳仍然存在。

简介：精彩导读来自利比里亚的习武者Russian先生酷爱中国武术。他习武术、懂武术、传武术,无论时局如何动荡,无论他人如何评价,他对中华武术的爱从不曾减一分。他用自己的实践改变着世人对中华武术的认知和误解,传播着自己对武术的那份最温柔而又难以割舍的挚爱。

简介： 摘要：国家要强大，社会要发展，民族要振兴，个人要成长，都离不开思想品德的修养。担任班主任工作，就要坚持以德树人，以德服人，以德育人，以德立人的发展理念，努力将良好的道德品质灌输到每个学生的心田深处，以温暖润泽学生的成长。本文从文化育人、活动育人、课程育人、协同育人四个方面阐述了师爱润桃李  德育塑英才的有效 途径。

简介：新闻背景:塑料袋在带来方便的同时正日益成为环境治理的负担。去年12月底,国务院办公厅发出通知:自2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋,并将实行塑料购物袋有偿使用制度。