简介：本节课要了解平移的概念，通过解决问题理解平移，并形成一定的应用能力，在生活中发现平移的例子，同时利用平移解决生活中的实际问题．

简介：介词是英语高考命题的热点之一。在高考中它的主要考点有：介词的基本用法;介词短语的用法;介词与名词、动词、形容词的搭配;介词与非谓语动词连用;with的复合结构。

简介：下列各句摘自学生作业,各句均有一处错误,请指出并加以改正。1.Everyoneofusisheretoday.2.Theboyisenougholdtogotoschool.3.MrsZhaoteachesourEnglishthisterm.4.Ireallydon’tagreetoyou.5.LiuLiwillretumschoolnextmonth.6.Howmanysheepsarethereonthehill?7.Canyoufinishtowritethisletterthisevening?8.Myfatherwillbebackaftertwohours.

简介：接受美学是文学研究申一种新兴的方法论。它的基本特征,一是以读者为中心;二是文本具有一种能够召唤读者来进行阅读的结构机制;三是任何一个文本都存在着意义上的空白和不确定性;四是作品价值的两极组合。运用其有关理论和方法,对文学作品的解读和鉴赏具有重要意义。本文试从接受美学的角度,对文学作品的解读作粗浅的举例阐述。

简介：　　古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝.千百年来,古诗由于语言生动凝练,意境清新深远,音韵优美和谐而脍炙人口.学习古典诗歌,对于陶冶学生的高尚情操,培养学生的审美情趣,鼓舞学生奋发有为有重要意义.……

简介：赋值就是给有关的式子中的量以适当的特殊,从而达到求解求证的目的.如求多项式f(x)的系数和,只要命x=1,证明余数定理,命

简介：在文言文中，有这样一些十分有趣的词，它们在不同的语境中，却能表现出两个完全相反的意义来。在解释这类词的意义时，就不能顺着原来词义的近似方面去引申，只能从原有词义的反面去解释。这种现象，就是训沽学上所说的“反训”，这类词就叫“反训词”。下面举30个这种反训词的例子。

简介：

简介：计算做某件事共有多少种办法的问题称作计数问题，课本中的排列与组合就是2类常见的具体的计数问题．学习计数问题要掌握2个基本原理：分类原理与分步原理；2类基本问题：排列问题与组合问题，区分2个基本原理和2类基本问题是正确计数的前提。

简介：

简介：解析：相距1个波长的2个质点振动位移大小相等、方向相同，相距半个波长的2个质点振动位移大小相等、方向相反，B选项正确，相隔1个周期的2时刻波形相同，帮D选项正确，故选B、D.

简介：一、由短周期元素组成的电子数相同的微粒1.由短周期元素组成的10电子微粒阳离子：Na^＋、Mg^2＋、Al^3＋、NH4^＋、H3O^＋。阴离子：F^-、O^2-、N^3-、NH2^-、OH^-。分子：Ne、HF、H2O、NH3、CH4。

简介：1．inthenature和innatureinnature指“在自然界”、“实质上”。如：Baldnessthatiscausedbycertainfeversisnormallytemporaryinnature．由于某些发烧的病症引起的脱发，通常是暂时性的。Thisargument，vaguelypoliticalinnature，tookplaceassoonasthetwomenmet．那两个人每次见面都要进行这种实质上不明显的政治性的争论。inthenature则是指“具有……的性质(本性)”、“按……的本性”。如：Hisrequestwasinthenatureofacommand．他的请求是带有命令性的。

简介：言之有据，言必有据，这是正确解题的关键所在．判断纠错题就是检测解题者理解解题过程、掌握基本数学思想方法和辨别是非的能力而设置的．此类题型不仅有利于考查学生阅读能力，而且引导学生如何分析，由学会向会学、善学转化，有理由相信它将仍是中考试题的热点和亮点，现举例说明．

简介：1．他是否去美国了还不知道。误：IfhehasgonetoAmericaisnotknownyet．正：WhetherhehasgonetoAmericaisnotknownyet．析：whether能引导主语从句，而if不能。

简介：数一个图形中有多少个三角形、正方形这样的问题，我们经常遇到。为了准确无误地数出它们的个数，下面向小朋友介绍两种小技巧。

简介：

简介：<正>1.我比她更喜欢那个男孩。误:Iliketheboybetterthanher.正:Iliketheboybetterthanshe.析:从上面的汉语句子看,是两个主语在比较。主句中的主语是

简介：病句有许多类型，其中词语并列不当是比较常见的．而这种语病高考试题也屡有涉及。因此，有必要谈一谈，以帮助学生提高应试能力。

简介：运用图形的面积公式及其基本性质（指面积的惟一陛、可加性、可比性）来解决几何问题的方法，称之为面积法．下面以三角形为主介绍几例说明．