简介:摘要在小学语文课堂教学中,朗读是最重要的一个环节,也是小学生加深对课文理解的重要渠道。但是,在朗读教学中存在着很大的问题,教师对朗读教学的重视度不够,很多学生也不愿意朗读,认为朗读对语文的学习用处不大。久而久之,导致很多学生语感较差,考试中组词、造句经常出现错误,写的作文更是不尽人意。
简介:摘要Internet的诞生,影响着我们的学习方式,影响着我们的生活方式,同时无声无息地影响着我们的教育方式。本文介绍笔者在乡土地理实践教学中以网络校园杂志《走读容桂》作为教学交流平台,指导学生开展社会实践活动的研究过程。
简介:摘要:不管我们在上课之前如何仔细钻研教材、如何分析学生的基础和实际,错误却是不可避免的。既是不可避免,为什么不善加利用呢?于是我用心收集错误,甚至在学生发生错误的时候,先不急于指出,在“出错”“纠错”的探究过程中,错误以它独特的味道,让师生获得许多新的启迪。
简介:摘要:阅读教学一直以来占据着语文教学的重要地位,其中单篇阅读教学是最基本的形式。随着中小学阅读教学改革的推进和语文核心素养的提出,阅读教学逐渐从单篇阅读教学走向单元阅读、主题阅读、整本书阅读等。