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  • 简介:藏书管理与利用是图书馆读者服务的重要内容,合理的藏书布局与优化的借阅模式,能够最大效益地发挥图书馆的作用。对此谈一点自己浅薄的认识和体会。一、传统中学图书馆的藏书管理与利用模式传统中学图书馆的藏书管理

  • 标签: 读者服务 藏书布局 开架借阅 中学图书馆 藏书管理 利用模式
  • 简介:针对高校图书馆的文献采访环境发生的变化,提出了现场采集中文图书的工作方法,并对其起因进行了分析。

  • 标签: 高校图书馆 中文图书 图书采访
  • 简介:为了使一些国家地质科技情报的服务统一在一个整体化的格局内,要求综合解决科学、方法、技术和组织等方面的问题,应在拟定解决方案时必须考虑由于国际上及建立的系统的情况而产生的诸多因素和条件。

  • 标签: 检索系统 检索语言 地质学
  • 简介:新世纪的到来,迎来了经济、科学技术和整个社会发展的宝贵机遇。尤其是我国正式加入WTO以后,面对各个方面的新的挑战,我们更应注意后备力量的培养及基础教育的质量。少年儿童是新世纪的一代新人,是未来的开拓者和建设者,是我们积极应对挑战占领国际舞台的希望,把他们培养成为一代“四有”新人,提高他们的整体素质,是我们学校和整个社会的神

  • 标签: 小学图书馆 21世纪 图书馆室
  • 简介:就开展儿童绘本阅读的意义及存在的问题进行探讨,通过分析绘本阅读对儿童多元能力的培养,主张充分发挥公共图书馆教育职能,采取合理有效的方式组织阅读活动,联合社会力量加大推广绘本阅读活动,使绘本图书在促进儿童发展中实现自身价值。

  • 标签: 悦读 绘本 推广
  • 简介:小学图书室的基本任务,就是为教师的教育、教学服务,为提高教育质量服务。回顾我校图书室建成9年来为教育、教学所发挥的效能,可归结为“五服务”。一、为教师备课、上课服务小学图书室承担了教师教学、科学研究的前期劳动,节省了教师检索资料的时间,使教师利用这些丰富的资料进行备课、研究,更加深入地分析、理解教材,准确地把握教材的重点、难点,上课深入浅出,得心应手。平时,我们按照各科教学的需要,从教育、教学报刊上搜集有关文章资料,按课程进度编成书目索

  • 标签: 图书室 科学研究 小学 教育质量 教学服务 教师教学
  • 简介:阅读是一件主动的事情,是一件艰苦和长远的事情,因此,必须让愉悦的心境和健康的心态伴随整个阅读的过程。只要引领者认识到课外阅读的重要性、必要性,并采取了与之有效的阅读指导,那么小学生一定会在书的海洋里自由遨游,享受读书的乐趣,养成读书的习惯。

  • 标签: 小学生 健康阅读 引导
  • 简介:图书馆情报意识的培养是素质教育不可缺少的一个方面。从小教育学生利用图书馆索取自己所需的知识,是培养自学能力的好方式。因此,必须在小学建设规范化的图书馆。为此,市教委初教处与市少儿图书馆对全市的小学图书馆建设情况进行了一次较为全面的调研。本文为该调研的情况报告。

  • 标签: 小学图书馆 少儿图书馆 利用图书馆 图书馆情报 规范化 调研报告
  • 简介:作为一名教育工作者,一名在物质装备部门工作的人员,时时刻刻牢记一切为了学校服务,一切为了孩子成长。要了解孩子们,要知道他们心里想什么,愿意看什么书,读什么样的书,这是一个图书装备人员应该了解的。为着这一目的,我们对小学高年级1216名学生的课外阅读现状进行了调查。请见下图:

  • 标签: 小学 高年级 学生 课外阅读 阅读指导
  • 简介:简述《中国大百科全书(第二版)》内容索引的特点,分析其款目结构和编制方式及基本功能,通过大量的示例,指出其存在的问题,以促进对大百科全书内容索引的研究,发挥其更大的作用。

  • 标签: 大百科全书 内容索引 索引
  • 简介:期刊是按卷期、年月或其它标识系统依次编号,意欲无限期编辑、出版的一种连续出版物。期刊已成为记载和推动社会文化变迁的重要载体,期刊消费是文化消费的重要组成部分,在发达国家,期刊是一种影响人们生活乃至思想观念的主流媒体,它在社会生活中的影响力甚至超过电视和报纸。目前国内出版的期刊共有一万多种,

  • 标签: 期刊出版 《全国报刊索引》 管理问题 社会文化变迁 文化消费 社会生活
  • 简介:以湖北省公共图书馆阅读推广活动实践为例,分析了开展阅读推广的作用、意义,例举了阅读推广的创新方式,提出了亟待解决的问题。希望能够对保障和实现大众文化阅读权利,促进大众阅读推广,构建文化大省起到积极的推动作用。

  • 标签: 阅读推广 图书馆 读者
  • 简介:以重庆图书馆志愿者服务工作实践为例,分析公共图书馆开展志愿者活动的重要性,对如何更好地开展志愿者活动进行探讨,确保公共图书馆志愿者事业可持续发展。

  • 标签: 公共图书馆 志愿者 服务
  • 简介:21世纪,是电脑的世纪,人们工作中使用电脑,生活中离不开电脑,学习上更需要电脑。而今天的小学生,将是21世纪的主人,是21世纪的缔造者,使用电脑也将是他们必须具有的基本素质。因此,从现在开始,他们必须认识电脑,会使用电脑。而对于正处于初级教育阶段的小学生来说,他们还没有足够的理解力,其理性思维也正处于形成阶段,这个时候他们需要的是更多的感生认识和极强的动手能力。《小学生学电脑》恰恰满足了少年儿童的这种需要,适时的出版了。

  • 标签: 小学生 21世纪 电脑 动手能力 生活中 少年儿童
  • 简介:从提高馆员素质、培养学生管理员队伍、加强读书活动的指导方面介绍了在新课程改革背景下.如何做好小学图书馆的服务工作。

  • 标签: 新课程改革 小学图书馆 服务工作