简介:“思想道德修养与法律基础”课在日常课堂实践教学过程中,应充分发挥师生的主动性和创造性,探索具有可操作性的实践教学法,如主题演讲法、项目驱动法、学生微课法、诗歌朗诵法等,增强课程的实效性。
简介:"思想道德修养与法律基础"课该如何组织教学,是承担这一课程的教师面临的核心任务,也是需要在教学实践中加以研究和探索的新问题。而且,信息时代需要新的与之配套的教学模式。"CDMC"是一种崭新的教学模式,通过这一教学模式的探索与实践,可以切实改进思想道德修养与法律基础的教学效果,提高教学质量。
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