简介：高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。'坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人',这是高校党委要切实履行的主体责任。近年来,浙江工商职业技术学院积极践行'学生为本'的工作理念,立足'文化育人'核心,扎实推进品牌活动创建,不断提升大学生的思想政治素质,致力于促进大学生全面发展。

简介：职工是劳动主体,是兴企之本。职工队伍思想的和谐与否,不仅关乎企业改革的成败,也直接影响着企业的生存和发展。最大限度地调动广大职工的工作积极性和热情,加强思想政治工作就显得尤为必要。一、要树立与宏观经济相适应的思想政治工作新观念,减少思想认识上的偏差和消极影响。思想政治工作要针对职工价值观念的取向发生位移,引导职工敬业爱岗,无私奉献。

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简介：目前，我国电信业正在面临十个转移和三个挑战。即由电信网向信息网转移．电路连接向非电路连接转移，话音服务向多媒体信息服务转移。标准化向个性化转移，技术驱动向市场驱动转移单项服务向一站购齐转移，对抗性竞争向合作性竞争转移，超额利润向平均利润转移，强制界面...

简介：胡锦涛总书记关于科学发展观的论述是我国在改革开放新的起点上全面推进社会主义现代化建设的指导思想。在总结我国供销合作社改革发展近30年的经验时，笔者认为供销合作社实践科学发展观，必须继续解放思想，勇于突破那些已被实践证明不适应科学发展的企业体制障碍、经营机制问题和传统管理方式，以此推进供销合作社新一轮大发展。

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简介：叶适功利主义思想在历吏上对浙江经济社会发展具有重要影响，也是当代浙江社会经济发展的思想资源。本文试图从叶适功利主义经济思想的来源、主要内容以及对浙江经济、浙江精神的影响三方面进行梳理，以探寻叶适的功利主义思想对当代浙江经济发展以及浙江精神内涵提升的重要价值。

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简介：1840年以后,西方国家用坚船利炮打开了中国闭关锁国的大门,中国开始逐渐走向近代化的发展道路。但是这样的近代化不是一蹴而就的,它是中国人民抵御外国侵略背景下产生的。经世思想作为中国近代化早期思想之一,对中国近代化产生巨大的影响。本文通过对经世思想与中国近代化关系进行探索,从而更深入的认识和了解经世思想,使人们对我国近代化的发展有着更深刻的认识,为今后我国社会经济的发展提供更有价值的参考。

简介：文章阐释了《吕氏春秋》在继承儒家乐教思想的基础上，结合时势变化，对乐教思想的发展：首先，《吕》认为，乐是源自天道的；其次，《吕》认为，乐乃是自然人性的需要；再次《吕》又强调了音乐的社会教化功能，在此基础上，《吕》提出音乐与政治是相通的主张。《吕》认为，侈乐、淫乐都是乱世、浊世的产物，提倡君子“正德以出乐”，以正德、利用、厚生的态度和原则制作音乐。

简介：《醒世姻缘传》发展了《金瓶梅》的＂果报转世＂思想。行文架构上以＂果报转世＂串联主要人物的前世今生,尤重转世前后＂果报＂观念对人物性格及生活的影响;题材内容上写中下层世人的生活风貌,＂果报转世＂思想体现在人物生活的方方面面;同时,用直露的＂果报转世＂思想来惩恶扬善,警戒世人,讽喻性和写实性得到了很大的拓展开掘,提高了世情小说的地位。

简介：随着治黄事业的快速发展,调动基层治黄职工工作积极性和主动性,做好基础职工的思想政治工作是一项内在要求。本文从基层治黄单位思想政治工作的重要性入手,深入解析了当前职工思想政治工作中存在的问题,探讨了新时期做好基层治黄职工思想政治工作的方法和途径,并提出相应的策略。

简介：网络给大学生教育研究工作带来了新挑战，包括时大学生思想教育舆论导向的影响和大学生思想教育工作过程可控性的挑战。所以，应当充分利用社会资源并且加强对网络教育工作的领导和对教育工作者的培养，深入了解学生的上网情况，做好各方面预防与保障。

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简介：全国高校思想政治工作会议于2016年12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

简介：为纪念毛泽东同志诞辰100周年,西藏自治区党校于1993年10月27日至29日以毛泽东思想在西藏的运用和发展为中心议题,召开了西藏全区党校系统的理论研讨会。西藏自治区党委副书记、区党校校长张学忠,西藏自治区人民政府副主席、西藏行政学院院长拉巴平措等参加研讨会指导。研讨会共收到论文38篇,涉及到政治、经济、民族、宗教、统战、党建、历史、文化等领域。与会同志一致认为毛泽东同志对西藏问题的所有论述指导着西藏从封建农奴制跨上社会主义大道,把百万农奴解放出来,成为西藏的主人,使西藏永远摆脱帝

简介：　公共政策的本质是对全社会的利益作权威性的分配。政策规划不是简单地表现为利益分配功能．还包括分配前的利益选择和利益综合．分配后的利益落实。其中，利益落实是公共政策最关键的一环。同时，以人为本的实质是以人民群众为本。最终实现最广大人民群众的根本利益。

简介：思想政治课是中学德育的重要阵地,也是学生形成正确的人生观、价值观、世界观的主渠道。然而,初中思想政治学科许多内容理论性强、概念比较抽象,这就迫切需要教师想方设法将学习内容变得形象、生动、具体,极力调动学生学习的积极性,活跃他们的思维,增强学习效果。