简介：摘要： 2020年年初新冠肺炎疫情使得少儿编程教育培训行业在内的在一时之间面临前所未有的挑战，所有线下活动全部停滞，急转线上。教育部提出“停课不停学，离校不离教”的线上教学号召，使少儿编程教育培训企业面临着招生、教学等一系列挑战。少儿编程培训企业如何从困境中寻找机会，破解难关？本文通过对少儿编程教育行业后疫情背景下的现状进行研究分析，提出相关解决对策。

简介：高质量发展是我国高职教育未来发展的基本方向,中国特色高水平高职院校和高水平高职专业建设('双高'建设)是高质量发展的新标杆,'双高'建设的首要任务是高水平专业建设。高水平专业建设需借助专业评价,以引导专业建设方向。在政府推动下逐渐过渡到第三方独立评价是教育评价的发展趋势。按照突出高职教育特色、系统指标互相独立、定量为主定性为辅和充分利用公共信息的四项原则构建的高职专业评价体系,具有量化程度高,评价信息来源稳定,容易操作等特点。该评价指标体系包括6个一级指标、17个二级指标和50个主要观测点,可用与第三方对高职高专的专业分等评价。

简介：当亚洲一些国家被称为“亚洲小虎”时,许多西方教育学家都设想是它们的教育制度培养出一批具有必要的技术和才能年轻人,所以才使这一地区取得令人瞩目的成就。在国际数学和科学竞赛中获得高分更加深了人们的这种看法:强调基本教育是这一地区,特别是香港教育制度的一个特点,西方应从中学到很多东西。

简介：潘国英，女。汉族，本科学历，中共党员。历任临邑县政府教育督导室副主任，县教育局副局长，党委副书记。现任县教育局党委书记．局长。先后荣获“德州市劳动模范”、“德州市优秀共产党员”、“德州市三八红旗手”、“德州市教学能手”，“德州市优秀教育工作者”和“临邑县‘十佳’女杰”等多项荣誉称号。

简介：通用电气(GE)是一个永远不缺首席执行官(CEO)的企业，也是全世界最大的CEO制造工厂。通用电气如何培养领导人？领导有何技巧?听听GE中国首席教育官白思杰怎么说。

简介：当前，发展教育产业成为我国教育领域讨论的一个热点问题。问题的宏观背景，一方面是我国扩大内需、寻求经济增长点的需要；另一方面是我国教育尤其是高等教育体制改革的需要。关于“教育产业?的讨论，从产业属性出发，有“教育是不是产业?”、“教育产业的内涵是什么?”、“教育产业的特殊性是什么?”等问题；从需求角度出发，有“扩大教育消费”、

简介：学校科技教育和体育教学都是素质教育的一个方面.科技教育强调动手动脑,发明创新.体育教学强调健康第一,身体力行.怎样把二者有机地融和在一起,让学生体育课堂教学中能自主、合作、探究的锻炼、学习,同时通过科技教育的融合,来改变一些传统的体育教学方法,培养学生的科学素养,提高学生的学习兴趣,营造主动参与、愉悦身心的学习氛围,使学生一课多得,学会思考和创新,提高教学的效率与质量.从而达成培养学生终身体育意识和能力的教学目标.

简介：由于教育理论的发展,近、现代普通高等教育逐步形成了一套科学有效的质量评价体系和评价标准,作为高等教育重要组成部分的高职教育,在我国起步较晚,目前在理论研究方面主要侧重于对国外职业教育的模式研究和引进上,对于具有高职教育特点的质量评价体系和评价标准尚缺乏系统的研究,本文就此问题进行初步探讨。

简介：2012年11月5日，法国驻武汉总领事馆派教育专员德怡丹女士携同翻译来访武汉大学中国科学评价中心，就大学排名和研究生教育质量问题采访了著名评价专家邱均平教授。采访时间长达三个小时，邱均平教授以其丰富的评价经验，热情而详尽地向德怡丹女士介绍了有关情况，德怡丹女士频频点头表示赞许。采访主要内容整理如下：

简介：~~

简介：人力资源培训作为国有企业管理工作的重要组成部分,对于国有企业的快速发展有着非常积极的作用,但是由于受企业传统管理观念的影响,在现阶段的人才培养方面,尤其是人力资源培训途径以及开发策略创新方面,依然存在着诸多问题。国有企业只有不断创新企业人力资源培训途径以及开发策略,才能从根本上实现自身的长期有效发展。

简介：

简介：据教育部最新的统计信息,在高校20项主要统计指标的排名中,武汉大学的名次有不同程度的上升,凸显新武汉大学强强联合的整体优势,为学校的跨越式发展打下了良好基础:学生基本情况:2001年武汉大学研究

简介：为创新和探索农村党员组织活动模式，建直群众路线教育实践平台，切实解决当前党员队伍中存在的客观问题，嘉平镇设置了“共产党员赶场来吧”，通过开展形式多样、内容丰富、趣味浓厚的组织活动，致力提高党员的党性修养、政策理论水平和坚定理想信念，凝聚人心、

简介：广东省普通高等学校成人教育评估,是在我国高度重视高等教育质量的大背景下,广东省教育厅开展的一项规范成人教育教学的重要举措。广东普通高等学校成人教育的扩招,加快了高等教育大众化的进程,但是教育教学上的许多新老问题也暴露出来。通过对中山大学等5所普通高等学校成人教育的第一批评估,加强了教育管理部门和办学单位依法办学的思想意识,改善了办学条件,规范了教育教学管理,提高了教学质量和办学水平,评估达到了预期目的。

简介：

简介：协同创新作为一种新型的非零和合作博弈，倡导的是“2＋2〉5”的整体状态，是一种追求资源匹配、互补共享和功能耦合的谐调文化。研究生“政产学研用”合作教育的本质是政府、产业（企业）部门与高校、科研机构结合目标用户的需求，利用各自的比较优势协同创新，实现教育、科技与经济的协调发展。在创新型国家与人力资源强国建设的历史背景下，充分考量研究生教育的现实特征，从“政产学研用”五位一体、协同创新的角度，进一步深化对研究生教育发展的全新理念研究，着力构思需求导向、全面开放、深度融合、创新引领的制度安排，以期为我国新时期研究生教育的发展提供可资借鉴的思路。

简介：摘要：近年来，机器人创客教育逐渐发展起来。分析机器人教育和创客文化的概念，聚焦机器人教育在国内外的发展状况，探索创客文化与机器人教育相结合展开学习的策略，有助于推动中小学机器人教学模式的改造和机器人教育新课堂出现。

简介：随着全球文化的逐渐交叉融合,多元文化对员工的思维产生了巨大的影响,也使得国有企业思想政治工作面临着巨大的挑战。面对这样的形势,思想政治工作开展思路问题亟待解决。因此,研究国有企业思想政治工作面临的问题,分析解决办法,具有积极的现实意义。

简介：在青少年学生中加强公民意识教育是当前德育工作的主要内容，本文把职业生涯规划课的教学内容和公民意识教育的主要内涵结合起来，试图在德育课教学实践中渗透公民意识教育做一些探讨。