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  • 简介:一、企业核心能力理论1.核心能力的概念核心能力的通俗表达是什么呢?从大量的研究成果来看,所谓核心能力是指企业开发独特产品、发展独特技术和发展独特营销手段的能力。它一般以企业的核心技术能力为基础,通过企业战略决策、生产制造、市场营销、内部组织协调管理的交互作用而获得使企业保持持续竞争优势的能

  • 标签: 企业核心能力 核心技术能力 市场营销 核心能力理论 战略选择 战略决策
  • 简介:"网络问政"作为一种新型议政、问政方式,创新了民主形式,使各种社会力量"汇聚"到网络上,形成民间舆论的强大磁

  • 标签: 官员执政 执政能力 网络问政
  • 简介:节能减排的目的是减少资源能源的浪费及降低废气排放和废料排出。再制造工程是实现节能减排的关键手段之一,是循环经济4R原则的重要组成,其关键技术是表面工程技术。为充分适应表面工程的发展方向和再制造工程的实践需要,研究开发了以自动化纳米颗粒复合电刷镀技术为代表的、可适应产业化再制造加工需求的多种自动化表面工程技术。

  • 标签: 再制造工程 节能减排 表面工程 自动化技术
  • 简介:1提高柴油机冷却水温度。农用柴油机出水温度普遍低于45℃,使柴油不能完全燃烧,机油粘度大,加大了运行阻力,因而耗油多。故需提高柴油机冷却水的温度。2保护最佳供油提前角。195型柴油机供油提前角的最佳角度为16°-20°。当柴油机使用一段时间后,由于柱塞偶件与喷油泵传动件的磨损,供油提前角就会减小,造成供油时间过

  • 标签: 农用柴油机 六法 柴油机冷却水 柴油机供油提前角 最佳角度 喷油泵
  • 简介:<正>1.利用“睡眠者效应”。心理学家通过严格的实验发现,从即时影响的角度看,同样的信息,由高威信的传达者(如专家、教授)提供,的确比由低威信传达者提供引起更多的思想态度的变化,但是,三个星期后的再次检查表明,各种来源的信息所造成的态度改变效应巳经趋于一致。也就是说,原有信息来源的威信所起的作用已趋于消失。而一般信息源所引发的态度变化,却反而随时间推移

  • 标签: 传达者 态度改变 信息来源 职工心理 三个星期 思想教育工作者
  • 简介:开展好基层政治教育,是每个指导员必备的基本功。一次轻松和谐而又充满感情的政治教育,既能够很好地落实教育内容,又使得官兵身心愉悦,情感得到积极的熏陶。那么,如何才能达到这样一个“双赢”的效果呢?

  • 标签: 政治教育 军队 心理学 从众心理 官兵心理 人格
  • 简介:当前公安现役部队院校开展心理调控工作日益成为人们关注的焦点,它关系到和谐警营的创建、学员心理品质的优化和部队战斗力的提高等重大现实问题。为此,必须建构公安现役部队院校心理调控机制,从领导、内容、管理和运行等方面规范公安现役部队院校的心理调控工作,以促进公安现役部队院校的全面建设。

  • 标签: 公安现役部队院校 心理调控 机制 建构
  • 简介:重视研究青年官兵心理特点,深入扎实开展心理服务工作,是部队建设发展的需要,也是加强和改进思想政治工作的重要内容。基层心理工作骨干必须结合部队建设的新情况新问题,注重把握四个“度”,扎实做好心理教育和心理疏导工作。

  • 标签: 心理工作 思想政治工作 心理疏导工作 部队建设 心理特点 青年官兵
  • 简介:加强学员心理素质的培养是军队院校培养合格军事人才重要课题,在以往的教育实践中对此探索不够,随着社会的迅猛发展和军事斗争的变革,加强学员心理素质的培养越来越显得重要和迫切.在加强学员心理素质的培养和解决学员心理问题的实践中,既要注重发挥传统的教育管理手段,更要与时俱进地引入心理学等专业知识,使之更加科学有效.

  • 标签: 心理素质 管理教育 心理学
  • 简介:心理健康教育无疑具有重要的人本价值.从历史发展看,心理健康教育就是沿着以人为本的方向演进;人作为心理健康教育价值的承载者,其心理的复杂性决定着心理健康教育的人本向度;心理健康教育的人本价值则体现在从个体全面发展到民族素质的综合提高上;只有树立起以人为本的心理健康教育观,方能真正实现其人本价值.

  • 标签: 心理健康教育 人本 人本价值
  • 简介:面对部队艰苦的环境、紧张的训练、严格的管理,有些大学生士兵感到实际情况与预期有出入,或多或少地会遇到适应障碍,产生失落、压抑、畏难、自闭、自卑等心理问题。这些问题严重制约了他们的健康成长,阻碍了部队建设,需要引起基层一线带兵人的密切关注与积极引导。

  • 标签: 大学生士兵 常见心理问题 适应障碍 思想引导 思想教育 纪律观念
  • 简介:目前,官兵个人及其家庭涉法问题越来越多,对官兵心理的冲击力也越来越大。如何有效解决涉法官兵心理问题,值得我们深入思考和认真对待。一、涉法官兵心理偏差的几种表现。官兵在个人或家庭遇到涉法问题时,往往会表现出急躁、怀疑、依赖和吃亏等几种心理问题。一是急躁心理。在刚出现问题时,这类官兵的心理活动处于非常状态。有的暴怒异常,见谁都不顺眼;有的不听劝告,怎么劝都听不进去;有的寻死觅活,一心只想回家。二是怀疑心理。官兵遇到涉法问题时,时间一长,就怀疑对方家里有关系有势力,自己是"平头百姓",地方司法机关不可能公正处理,赢不了官司;有的认为即使赢了官司,对方拒不赔付,法律判决形同一纸空文;有的担心自家势单力薄,对方人多势众实施报复。

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  • 简介:军校学员心理健康状况不容乐观,把心理素质教育纳入军校德育等领域已形成一定的共识.应注意结合学员身心实际及职业要求,重视探讨和研究心理素质教育的内容、途径和方法等.

  • 标签: 军校 心理素质 教育
  • 简介:在新的起点上,党委班子如何提高贯彻科学发展观的能力?江西某预备役师党委着眼使命任务,真学真信真用,用作战准备和全面建设的可喜成绩,给出了响亮的回答。近两年来,该师先后组织部队完成了10余项重大任务,所属5个团全面建设均走在全省军区前列,2007年底这个师被南京军区表彰为军事训练先进单位,2008年初又被四总部表彰为全军抗雨雪冰冻灾害先进单位。

  • 标签: 科学发展观 党委班子 预备役师 能力 江西 实践者
  • 简介:一、加大思想政治建设,强化“三种意识”先进性意识。目前,一类预备役部队的现役干部只配备到连一级军事主官,其平时营连工作主要靠营连长来计划安排、组织协调、督促落实。因此,现役营连长工作标准的高低,能力素质的强弱,对预备役部队基层建设将产生非常大的影响。这要求我们必须加强对营连长的教育管理,打牢他们的思想基础,不断增强其先进性意识,牢固确立其先进性标准,转变作风,开拓创新,充分发挥其主观能动性抓好建设。

  • 标签: 预备役部队 性意识 能力建设 连长 环境 思想政治建设