简介:在我国的债法研究和立法过程中,存在着一种与科学性及统一性对立的趋势,甚至是以法典化的形式体现出来的解法典化趋势。法学既然是一门科学(即使是人文科学)就应当首先注重逻辑判断,然后才是价值判断,不能以主观价值判断替代客观的逻辑论证。同时,应当坚持债的统一性。统一性的前提应该是坚持“物权二分”及其必然的逻辑后果,即物权行为与债权行为的独立性与抽象性。坚持债的客体的统一性,即债的客体是行为而非现在通说的“债的客体可以是物也可以是行为”,否则物权与债权的区分就要发生模糊;坚持用“请求权”统一债法,无论是合同、侵权、无因管理还是不当得利,后果都产生请求权;坚持物权救济措施与债权的救济措施相区分,坚持债权救济措施的统一性。
简介:英语学习过程是学生知情意行的过程,而注意是伴随此过程的心理机制,高职学生存在注意品质差异。研究高职学生注意的稳定性差异,找到提高学生注意稳定性的办法,可以有效地提高他们的英语成绩。
简介:为贯彻落实中共重庆市纪委、市委组织部、市委宣传部《关于深入贯彻党章的实施意见》文件精神,切实抓好《党章》的学习贯彻,增强广大党员的党性意识,提高执法能力,促进全市检察机关党风廉政建设工作的深入开展,近段时间来,全市各级检察机关纷纷结合本地,本院实际,大力开展了内容丰富、形式多样的学习贯彻党章活动。为了推进该活动的深入开展,同时为党员搭建一个沟通思想,诉说心声,畅谈收获的平台,市院特地以《法律与监督》为载体,在全市检察机关广大党员及入党积极分子中开展了一次“党章在我心中”有奖征文活动。征文活动开展以来,本刊陆续收到了来自各院的参赛征文近百篇。鉴于版面有限,本刊仅从中遴先了15篇优秀征文予以刊载,以飨读者。