简介：从官方层面和中国驻外外交官的个体角度来看,政府公共外交能力的构成要素包括娴熟的语言能力、把握国情与统筹国内国际两个大局的能力、跨文化交流能力、现代传播知识和媒体应对能力、项目执行能力以及自信和主动六个方面.应当通过培训、交流与实践,不断提升在这些方面的能力,努力培养造就一支训练有素、行之有效、谙熟国际惯例、懂得对方习惯、了解中国国情、熟悉本国政策的公共外交人才队伍.

简介：

简介：正在建设性参与国际体系的中国,需要智库发挥更大的公共外交作用.我国智库在组织架构、功能定位、运营模式、成果质量等方面存在不足,社会公信力和国际影响力不强.中国智库应聚焦国家现实和长远发展需求,全面加强能力建设,不断推出高质量的思想产品与创新成果,扩大国际话语权.提升公共外交能力,是“中国特色新型智库”建设的应有之义.

简介：我国公共外交正面临着跨文化沟通的挑战,这是因为不同国家有其各自的对外宣传方式,文化背景不同,交流双方的沟通方式也不同,因此对外宣传与沟通方式也会因文化而异.文化差异造成了国际媒体与公众误读与误解中国的现象,然而公共外交中的文化差异隐性障碍还未引起高度关注.从事公共外交的各类人员应重视跨文化问题的研究,公共外交的首要任务在于提高参与者的跨文化沟通能力.

简介：制作和发放外宣品,是开展对外宣传的传统做法,也是行之有效的对外传播手段。近年来,我军外宣工作在继承传统的基础上,不断丰富传播内容,更新传播方式,推出许多具备国际传播力的军队外宣品。同时,也存在着传播内容区分度较小、传播方法国际化程度较低、传播渠道薄弱单一的问题。大力提升军队外宣品的传播能力,是当前我军事外宣的重大现实课题。

简介：留学生公共外交有着双重内涵.它带有鲜明的校园教育色彩,其发展体现出比较强烈的政治风向,而且面向未来的特色较为鲜明.全球化的迅速推进,使得留学生公共外交对于国家实现经济发展、发展对外联系、维护意识形态和参与全球治理等方面的利益日益重要.伴随着中国国际教育事业的进步,留学生公共外交可以在国家的整体公共外交战略中起到重要作用.为此,中国应当顺应潮流,从转变观念、改变体制、加强管理和优化操作等方面入手,推动留学生公共外交事业走上新台阶.

简介：20世纪50年代,中国与缅甸开始互派留学生,并且一直持续至今.这个留学生群体在中缅教育交流、人才培养、友好往来和民间外交等方面发挥了独特重要的作用.

简介：自中国2013年提出'一带一路'倡议以来,'一带一路'在国内外引起广泛关注。'一带一路'建设除了需关注经济、金融、基础设施等方面,还需关注建设过程中的软性内容,如语言、文化等,以更好地实现民心相通。因此中国需要从多方面加强国家外语能力建设,要处理好以下关系:外语能力建设与外语战略规划的关系、一般外语人才与高端外语人才培养的关系、外语学习与文化学习的关系以及外语专业与其他专业的关系。只有这样,针对'一带一路'的国家外语能力建设才能够有序展开,培养出来的外语人才才能真正为国家所用。

简介：日本和韩国的经济腾飞、教育国际化都早于中国,其吸引留学生、通过留学生开展公共外交的工作也比中国实施得早.日本和韩国同为东亚国家,与中国地缘相近、传统相似,在吸引留学生方面有共通之处.日韩在留学生公共外交方面的经验对中国有一定借鉴意义.