学科分类
/ 3
50 个结果
  • 简介:编者按:《中华人民共和船舶及其有关作业活动污染海洋环境防治管理规定》日前已经交通运输部部务会议通过,并以2010年第7号部令公布,自2011年2月1日起施行.作为《防治船舶污染海洋环境管理条例》的重要配套规章,该规定共七章六十二条,对条例相关制度的操作予以细化。为便于公众理解,交通运输部海事局副局长黄何特就该规定的相关内容进行了解读。

  • 标签: 中华人民共和国 船舶污染 防治管理 海洋环境 解读 作业
  • 简介:针对翻转式教学可以充分发挥学生在学习中的自主性和核心性作用的优势,同时兼顾"运输经济学"教学特点,提出"半翻转式"教学模式。依托校园网Bb网络教学系统平台,从学生课前学习、课堂教学到课后作业及考核等方面,系统阐述"半翻转式"教学模式的内涵及特点,并探讨进一步改革运输经济学教学,创新教学模式。

  • 标签: 翻转课堂 Bb网络教学 运输经济学 教学模式
  • 简介:文章从政府投入、行业主导、技能培养、师资队伍建设、教学改革等方面对澳大利亚和我国高职教育进行了比较研究,指出了我国高职教育存在的问题,并在此基础上探讨了改革我国高职教育的途径。

  • 标签: 澳大利亚高职教育 我国高职教育 借鉴
  • 简介:为保障水上人命财产安全,提高磁罗经校正人员的技术、业务水平,加强对磁罗经校正人员考试和发证工作的管理,交通部海事局重新制定了《中华人民共和磁罗经校正人员考试发证办法》并于2007年5月28日颁布,具体内容如下:

  • 标签: 中华人民共和国 中国海事局 磁罗经 校正 考试 财产安全
  • 简介:教育的本源是帮助人们更好地守护心灵和完善人格,获得更高层面的快乐与健康;而好奇与探求未知是人类与生俱来的"快乐"本能,这种创新追求就是在不断认识世界和改造世界中实现自我价值。但当前大学的教与学在理念与行为中存在严重的偏差,表现于师生双方都功利性地更多面向既往而弱于开拓,缺乏创新思维构建的主观作为。通过打造设问质疑、碎片重构、作品检验、循环上升的问题引领和目标导向的培养模式,强化知行合一的能力训练。以网络化支撑、个性化培养和创客化共生,着力培养一大批应对未来社会变化和社会需求的创新型人才。

  • 标签: 创新能力 工程教育 创客 问题导向 翻转课堂
  • 简介:3月31日,中远海运集团董事长、党组书记许立荣在印度新德里参加了金砖国家工商理事会2017年度中期会议。作为理事会中方主席,许立荣在会上正式接任五理事会轮值主席,并与中方理事一道,向各方介绍了2017年理事会工作计划。许立荣表示,工商理事会将加强团结协作,为金砖国家政府建言献策;深化务实合作,实现互利共赢;增强互动,共享信息,深化互信与友谊;

  • 标签: 理事会 金砖 中期 共享信息 董事长 新德里
  • 简介:IMO第26届大会于11月23日至12月4日在总部伦敦隆重召开。所有的169个成员及3个联系会员参加了会议,所有与IMO签署了合作协议的政府间国际组织和在该组织享有咨询地位的非政府间国际组织也应邀参加大会。大会是IMO的最高决策机构,通常每两年召开一次,负责批准工作计划、审议财务预算和决定该组织的财务安排,

  • 标签: 国际海事组织 IMO 伦敦 A类 中国 英国
  • 简介:从1998年开始,在全国首家行政执法单位实行ISO9000质量管理体系以来,连云港海事局海事行政执法规范化程度全面提高,精细化管理不断深入,社会评价满意度始终保持在较高的水平上。在此基础上,为进一步规范内部管理、提升海事管理水平,连云港海事局不断创新管理理念,率先实施《江苏海事管理体系规则》,全面引入了系统管理思想,强调过程控制,每项工作都实行PDCA循环(计划、执行、检查、改进),有效控制、全面优化了党、政、工、执法业务等各个方面的工作流程,统一了海事内部管理标准。

  • 标签: 管理理念 海事局 连云港 ISO9000质量管理体系 港口发展 创新
  • 简介:在简要介绍中国履行STCW78/95公约,组织实施航海教育培训机构建立质量管理体系相关情况的基础上,以大连海事大学的质量管理体系建立与运行情况为背景,阐述了船员教育和培训机构实施质量管理体系需明晰的基本概念与内涵以及对质量管理模式的理解,对船员教育和培训机构如何有效建立实施质量管理体系的几个关键环节进行了探讨.

  • 标签: STCW公约 质量管理体系 大连海事大学 人才培养
  • 简介:2007年8月上旬,南通航运职业技术学院出国(境)考察团对新加坡南洋理工学院等国际知名学府进行了考察。考察的主题是办学理念、办学特色、管理经验以及产学研结合、科技创新与成果转化等方面。通过考察,考察团对新加坡南洋理工学院先进的办学理念、创新的办学特色、高效的管理运行机制印象深刻,并深受启发,认为其对我国高等职业院校发展办学特色、提高人才培养工作水平有许多可资借鉴之处。

  • 标签: 南洋理工学院 办学理念 办学特色 启示 考察报告