简介:摘要目前,在我国改革开放不断深入发展的大背景下,国内的电力工业也随之取得了十分优异的成绩,电能作为一种廉价、高效、无污染的能源在工业、农业、国防、科技以及广大人民群众的日常生活中,得到了越来越广泛的应用。由于我国的教育水平还比较低,科技文化知识的普及比较滞后,特别是电工操作技能、安全用电、节约用电的常识在广大农村和中小城镇的广大人民群众中还比较贫乏,这就使得电能在为人们提供方便、舒适的工作和生活环境的同时,也成了一个无形的杀手,触电伤亡事故和由电路故障引起的火灾时有发生,给人民群众的生命财产造成了一定的损失。因此,在人民群众中普及安全用电常识和规范用电操作规程,是十分必要的。
简介:摘要人才是社会经济发展的源泉,各大院校是培育人才的重要基地。近年来,从可汗学院、TED课程,到英国牛津公开课,从SPOC到MOOC等,这些国际教育前沿的变革信息,都预示着高校传统教学,尤其是面向工程的工科专业教育,势必面临巨大挑战。唯有积极探索有效的以人为本的新型教学模式,才能从容应对挑战。
简介: 摘要: 在中职电气专业的教育中,电子基础课具有非常重要的地位。电子基础课程是为了中职学生学会电子技术方面的基础知识,包含基础理论、基本技能等。学会电子基础课程,有利于学生的分析能力、解决问题能力和电子技术的提升。但是中职学校的学生普遍基础知识薄弱,学习能力有一定的欠缺,对理论的学习和实踐相结合有一定的难度。一旦在学习中遇到困难,非常容易产生挫败感,从而放弃学习。因此,教师的教学与适当引导是非常重要的。 关键词:中职 电子基础 课程教学
简介:摘 要:本文在研究了《 EDA技术及应用》的教学现状之后,针对目前教学中存在的问题,并结合实际教学经验和经历,提出基于 MOOC的以综合项目贯穿课程教学的教学练一体化模式的教学改革。以求在有限学时内完成规定的理论教学,同时充分发掘学生的创造能力,提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 关键词: EDA技术及应用 ;MOOC;教学练一体化模式 ;教学改革 ;实践教学 1、引言 EDA是 Electronic Design Automation(电子设计自动化)的缩写,是现代电子信息工程领域中一门发展迅速的新技术,它融合了多学科的最新成果,已成为现代电子系统设计和制造的主要技术手段 [1]。在当今信息技术革命大潮中,现代电子产品已渗透到社会的方方面面,并越来越呈现出功能多样、体积小、功耗低、更新换代节奏快、开发风险大的特点, EDA技术能够大大降低电子系统设计开发的工作量和难度,降低成本,同时使用可编程逻辑器件还能够提升集成度,在系统体积小型化的同时,提高系统可靠性 [2]。因此《 EDA技术及应用》课程的开设是必要的,培养学生运用 EDA技术进行电子系统设计开发的能力、创新思维能力以及独立分析和解决问题的工程实践能力,为其就业或创业提供一个良好的基础。 2、 EDA技术概述 EDA译作电子设计自动化,这项技术在当前的社会是一门发展迅速且应用广泛的技术,其主要以大规模可编程逻辑器件开发软件与实验开发系统为工具,以大规模的可编程逻辑器件为设计载体,并且以硬件描述语言为系统逻辑描述方式,是借助开发软件去自动完成电子系统到硬件系统设计的一门创新性设计技术。合理利用 EDA技术,能够达成逻辑的模拟、化简、编译、分割、综合、布局布线与优化,进而对特定芯片进行逻辑映射、适配编译与编程下载,形成集成化的电子系统亦或是专用的集成芯片。鉴于这项技术的应用在当前时代趋势下愈发广泛,技术优势的体现愈发明确,因此针对这项技术的教学也必须要进行改革,这样才能够进一步强化学生的专业素养,培养出更多优秀的专业领域人才。但是就现状来看, EDA教学目前依然存在部分问题需要进一步思考,只有通过深入分析,明确问题所在与教学优化策略,以此推动教学改革。