简介:摘要:当今,我国经济发展十分迅速,伴随着城市化建设脚步的加快,我国的市政公用工程施工建设项目规模也在不断扩大,市政公用工程设施是当前城市化发展中维持经济运行的重要载体,所以在新时期的发展背景下,相关市政公用工程施工项目的质量标准也在不断提升。在市政公用工程施工项目建设环节中,由于施工环节杂多变,在建设时可能会产生诸多问题,在相关工程质量控制方面也没有达到所预期的效果,加上不同种类的工程项目存在技术问题,以至于整体公用工程施工项目的建设质量与运行效率并没有达到实际标准。因此,作为城市化建设发展的重要环节之一,市政公用工程相关管理部门及施工企业必须要重视对于市政公用工程施工质量控制,以及对于各项施工内容技术问题探索,以此来保障我国市政公用工程施工项目质量能够达到规范标准。
简介:摘要:绿色工程施工的推行说明建筑企业在工程施工方面需要提高管理要求,促使企业向着更加科学先进的方向发展,以全新高效的精细化管理方式代替传统的较为粗放的管理方式。要想促进我国社会经济能够又好又快的发展下去,必须加强资源节约和对生态环境的保护,提高建筑行业在社会经济发展的大环境下能够走向健康可持续发展的道路。绿色建筑工程施工工作作为建筑物整个寿命周期中的重要阶段,是建筑行业实现资源节约型和环境友好型发展的关键。绿色施工就是在工程项目建设过程中,既要保证建筑物的质量、功能性和安全性还要利用科学先进的施工技术,最大限度地降低施工过程中对环境的污染和资源的浪费。
简介:摘要:智慧斑马线与人行横道信号灯同步,它会随着人行横道信号灯颜色的变化而变化,能有效降低事故发生,同时智慧斑马线的发光地砖可以为城市市容和文明建设带来新亮点,形成一道靓丽的生命保护线和风景线。本文以青龙湖未来公园社区青龙埂路(K0+933~K1+519)等6条路道排及附属工程施工项目为例,进行深入的智慧斑马线应用技术研究;实践证明智慧斑马线在新型公园社区应用中有较好的适用性。
简介:摘要:读题能力是学生审题答题的基本能力,小学低年级学生在读题的过程中是很容易犯一些错误,例如没有整体观念的不通所语,产生惯性思维,因此小学低年级学生是很有必要培养读题能力的。小学低年级学生数学读题能力的培养是需要教师通过培养学生把握题目细节,避免惯性思维,还可以通过让学生动手操作解决办法,以此让学生能够通过对数学题目中的数学符号和语言的解读,并能够运用思考、分析等思维来了解清楚题目条件、要求,从而提升学生的读题能力。基于此,本文先简要分析了培养小学低年级学生数学读题能力的意义,随后从四个方面讲述了小学低年级学生培养读题能力的策略,以此来供相关人士交流参考。
简介:摘要:绿色工程施工的推行说明建筑企业在工程施工方面需要提高管理要求,促使企业向着更加科学先进的方向发展,以全新高效的精细化管理方式代替传统的较为粗放的管理方式。要想促进我国社会经济能够又好又快的发展下去,必须加强资源节约和对生态环境的保护,提高建筑行业在社会经济发展的大环境下能够走向健康可持续发展的道路。绿色建筑工程施工工作作为建筑物整个寿命周期中的重要阶段,是建筑行业实现资源节约型和环境友好型发展的关键。绿色施工就是在工程项目建设过程中,既要保证建筑物的质量、功能性和安全性还要利用科学先进的施工技术,最大限度地降低施工过程中对环境的污染和资源的浪费。
简介:摘要:智慧斑马线与人行横道信号灯同步,它会随着人行横道信号灯颜色的变化而变化,能有效降低事故发生,同时智慧斑马线的发光地砖可以为城市市容和文明建设带来新亮点,形成一道靓丽的生命保护线和风景线。本文以青龙湖未来公园社区青龙埂路(K0+933~K1+519)等6条路道排及附属工程施工项目为例,进行深入的智慧斑马线应用技术研究;实践证明智慧斑马线在新型公园社区应用中有较好的适用性。
简介:摘要:在学生学习过程中,语文是一门基础性学科,对学生个人知识素养的形成产生至关重要的影响,同时也是学生学好其他科目的前提条件,为此,语文教学在整个教学活动中占据重要的地位,由于地域条件和教学模式等多方面因素的影响,在少数民族地区语文教学活动中还存在一定不足,学生在学习过程中或多或少的还存在一定的困难。随着新课程改革工作的开展,教育工作者更应该加强对少数民族地区语文教学工作的研究,并对当前教学活动中出现的误区进行分析,从而针对性的改善当前教学现状,为少数民族地区学生提供更为优质的教学服务,让其也能享受与其他同学平等的教学资源,帮助学生逐步深化学习,挖掘个人潜能,提高语文素养,促使学生个人得到全面而综合的发展。
简介:摘要:在如今的教育大背景下,想要使得学生的学习成绩能够得到提高,为学生的发展提供动力,使得学生能够进入高等院校进行深造,就需要教师不断地改变自身的教学方法和教学理念,为学生讲解相关的解题技巧,使得学生能够对于题型的掌握更为得全面。促使学生在进行各类题的答题过程当中能够使用不同的解题方法,最终能够顺利地顺利地完成题目,为学生成绩的提高打下基础。诗歌鉴赏在高考考察过程当中占据的地位极为重要,占据一定的分值比例,学生对于诗歌鉴赏的答题情况较差。因此,在如今的教育教学过程中,教师必须要充分开展语文诗歌鉴赏高效得分课堂,通过不断地优化教育教学方法,使得学生的答题方式更为规范,得分路径得以拓展。