简介:诺思国家理论作为国家理论研究领域中新的理论成果,不仅为分析国家兴衰提供了新的研究进路,还为思考发展中国家的经济发展提供了新的方向。伴随着诺思国家理论的建构过程,国内外学术界对于诺思国家理论进行了探讨和研究,并且在2009年前后呈现出截然不同的研究特点。2009年之前,学者们集中于研究诺思对于国家起源、定义、特征、目的和作用的新理解;2009年之后,学者们重点探讨诺思新建的国家理论分析框架。从整体上看,国内外学术界关于诺思国家理论的研究内容不断拓展,研究方法逐渐实现了规范研究和实证研究的结合,但是在研究诺思新建的国家发展理论分析框架上缺乏系统性和连续性,在评价诺思国家理论上缺乏客观性。当前,有必要进一步研究诺思新建的国家理论分析框架,从整体上探讨诺思国家理论,并客观评价诺思国家理论的学术贡献。
简介:如何更有效地利用教材,提升学生数学核心素养是非常重要的。在合适的时机,给孩子介绍些不一样的数学,让孩子用不一样的视角来讨论,不一样的视角会带来不一样的思考。在数学教学中融入STEAM观点,综合应用知识解决问题,把数学教活,注重学生数学思维的培养将是我们数学教育的永久话题。
简介:摘要针对近景数码影像的三维重建问题,本文介绍了一种基于数字摄影测量PhotoModeler软件的可量测三维重建技术。以非量测型数码相机采集多视角影像,采用二维平面格网完成数码相机检校,通过手工交互式方式实现特征提取、影像匹配等处理,进而建立起目标物体的可量测三维模型,该模型为后续的三维漫游和量测等提供基础数据。