简介：建筑模型制作课程是介于平面图纸设计与实际立体空间之间的一种三维的立体模式，建筑模型有助于设计创作的推敲，可以直观地体现设计意图，弥补图纸在表现上的局限性。通过建筑模型教学，使学生们建立完整的设计思维的学习方法论，引导学生掌握理性的设计方法，提高建筑设计审美意识，以便在今后的建筑学、城乡规划及环境设计中灵活的加以运用。

简介：【教学内容】苏教版六年级上册第68~69页。【教学目标】1.使学生结合实例理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比的各部分名称,会求比值。2.使学生经历探索比与分数、除法之间关系的过程,初步理解比与分数、除法的关系,会把比改写成分数的形式。3.使学生在解决实际问题的过程中,了解比在日常生活中的广泛应用,体会数学与生活的联系,培养对数学学习的兴趣,在学习过程中领略发现的乐趣与数学的美。

简介：

简介：本文基于银企之间的债务条款设计,研究了不同的债务条款设计对于企业应计以及真实盈余管理行为的影响。研究发现,不同的债务条款设计对企业盈余管理行为产生截然不同的影响,其中,债务期限越长以及债务金额越大会导致更多的盈余管理行为,而债务融资成本即利率水平的高低对于企业的盈余管理行为的影响并不显著。

简介：数控机床等大型装备是20世纪划时代的发明之一。它改变了人们的加工生产状况,提高了加工生产效率。但与之共存的噪声问题一直是困扰其发展的重要问题。本文首先探析噪声对人们的影响,分析当今国内外的机床的噪声现状和当今机床的造型及噪声的主要来源,和不同装备在运转时的噪声数值。本文从装备防护的造型及材料入手,研究如何对噪声声源进行分散控制的课题,以达到降低噪声和改善工作环境的目的。

简介：【教学内容】苏教版三年级上册第61~62页。【教学目标】1.使学生通过看一看、指一指、描一描、比一比、量一量、算一算等活动,充分感知和认识周长的含义。2.使学生通过观察、测量和计算活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。3.使学生在学习活动中体会现实生活中的数学,激发学习兴趣和主动探究的积极性,培养交往、合作与探究的意识。

简介：出生在广州,成长于上海,求学到美国,他设计的建筑遍布全世界。这是贝聿铭传奇的一生。在他的事业中,有胜利也有挫折,有成功也有考验,但是,他总是从容不迫,全力以赴。贝聿铭的建筑造型已经频频亮相在方寸之中,不过,在邮票上目前还很少看到他的形象。我唯一找到的贝聿铭像是在2008年加拿大小全张的边纸上（图1）,是为纪念加拿大著名的人像摄影家尤素福·卡什（YousufKarsh）诞生100周年而发行,3枚邮票图案分别是好莱坞女星奥黛丽·赫本、英国前首相邱吉尔,以及工作中的尤素福·卡什,而在小全张边纸上还有卡什所拍摄的24位名人肖像照,其中就包括贝聿铭。找到了吗？第二排,左起第三位,就是他。

简介：摘要目的随着我国市场经济的发展及医疗体制的改革深入，社会公众对医疗服务的需求呈多元化、高品质的趋势；他们在关注医疗技术水平的同时，对医疗服务方面也提出了更高的要求。本文从护士形象、质量形象、服务形象三方面对护理形象进行设计、定位。论述了护理形象设计的意义及护理形象与医院形象的关系以优质、高效的护理工作塑造良好的护理形象，提高护理工作的美誉度，为医院赢得医疗市场竞争胜利而发挥作用。

简介：在高科技、立体化、时空交错、近乎无所不能的现代舞台，舞美设计者如何才能不落俗套、以别样的风格与色彩呈现给观众震撼心灵的视觉画面，这既是对设计者艺术才能的考验，也是对舞美工作者设计思想与观念的检验。开放的时代，多元的文化，给了每一个人表现展示的舞台，只要你的设计足够使人难忘，那么舞台就属于你，就会让你绽放出夺目的光彩。

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简介：<正>(徐斌艳等,教育科学出版社2012年11月版)"学习"所研究的核心问题是人如何获得或创造知识,"学习文化"是在学习的过程中包含的学习宗旨及学习方式等等内涵,是广义的"文化"概念下围绕"学习"这个核心概念进行的探讨。本书系教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目"促进学习文化变革的教学设计"(项目批准号:05JJD88062)的最终研究成果。全书重点讨论了学习文化和学习文化转变的内涵,以及它在教育研究和教育实践中的战略意义。

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简介：随着职业教育课程改革的不断深入，项目教学法在课堂教学模式改革中得到了广泛的应用，但是众多教师发现如何设置“课程项目”是推进课程改革最大的瓶颈之一。“UG计算机辅助设计与制造”课程项目的设计与开发应以能力为本位，突出“能力目标”；以项目课程为载体，突出“任务训练”；以学生训练为主线，突出“学生主体”。

简介：瑞吉欧幼儿园教育是受到官方、学者、教师广泛好评的＂最先进＂的幼儿教育,其教育经验极具特色,尤其是作为其主要特征并将理论运用于幼教实践的方案教学对形成适合我国幼儿园实际情况的方案教学有重要的指导借鉴价值。文章结合案例＂鱼＂从＂我们的瑞吉欧方案教学＂应具备的基本教育理念,实施过程,反思三个方面进行了尝试性探索。

简介：新疆矿产资源丰富且品种齐全,随着新疆资源优势转换战略不断推进,对高级采矿人才的需求缺口进一步加大。基于新疆矿产资源禀赋特征和矿山企业'多元化'经营的现状,在分析新疆大学采矿工程专业人才培养方面面临诸多挑战的基础上,提出以'创新人才培养'为目标、'优化课程体系'为基础、'强化实践教学'为途径、'宽采矿专业人才'为特色的课改思路,重点介绍新疆特色人才培养方案构建的基本原则与具体要求,阐述课程体系构成与优化组织和人才培养方案的特色内容。通过探索具有新疆矿业特色的新型人才培养方案,以期对新疆矿业跨越式健康发展提供有力的智力支持。

简介：更快速的推动产品上市。与十多年前相比，设备制造业的产品上市时间和订单交付时间都平均缩短了一半，而且客户希望更快得到所需要的设备。如何在保证产品质量的前提下满足客户的时间要求是体现设备制造竞争力的关键指标。产品复杂性要求多学科的协同。当今的设备产品，不再是以前的傻大黑粗的笨重工业品，而是融合了机、电、液、光、软等多学科多领域的智能化机电产品。为实现更多的功能，更好的质量，对于设计过程中多学科的协同能力提出了更多的要求。

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简介：引言上初中学习数学时，学生要一定学会从数学的角度先提出问题、解决问题。教师可以从学生解决问题的能力延伸到探索问题、解析问题到最后的问题评估三个方面。它的基本涵义可分为三个基本要点，即：找出该问题的可实施意见或方案、

简介：摘要信息资产是由政府或企业拥有的信息资源。以多种形式存在，其本质是作为一种资源参与政府或企业的活动，增加办公效率或带来经济利益。信息资产以数据为主可划分为两类财务报表、项目合同、客户资料、电子公文等文档文件型数据；电子邮件、网上支付、电子交易、财务人事等业务系统产生的交互式动态数据；这些数据一般存储在个人电脑当中，或者通过个人电脑进行网络间的信息交互。