简介：摘要：目的  分析和研究噪声下数字言语测试在听力筛查中的应用情况。方法  选取听力正常的患者30例以及听力损失患者30例，参考双耳纯音听阈平均值指标数据将30例听力损失患者分为轻度损伤、中度损伤和重度损伤三组，对三组患者进行成人听力障碍筛查量表（HHIA-S）及噪声下数字言语测试（DIN），利用线性相关分析HHIA-S得分、DIN阈值的相关性。结果  HHIA-S得分、DIN阈值之间存在相关性（P<0.01），且使用DIN测试得到的结果优于HHIA-S得分。结论  噪声下数字言语测试（DIN）是一种更加高效科学的听力筛查手段，其灵敏度和特异度比其他手段高，因此值得推广和普及。

简介：摘要：目的：探究TCT联合HPV检测在宫颈病变筛查中的临床价值。方法：选取治疗的100例宫颈病变患者为研究对象，随机均分为对照组和观察组。对照组TCT检测，观察组TCT联合HPV检测。比较两组阳性检出率。结果：观察组阳性检出率明显高于对照组，（P<0.05）。结论：宫颈病变筛查中采用TCT联合HPV检测阳性检出率较高，此种检测方式有着较高的临床应用价值。

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简介：摘要：妇产科门诊宫颈癌筛查的护理实践对提升疾病防治效果具有决定性作用。综合分析了宫颈癌筛查现状，指出了护理人员在患者教育、技术支持、流程优化等方面所面临的挑战和不足。通过实施一系列改进措施，如加强健康宣教、提供心理支持、优化筛查流程和合理配置医疗资源，可以有效提高筛查的参与度和准确性。定期效果评估确保了干预措施的持续改进。展望未来，随着医疗技术和健康意识的提高，宫颈癌筛查将更加普及和高效，为降低这一疾病负担提供重要支撑。

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简介：[摘要] 宫颈癌是严重威胁妇女健康的疾病，在所有女性恶性肿瘤中位居第三位，仅次于乳腺癌和肺癌 。我国宫颈癌的发病率及病死率均呈上升趋势 。目前，宫颈癌的发病原因主要为高危型人乳头瘤病毒（HPV）感染 。因此，宫颈癌早期筛查与预防至关重要 。近年来，随着我国医疗水平和人们对宫颈 癌认知水平的不断提高，越来越多的女性开始将早期筛查作为预防宫颈癌的重要措施之一 。本文就目前国 内外在早期筛查与预防方面的研究进展进行综述，以期能够为我国相关研究提供积极性参考建议。

简介：摘要：妇科恶性肿瘤是全球范围内威胁女性健康的重要疾病之一，随着医疗技术的发展，早期筛查和预防干预在降低妇科恶性肿瘤的发病率和死亡率方面具有重要意义。本研究重点探讨了妇科恶性肿瘤早期筛查的必要性与有效性，并分析了不同筛查方法的优势与局限性。同时，研究了在早期筛查基础上制定的多种预防干预路径，包括生活方式干预、药物预防和手术预防等措施。这些干预路径不仅能够有效地预防妇科恶性肿瘤的发生，还能提高患者的生活质量。

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简介：摘要： 眼底病是导致视力下降和失明的主要原因之一，早期筛查和有效的护理管理在预防和控制这些疾病的进展中发挥着至关重要的作用。本研究探讨了眼底病筛查的现状与发展趋势，分析了当前筛查与护理管理中存在的问题，并提出了改进措施。通过个性化护理方案的实施和人工智能技术的应用，眼底病的筛查精度和护理效果得到了显著提升。研究结果表明，综合的筛查与护理管理策略能够有效预防视力损失，改善患者的健康预后，并为未来的眼科护理实践提供了重要参考。

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简介：摘要：随着肿瘤发病率的不断上升，早期诊断和治疗成为提高患者生存率的关键。生化指标作为肿瘤筛查的重要手段，其在临床应用中的准确性和敏感性受到广泛关注。本文旨在综合分析生化指标在肿瘤早期筛查中的临床应用，探讨其在不同类型肿瘤中的诊断价值。通过回顾相关文献和临床研究，本文总结了包括肿瘤特异性抗原、酶类标志物、蛋白质组学和代谢组学指标在内的多种生化指标，并分析了它们在肺癌、乳腺癌、结直肠癌、肝癌和前列腺癌等常见肿瘤筛查中的应用效果。研究发现，虽然生化指标在提高早期诊断率、降低误诊率方面发挥了重要作用，但仍存在一定的局限性，如特异性不足和敏感性差异。因此，本文还讨论了生化指标与其他诊断方法的联合应用，以及个体化医疗和精准筛查的未来发展。最终，本文强调了在肿瘤早期筛查中，合理选择和应用生化指标的重要性，并对未来的研究方向提出了建议。

简介：摘要：本文通过比较不同的卵巢癌早期筛查方法，探讨其临床应用的效果。针对目前卵巢癌早期筛查方法的不足，提出了改进方案，并在临床实践中进行了验证。结果显示，新方法相较于传统方法具有更高的准确性和敏感性，能够更早地发现卵巢癌病变，提高了早期诊断率和治疗效果，对提升卵巢癌患者的生存率具有积极意义。

简介：摘要：为探索更适用于实际工作中的中小学生心理健康测量量表，在通过文献分析、半结构式访谈、开放式问卷调查等方式形成量表初始结构的基础上，编制出《中学生心理健康筛查量表》和《小学生心理健康筛查量表》。《中学生心理健康筛查量表》包含学习压力、校园关系、家庭关系、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向、积极品质七个维度，共74题；《小学生心理健康筛查量表》包含学习焦虑、社会适应、家庭支持、不良情绪、生理适应五个维度，共27题。通过研究，两个量表均适应学生成长的心理环境、结构清晰、操作简便，是适用于在校中小学生的心理健康测评工具。

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