简介:摘要:在团结精神和培养信仰方面,工会在促进业务增长方面发挥了重要作用。特别是在越来越受欢迎的职业道德和越来越大的工作压力下,工会组织可以帮助减少压力,促进潜力,同时增加工会的传播力,并通过促进进步、鞭笞措施、积极的指导方针和正确的意识形态来加强企业发展的凝聚力,从而促进高质量的企业发展。
简介:摘要:时代的发展对教育质量的要求在不断的提高。教育改革也在如火如荼的进行中,尽管教育的发展千变万变,但家长作为孩子的第一任老师,在孩子成长的过程中有着无法替代的特殊作用,这一共识却始终被教育界充分认可,如何利用和开发家长的教育资源,已成为当前幼儿园课程改革的热点。家长来自各行各业,可谓人才济济,是幼儿园一份丰厚、宝贵的教育资源,它弥补了幼儿园某方面资源的空缺。因此如何充分利用开发家长资源,调动家长参与班级保教工作,使他们成为教师的合作伙伴,为班级幼儿教育提供更多的帮助和强有力的支持,有效地提高保教工作的质量,促进幼儿全面健康的发展显得尤为重要。本文从提高家长认识、等七个方面浅谈调动家长参与班级保教工作的策略。
简介:临床医学生在毕业前需经过临床实习这一阶段,此期间的学习对今后行医影响甚大。本文作者从事临床教学多年,对如何提高实习医生的心理素质,做好带教工作提出切实可行的办法。实习医生的心理特点如下:恐惧胆怯心理;自尊心理;松懈心理。针对上述首先帮助学员树立热爱本职、刻苦钻研、谦虚谨慎、不断进取的良好作风;对其进行热情、耐心的思想辅导和业务指导。其次,体贴实习医生的疾苦,做好心理疏导。带教老师做到理解人、尊重人、关心人。最后根据临床实际,采取灵活多样的带教方法。即:①坚持计划并灵活调整。保证教学计划落实基础上,结合临床适时调整教学方案。②角色互换与评教评学。带教老师严格要求自己,处处做学员的榜样,同时让学员监督考评,破除学员畏难情绪,增强他们的心理耐力。③教学查房与经验讲解。让学员明确应孩怎么做,需要做什么。带教老师可即兴讲解自己多年的临床经验以弥补教学查房的不足,使学员掌握解决问题的思路和方法要领。④小讲课与小测验。小讲课的讲解内容短小精悍、重点突出、针对性强。小测验形式灵活多样,以基础知识和临床实践操作为主。总之,带教老师要注重对实习医生心理素质培养.同时在业务技术方面传帮带,才能带出德才兼备、合格的好医生。
简介:摘要目的为培养与现代社会需求相适应的高质量护理人才。方法分别对我院护理部人员、各科护士长、带教老师和2009年8月-2010年6月在我科进行临床实习的10名护生进行访谈,了解影响临床实习护生角色转变的因素,并结合我们在带教中的经验进行分析和探讨帮助护生尽快完成角色转变的对策。结果当前病人及临床护理工作对护士的要求越来越高、护生实际操作能力欠缺、沟通能力较差、医疗安全防范意识薄弱是影响临床实习护生角色转变的因素。结论临床实习是护理教育的最后环节,是学校教育的延伸,根据影响护生临床实习中角色转变的各种因素,提出在临床带教中应用鼓励启发式方法,培养护生的自信心;加强应对能力及沟通能力的培养;转变护理观念,理论联系实际及带教老师以身作则,做护生的楷模潜移默化地影响护生等对策,可促进护生在临床实习中角色转变。