简介：【摘要】：依托互联网技术建设书香校园，营造浓郁阅读氛围的重要方式。互联网技术在建设阅读环境方面能够起到整合阅读资源、强化学生阅读认知等作用。具体的措施包括应用智慧阅读平台、创设云图书馆、数字图书馆等阅读服务体系。因此利用互联网助力书香校园建设，有利于强化学生的阅读体验，推动书香校园的管理。信息化教育全面普及的时代背景下，互联网技术引导下的书香校园建设工作是非常热门的教学课题。

简介：摘要：校园欺凌是指发生在学校内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等事件。这一事件具有持续性、重复性、故意性、力量不均衡性等特点。这是一个全球范围内的治理难题，严重破坏了校园安全，影响学生身心健康发展。学生因校园欺凌而自杀、跳楼或受伤害（身体、心理）的事件频频发生，引起了全社会的广泛关注。对全国10万余名学生调查后发现，经常被欺凌的占4.7%，偶尔被欺凌的占28.7%。我国中小学校中，超过五分之一的儿童、青少年正在或者曾经遭受过校园欺凌。

简介：

简介：摘要：国家注重足球体育的发展，有意提升高中体育教学质量。开展高中校园足球，一方面有利于提高学生的身体素质，另一方面有利于以强健的体魄支持文化课学习。文章将阐述高中校园足球的活动现状，分析目前开展高中校园足球时存在的问题，提出开展高中校园足球活动的优化策略。

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简介：摘要：学校党建是基层党组织的重要组成部分，学校党建文化能够在一定程度上展示出学校基层党组织相关工作的落实情况。学校党建文化引领文明校园建设，是学校充分展现育人功能的重要举措。在时代社会发展的背景下，学校文化建设工作，应注重形式创新、道德建设、文明建设等多个方面，力求充分发挥党建文化在校园文明建设工作中的引领作用。本文针对紧跟党的领导，建设文明校园的具体策略进行探究，以供参考。

简介： [摘 要]校园文化是学校教育的重要组成部分，是沉淀多位校长教育理念、学校特色的重要平台，是教师、学生和管理者共同传承和创造的精神成果的总和。优秀富有特色的校园文化可以使校园生活得到丰富，师生在校园文化的潜移默化之下，精神面貌得以振奋和升华。负有特色的校园文化不是一撮而就地建成，它需要广大师生的共同努力，特别是一代代学校领导人的办学理念、人格魅力和视野格局起着决定性的作用。

简介：摘要：校园暴力不仅给学生造成身心伤害，而且会影响学校正常的教学工作秩序。在此过程中，中小学校需自觉承担整顿校园暴力问题的责任，提高学校的管理水平，保护学生的安全。同时，社会与家庭也应该努力与学校配合共同解决中小学校园暴力问题。本文从思想政治教育视角出发，探索校园暴力问题的现状及原因，提出解决中小学校园暴力问题的方案。

简介：摘要:在校园建筑设计中，不仅要满足教育教学活动的相关标准，还要从教育教学的角度进行规划和建筑设计方案。基于此，本文从这项工作的实用性和自学空间两个方面提出了校园建筑设计创新的有效措施。

简介：摘要：古琴是中国最早的弹拨乐器，在小学校园中，古琴普及教育教学活动并不多见，各类实践探索也相对较少，主要通过与社会上的古琴培训班合作或校内校本课程及兴趣选修课程的结合来进行。本文结合笔者在学校连续开展六年的古琴教学实践活动，介绍校本课程《少儿古琴》的教学内容和实施情况，浅谈几点认识。

简介：   摘要 当前校园欺凌现象已经成为社会和政府广泛关注的问题.校园欺凌不仅扰乱了校园秩序,也严重影响了未成年人身心的健康发展.由于目前我国家庭教育观念问题，缺乏有效的法律措施等原因，导致校园欺凌事件频繁发生，应引起足够重视。本文从中国国情实际出发，对校园欺凌现象进行探讨。

简介：摘要：随着信息技术的发展，大数据产业自2020年超过 1 万亿元后，逐年递增。依托大数据的发展，网络商业服务与移动支付已覆盖到人们日常生活的各个方面，大数据的蓬勃发展，在为人们生活提供便利的同时也带来网络威胁。而大学生群体长期生活在校园环境中，思想较为单纯，缺乏必要的社会经验和防范意识，对校园外的复杂社会缺少认知，极易受到不法分子的蛊惑与威胁，导致了近年来校园电信诈骗案件频发。本文从校园诈骗的类型入手，通过工作实践总结，探索出四大反骗防骗方法，期望为打造风清气正的校园环境贡献微薄力量。

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简介：摘要：学生是国家发展的希望，在学生的成长过程中，学校教育对他们的影响是巨大的，因此，必须从各个方面来关心他们。然而，当前我国校园欺凌问题仍然时有发生，严重影响着学生的身心发展。因此，学校要重视校园欺凌问题，采取相应的对策，从根本上解决校园欺凌，为学生提供一个良好的学习和成长环境。

简介：摘要：井盖绘画设计艺术是指在井盖上所进行的绘画创作，自上世纪在国外发达国家开始盛行传到我国后已形成一种独特的文化现象。在校园中，由于绝大多数学生皆喜欢在井盖、墙壁等空间中进行涂鸦，因此校园井盖绘画设计已成为一种校园文化并对校园文化的建设、突出校园特色对学生开展德育教育具有重要意义。笔者在经过长达一年的实践探究后，对当前校园井盖绘画设计进行了系统性分析，并在此基础之上提出了具体的井盖绘画设计策略，以期为培养学生形成良好的思想品德、提升思维想象力与专业学习能力提供理论性参考依据。

简介：摘要：校园景观绿化施工对于美化校园环境意义重大，因此，需要做好施工技术探讨，最终为师生提供一个良好的环境。

简介：摘要

简介：摘要：校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。由于学校是教育人、培养人的社区，因而校园文化一般取其精神文化之含义。即学校共同成员在学校发展过程中，逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。校园文化对于提高师生员工的凝聚力，培养良好的校风，培育“四有”新人都具有重要的意义。

简介：摘要：随素质教育的不断盛行，当下教师在进行小学教育时不应只局限在对学生课程教育的传授方面，更应注重学生的全面发展，各科教育都要展示出教育教学的魅力。基于此，在小学教育中开展校园足球运动，不仅能够提升学生的体育素质，还可凸显出寓教于乐的教育特色，使后进生在足球运动中提升身体素质，形成良好的学习心态和顽强拼搏的精神。本文将结合后进生的特点，阐述几点关于校园足球促进后进生的方法，以供教师参考。