简介：摘要：新编教材中有很多情感真挚充沛的文章，在字里行间可以展现出作者对于真善美的向往，对于假丑恶的鄙视，在这样的文本学习中，学生的情感价值观会得到树立。在实际教育教学中，教师会针对性的开展有感情朗读教学活动，希望学生在这样的交互中，更加深刻的理解文本主题，实现情感素养的培育和锻炼。本文结合小学语文有感情朗读教学案例，对于语文有感情朗读教学效益提升问题进行探讨。

简介：

简介：俗话说得好：“感人心者，莫先乎情。”作文的灵魂在于感情真挚。我们的作文要想拿到高分甚至满分，首要的一点就要写得感人，让阅卷老师感动，至少产生感情上的共鸣。那么怎样才能写得感人呢？

简介：上个世纪50年代以来,艺术理论界一直把艺术的本质放在认识论的哲学框架中去说明、解释。现在回过头来观察这些观点,总觉得它没说到点子上,似乎欠缺些重要的东西,令人感到别扭。本文将从价值论的角度出发,阐述价值和感情的对应关系,而艺术本质就是艺术家对现实生活中的正、负价值事物的感情体验和价值理想的升华与结晶,并以艺术的形式将这种体验和理想传达给艺术受众。这其中,认识只是起着桥梁和中介的作用罢了。

简介：著名京剧大师梅兰芳先生在训练戏剧学员时．不容许学生从一开始就学很多的角色．学员只要学好了某一个行当中的某一个角色．其他的角色就会很快掌握．这就叫做举一反三、一通百通。

简介：我今年已经六十有六,仍乐此不疲地为《时事报告》写稿,究竟为什么?这是作者与编者之间建立起来的感情使然。时事报告杂志社与作者彼此理解,相互支持,配合默契,有些事例感人至深,我和杂志社的同志就是在这样互敬互爱当中加深了友谊。一个人总有写

简介：【摘 要】在课改形势下，本文主要是以初中教学为探讨载体，谈谈朗读课上如何引导学生更好地有感情的进行朗读，提高学生的朗读能力，丰富学生的情感素养。

简介：A火车像冲印好的成卷胶片向前伸展拉开。视觉上有种画格与画格时而依序移过,时而停留又移向画外的感觉。火车不断发出将要开动的声音。列车员睁开睡意蒙眬的眼睛,漫不经心地说:"列车已到达本次终

简介：爱心是孩子犯错误时，老师温柔亲切的话语；爱心是孩子考试失利时，老师鼓励信任的目光；爱心是孩子生病时，老师春风般的抚摸……像春风拂过水面，像碧波轻吻岩石，像细雨滋润大地。教师对学生的爱是教育最伟大最神奇的力量。是对学生的学爿积极性、学习态度和学习成绩的提高，乃至对学生高尚情操的陶冶、身心健康等方面都有促进作用。赞科夫曾强调指出：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质。就是要热爱儿童。”

简介：知识经济时代要求企业从管“物”发展到管“人”，从以“物”为本发展到以“人”为本。留住人才，最大限度地发挥他们的积极性、主动性、创造性显得尤为重要。要解决这个问题，笔者认为有两种办法：一是物质激励；二是感情投资。在某种程度上，感情投资比物质激励更重要。其实，感情投资也是要付出代价的，也应该将感情投资进行记录、计量、核

简介：摘要《数学课程标准》指出“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学……对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。”数学日记成为新添的活力，不仅可用于评价学生对知识的理解和对知识的总结，而且还能进行无声的心灵沟通。教师通过数学日记走进学生中间，学生在数学日记这面镜子中肯定自己或改进自己的学习行为。

简介：

简介：<正>在每个人面前都摆着一架天平,我们通过它来认识万事万物,天平的左边摆着一个未知,而右边空荡荡的托盘将被我们小心翼翼地添满"经验"——你苦苦思索相似的经历,试图从中得到启迪,这个砝码的加入似乎使天平有所扭转;"理性"——当思维的车轮飞速的旋转,智慧的马车已走过了无数的可能与不可能,如同一把开天辟地的巨斧,荡开世界的谜团,这时,超负荷的运作恐怕令你大脑冒烟了!天平激灵一下摆了一摆,如平静的湖水被顽石激动了心境,敞开了胸怀,释放了自己,那圈圈波浪,涟涟农裙昭显着无限的深沉与博

简介：小学生正确、流利地朗读课文并不难,但要达到有感情朗读,绝不是一件容易的事。小学生阅历浅,知识面窄,感悟能力弱,在缺乏指导的情况下,很难体会到文中作者所要表达的思想感情,也就很难进行有感情朗读。

简介：扶贫济困历来是中华民族的传统美德。经济越发展，越要重视解决贫困人口的脱贫问题；社会越进步，越要提倡先富帮后富、实现共同富裕的精神。这既是我国社会主义制度的本质使然，更是和谐社会的应有内涵。中国的扶贫工作在党中央、

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简介：无论做什么工作．如果不投入感情就不会做得好。做《中国工运》的宣传发行工作也是如此。2007年，《中国工运》在河北省的发行量突破了一万份。这是我省各级工会带着感情做好宣传发行工作的结果。

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简介：单纯收受财物的感情投资行为也构成受贿罪,由纪律监察机关依照党纪国法来查处国家工作人员收受礼金行为,（1）收受红包、礼金的行为具有1定的社会危害性

简介：在我们的生活、学习中发生的牵动着你的感情的事情很多,比如你喜欢的小动物突然死了,你会感到难过;别人在某件事上误解了你,你会感到委屈;在你自己的努力下提高了学习成绩,你会感到高兴;任何