简介：河北省大厂回族自治县城关小学四(1)班有个小男孩,他有个梦想,2008年和同学们去北京,当奥运会的小志愿者:给到北京参赛的国外选手和外国游客指路;带他们参观天安门,讲述伟大领袖毛泽东的故事;让他们了解我国悠久的历史和灿烂的文化。这个男孩就是冯泰康,一个不光有着美好梦想而且品学兼优的男孩。

简介：摘要：中国少年先锋队作为广大青少年思想品德与道德品质成长的引领与构建的组织，随着新时代中国特色社会主义新思想的到来，党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”使社会主义核心价值观成为我国新时期少先队活动开展的指导思想与活动内容，极大地丰富了少先队员德育核心素养内涵。少先队辅导员在日常活动中可以更加有效地应用社会主义核心价值观引领少先队实践活动，在实践中培养青少年德育核心素养。

简介：锁佳樱,宁夏回族自治区银川市第二十一小学的学生,她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力要成为一名更加优秀的少先队员。

简介：摘要：少先队员是国家以及社会未来发展的希望，少先队员要从小树立远大的目标，不仅要学会学习，而且要学会做人，成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会的时代新人。阶梯式成长激励体系是以奖章、荣誉、实践等为载体的方式，能够持续有效的提升少先队员的光荣感。一般来说，奖章主要是指红领巾奖章，主要包括红星章、红旗章、火炬章，不同的奖章代表不同的激励手段，红星章主要激励少先队员要树立远大理想、培养共产主义道德、热爱中国共产党，红旗章主要激励少先队员要团结、健体、爱国、有梦想，火炬章激励少先队员要积极劳动、无私奉献、勇敢节约。在疫情常态下，少先队员阶梯式成长激励体系的应用需要不断的创新。

简介：[摘要]从中国共产党的十八大开始，在很多公共场合习近平总书记都多次提出“绿水青山就是金山银山”的理论。历经10余年的努力，我们国家的生态文明建设就像是坐上了高铁，全国各地以眼睛能够看得见的绿色动线迅速扩张。事实让我思考：作为小学少先队辅导员老师，我能为祖国的绿色事业做些什么？我们的少先队员怎样才能植根环保意识？怎样才能从意识转化为实际行动？这就需要一线辅导员老师研究环保主题，适时拓展环保知识，丰富环保活动，努力让绿色环保的小苗植根在少先队员的心中，并且不断长大。

简介：摘要：在当代多元化的社会背景下，增强国民特别是少先队员的民族共同体意识具有重要的历史意义和长远价值。民族团结与和谐共生是中国社会主义现代化建设的重要基石，而多民族少先队员间的交流互动作为连接各个民族情感的桥梁，对于深化彼此理解、增进互信、构建更加紧密的命运共同体起到了关键性作用。本文旨在通过实证分析，探讨多民族少先队员交流互动如何促进民族团结意识，以及在此过程中所体现出的积极效应和未来展望。

简介：摘要：在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。为了培养少先队员良好的道德素养，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，本文通过调研农村少先队入队存在问题，从规范农村学校入队工作的外在形式入手，来发掘农村学校少先队组织的教育内涵，并融入地方民族特色文化，让农村少先队教育的专业体系、教育内涵得到进一步完善和提升。

简介：少先队作为党团组织最基础的一环、中国特色社会主义事业战略预备队,在提倡社会主义核心价值观的今天,为使少先队员成为合格的建设者和接班人,对其进行社会主义核心价值观的培养显得尤为重要.近年来新媒体的迅猛发展,为少先队员核心价值观的培养方式、培养内容、培养效果带来了新的机遇,但在使用新媒体培养少先队员核心价值观的同时也出现了核心价值观选择之危机、主导之危机、创新之危机、意识之危机等困境.为使新媒体充分作用于少先队员社会主义核心价值观的培养,建议应该加强新媒体自身建设,同时线上线下相结合,并加强少先队员的自我管理.

简介：她只是一个普通而平凡的农村小女孩,从8岁到13岁,她每天做着同样一件事——背着身体残疾的同学上学、放学!她没有豪言壮语,也没有怨天尤人,但她有着风刮不掉的意志、雨打不掉的信念。5年来,她用行动默默诠释什么是助人为乐、同学友爱!

简介：摘要：红领巾志愿服务活动以服务社会、培养学生的责任意识为中心，培养少先队员的责任意识，为少先队员在成长道路上树立正确的世界观和价值观做铺垫。

简介：当田心怡第一次在画册上看到关于哈佛的照片时,她完完全全地被那个童话般的校园吸引住了,她痴痴地问妈妈：＂妈妈,哈佛有没有滑滑梯？＂妈妈笑着说：＂哈佛就是一个小世界。＂＂太好了,太好了,我将来就要上哈佛!＂从那天起,田心怡心中便种下了那个小小的哈佛梦。

简介：王焕杰，是黑龙江省肇东市实验小学少先队大队长。曾获得“黑龙江省雏鹰争章好少年”、黑龙江省第十二届“十佳少年”等荣誉称号，还光荣地出席了中国少年先锋队黑龙江省第五次代表大会。她的书法作品在加拿大“和平杯国际联展”上获得金奖，在新西兰奥克兰“和平杯书画艺术国际联赛”上获得铜奖，在全国“冰雪情”书法大赛上分别获得银奖和铜奖，书法考级获五级证书。同时她还获得了北京舞蹈学院舞蹈考级一级证书，钢琴八级证书。她良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，已成为同龄人的一面镜子。

简介：＂我的偶像是刘子歌,我也要像她一样成为奥运会冠军!＂这句充满稚气的＂豪言壮语＂来自一位活泼可爱的12岁女孩,她就是西安师范附属小学六年级的学生——牛子钰。她从小喜欢游泳,并用自己的勤奋和努力书写着泳池中的快乐故事。

简介：摘 要：当前社会上，大多数少先队员们的劳动观念意识淡薄，在家中承担的家务劳动较少。为了提升队员们的自主劳动能力。广州市八旗二马路小学荣耀南山中队通过家校共育开展劳动小达人的活动。在家长的协助下，家校共同对队员们进行劳动技能的培养，营造劳动的氛围，使队员们了解家长的辛苦、当家的不易，让队员们认识家庭成员的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养他们热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。

简介：摘要：本文旨在探讨小学少先队活动对于铸牢中华民族共同体意识的重要性，并提出一些具体的活动方案。通过组织各类有益于少先队员成长的活动，可以培养学生的集体荣誉感、责任感和团队合作精神，从而加强学生对中华民族共同体的认同和归属感。

简介：摘 要 : 本文以荣成市人和镇靖海完小为研究基地，运用了调查法、文献资料法、访谈法等研究方法，对荣成市人和镇靖海完小的少先队员在花样跳绳体能课程前后的心理、学习及行为进行对比研究，结果表明该课程对培养少先队员合作能力、提高自信心、缓解压力等方面效果显著。

简介：摘要：中国少年先锋队是由中国共产党创立、领导、并由共青团直接领导的一个团体，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，少年儿童是共产主义建设的后备力量。为深入学习、贯彻习近平总书记对少先队工作的指示，建立并加强少先队员的荣誉感，现就建立一套促进少先队员进步的阶梯形激励机制，提出以下几点。

简介：摘要：中国少先队是中国少年儿童参加的团体，它是少年儿童学习有中国特色的社会主义、共产党的一所学校，也是少年儿童进行社会主义、共产党建设的一支后备力量。少先队员的任务就是从小学习做人，从小学习立志，从小学习创新，热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义，锻炼自己的体魄，提高自己的综合素质，学习并践行社会主义核心价值观念，力争成为一名能够担当起民族复兴重任的新一代，成为共产主义事业的接班人。

简介：摘要：红领巾寻访是一项综合性、社会性的活动，是课堂教育和社会实践相结合的重要形式。面对少年儿童在选择自己的职业梦想中尚存在着一些现实问题，以少先队员的兴趣和需求为起点，深入挖掘安阳市的地方资源和各行各业的杰出代表，指导队员设计寻访方案，深入到红色基地、科学院、公交公司等劳动场所，了解人大代表、法官、医生、公交司机、环卫工人、收银员、银行职员等各行各业劳动者的工作环境和内容，用照片、文字记录劳动瞬间，亲眼目睹他们的辛苦劳动，感悟着不同岗位的社会价值，培养对职业的正确认知和评价，激发职业兴趣和探索精神，从小培养努力奋斗和积极进取的职业态度，更好地发挥红领巾寻访活动在树立少先队员正确职业价值观中的引导作用。

简介：【摘要】新时代下，我国少先队员的工作模式和内容也有较大的变化法。作为现代效果。青少年教学的关键，少先队教育的工作也十分重要。为了确保少先工作的质量，新时代少先队员工作包括政治引导、思想启蒙、社会主义核心价值观教育以及创新能力培养。为了保证少先队培训的效果，可做好分批入队和集体入队分析，确保德育教育效果。本文针对少先队分批入队和集体入队对德育教育的影响进行研究，相关内容如下。