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简介：摘 要：随着新课程改革的不断深入，现代信息技术在英语教学中的应用越来越普遍，应用信息技术的教学也是新课程改革的新主流。多媒体教学在英语教学中的应用已经成为我国英语教育的热点，是提高英语教学水平的重要途径。

简介：摘要 ： 信息技术的不断发展和农村薄弱学校多媒体设施的更新换代，多媒体教学方式已经改变了过去的传统教学方式，使课堂效率及学生的主动学习效果得到相对的提升。本文针对农村多媒体课堂教学的实际，提出在教学中存在的几点问题，针对这些存在的问题，归纳总结相应的对策：教师要更新教学观念；学校要对教师进行多媒体使用培训；学校要适时更新的多媒体设备。

简介：八十年代中后期,正当我国教育界对计算机教育是强调理论研究为主还是以软件应用为主展开大讨论的时期,多媒体(MultiMedia)技术在经济发达的国家已开始发展。到目前为止多媒体技术已日臻成熟,应用的范围也日益广阔。以多媒体计算机为主体的多媒体技术,其显著的特点是:高度的集成性、适时可控性、良好的交互性。多媒体技术

简介：多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机结合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体教学手段的使用要恰当，否则会产生不良的影响，降低学生的学习效率和教师的教学效率。对此，笔者有以下几点建议。

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简介：摘要化学是一门以实验为基础，研究物质组成、结构、性质、变化和规律的学科。为了体现现代信息技术在高中化学教学中使用的优点，我以多媒体在高中化学教学中的实际使用为例做一简单介绍激发学生的好奇心和求知欲；强化实验的演示效果；解释抽象的理论知识；模拟错误实验操作和危险性如有毒或爆炸的实验；模拟无机化学反应或有机化学反应过程。在教学中要深入研究和实践，要充分而又恰当地使用多媒体，使之与其它教学手段有机结合，真正体现多媒体教学的价值，最大限度地提高效果。在使用多媒体的过程中，扬长避短，充分体现多媒体的魅力，才能取得课堂教学最佳的效果。

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简介：摘要本文通过对新课标的认识，阐述了体育教学中的很多旧思想、旧观念是需要转变的。并且强调在体育教学中，技术教学和理论教学是同等重要的，两者可以达到相互促进的作用。

简介：【摘要】 现代社会的电子科技产品层出不穷，科技的进步促进了电子产品的智能化，其更新的速度令人目不暇接。在数字化教学中，电子产品促进了学生的学习，同时，电子智能产品对青少年学生的影响巨大。本文分析了电子产品在少年儿童的身体发育、社交能力、学习能力，特别是视力等方面产生的负面影响，以期引起家长和社会的关注。

简介：摘要：“在当今信息时代，多媒体技术已成为教育领域的重要组成部分。”本研究旨在探讨使用多媒体技术如何有效地促进中学化学教学效果。通过引入视觉、听觉和互动元素，多媒体技术可以激发学生的学习兴趣和积极参与程度，并提供更直观、生动的学习体验。本研究将以实验证据为基础，结合相关理论和案例分析，深入探讨多媒体技术在中学化学教学中的应用，并评估其对学生学习成绩和学习动机的影响。

简介：摘要：多媒体技术在小学数学教学中的应用有着较为长远的历史，信息时代的来临让教育领域有了诸多科技力量的支持，教师在这样的教学环境中则需要不断提高着自身的教学素养，及时掌握更多多媒体技术在课堂中的应用技巧，为提高教学效率和质量服务。除此之外，教师还需要积极探索多媒体技术在小学数学教学中的创新性应用，为学生带来全新的课堂体验，更有助于激发学生对数学知识的学习热情。

简介：　　摘要：在信息技术飞速发展的今天，人们的思维方式和学习方式已经发生了深刻变革，教育的生存与发展环境也得到了巨大改变。信息技术丰富了教学资源，提升了课堂教学效率，转变了传统教学方式，已经成为教育迈向现代化的必备手段。利用信息技术制作的多媒体课件以其鲜明的图、文、声、像等丰富的表现功能深受广大教师的青睐。在课堂教学实践中应用多媒体课件必须要有正确的理念，才能走出多媒体课件在教学中应用的误区。