简介：摘要在多媒体辅助教学实践过程中，要充分发挥多媒体的交互优势，调动学生的主观能动性，构建以学生自主学习为主的课堂教学模式。

简介：摘要：现在我们是处在信息技术时期，伴随着新课改的推广，学校多媒体教学成为了课堂教学的首要途径，传统的教学模式，教师教授知识，学生接受知识，在教学过程中遇到抽象化的问题，学生只能依靠老师口头的讲述来理解问题，学习效率也不高，利用多媒体进行教学，改变了传统的教学模式，新颖的教学方法，让学生主动参与到学习的主动性增强，培养了学生的语文素养。

简介：摘要多媒体技术整合了文字、图形、声音、视频等各种不同的传播媒体,快速地进入我们的校园,并广泛地应用于我们的教学过程中,被广大的教师和学生所接受。

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简介：　　【摘 要】随着科技的不断发展和进步，信息技术作为一种现代化科技手段被运用到了语文教学之中。当前，就小学语文教学而言，“多媒体”已成为教学中的一种“新趋势”，被广泛应用于实际教学之中，对学生学习效率提高起到了积极的促进作用。

简介：摘要：随着新课程教学改革的发展，多媒体作为一种现代教学工具和手段，已经成为了新课改的一种发展趋势，多媒体课件的直观便捷，在教学领域占据着一席之地。加上远程教学的运用，多媒体课件与互联网有着不可分割的联系，互联网资源的丰富和广泛，也给多媒体课件提供了发展空间，所以多媒体在教学中有着深远的意义。基于此，本文主要以小学语文课堂教学为研究对象，重点分析如何发挥多媒体技术的优势，总结当前小学语文课堂教学中应用多媒体存在的问题，探究多媒体与小学语文课堂教学的深度融合，以此构建高效的语文课堂。

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简介：摘要随着科学技术的不断发展，越来越先进的教学手段进入课堂，课堂逐渐变得生动起来。

简介：摘要多媒体作为主要的教学辅助手段，对于提高教学效率和教学效果有着显著的作用。多媒体教学的运用能够促使学生在师生交互状态下使得教师的教和学生的学更有效率，能够充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性；促进课堂教学过程的最优化和学习效率的提高，从而保证教学目标更好的实现，提高语文课堂的教学效率。

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简介：摘要随着时代的发展，教育手段的不断创新，现代化教学技术不断试用于我们的教育教学当中，而它给教育界带来的感官和效果上的冲击是巨大的，不仅丰富了有限的课堂教学，更有效地帮助教学者呈现重、难点及使学生潜移默化地欣然懂之。农村小学多媒体教学需要良性发展，为优质的教学提供服务，小学学校要因地制宜，多种形式结合推进多媒体教学发展。

简介：摘要多媒体应用于课堂教学，不仅丰富了教学方式，促使信息快速和大量传递，进而起到优化课堂教学效果的目的，同时也变革着传统教学模式的不足和改变着教师的教育理念，进一步推动教育改革深入化、持续化和健康化发展，作为一名小学语文教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下深入探析，权做引玉之砖，以期进一步挖掘多媒体优势，为语文课堂教学增光添彩。

简介：摘要如果说语文课堂教学是一朵绽放的花蕾，那么多媒体教学就是一片锦上添花的绿叶，二者相得益彰，互为一体，给学生创设了愉悦有趣的情境，从而提高了语文的教学质量。

简介：摘要：多媒体和数学主题集成是必要的。作为一名小学数学老师，作者具有深厚的经验，结合自己多年的教学经验，并积极借鉴同龄人的出色教学成果，专门研究小学多媒体教学的必要性，作用和原则。预计水平研究和三维探索将为小学数学多媒体教学的有效性做出应有的贡献。

简介：摘要随着多媒体技术发展及相关设备的普及，我国学校教育的教学模式也在不断发生改变。由于多媒体技术具有生动、直观优点，利用多媒体技术可以促进学生对某些抽象概念的认识和理解，因此，多媒体技术的应用对于小学数学的教学质量具有重要的影响。本文中，笔者就小学数学教学过程中多媒体技术的应用现状进行分析，并进一步对如何利用多媒体技术提升小学数学的教学质量进行了探讨。

简介：摘要：近些年，多媒体教学已经在各阶段教育中得到了广泛的普及。尤其是借助新进的网络技术，多媒体教学更是能够发挥非常好的教学辅助效果。本文研究了多媒体教学法在小学体育教学当中的应用，并提出了具体的应用策略。

简介：摘要：在日新月异的信息化时代，教学模式的多元化需要多媒体术的辅助。多媒体术直观形象的特点，能够激发学生对音乐的兴趣，培养学生对音乐的感知能力。