简介：摘要我们国家要加快经济增长的转型，要走全新的工业道路，使原始的产业得以提升，拥有完善的产业局面，不但要有理论上的人才，更需要有技术与理论相得益彰的优秀人才。这样便更好的诠释了资源共享与资源合理利用的基本原则。通过分析不同地区的专业知识技能的外在要求、教师队伍、实验方法结构分析，找到了一种可以适应很多职业院校的数控操作教学形式中生存的道路。

简介：摘要教育不是追求较高的升学率，而是追求每个学生的主动发展。孩子丰富的人生既要有成功的经历，也要有失败的经历。作为基础教育工作者，我们在教学实践过程中会遇到形形色色的难题，怎样帮助学生成功解决难题并且让孩子拥有健全的人格是我们教师的重要任务。

简介：吉林省通化市青少年宫是通化市直初中综合实践活动基地,顺应时代发展和学生需求,开展各种专业的实践活动。在动漫实践课堂上,学生了解动漫的基本知识,掌握制作的基本技巧,通过学习使用电子手绘板、压感笔,绘制自己喜欢的动漫形象,完成简单的动漫作品,充分体验创作与创新的乐趣。

简介：职业能力是旅游业对旅游人才的实践性要求，旅游管理专业实践教学改革应转变思想，把专业标准和行业标准对接，加强实践教学体系、师资队伍、校内外实践基地建设，改革实践教学评价体系，全面提升学生的职业能力，增强学生的就业竞争力。

简介：旅游管理学科开设双语教学和旅游业的涉外属性密切相关。广西毗邻东盟，在中国-东盟旅游合作中大有可为。分析广西高校旅游管理专业双语教学实施过程中在师资、教材和学生双语教学适应性上存在的问题，提出针对这些问题应强化师资队伍，引进难易适中的国外原版教材，合理安排课程，创新教学方法，教学评价体系等应对措施。

简介：采用文献资料、专家访谈和问卷调查等方法,通过对当前社会体育专业跆拳道课程内容体系状况的研究,在总结经验和问题的基础上结合社会体育专业要求优化选择了跆拳道的课程内容体系,并就所设计的内容进行实践应用探索,以期达到社会体育专业培养目标的要求,为跆拳道课程体系建设提供参考。

简介：职业情感培养是齐齐哈尔医学院药学院“三导向”人才培养模式的重要环节，阐述学院以职业情感为导向的药学专业人文课程群的设计思路、授课方法、在人才培养以及促进药学生专业成长中所起到的作用，体现学院的人才培养特色。

简介：校内生产性实训基地是高职院校学生职业素质形成与培养的坚实平台.广东轻工职业技术学院电子通信工程系针对广东通信行业的发展特征,提出立足通信全网、校企合作共建的方式,从通信系统集成和移动通信终端两个方面组建高职通信技术专业校内生产性实训基地,构建真实电信工作场景,并对实训基地的建设方案、项目式教学方法、社会服务、师资建设等方面进行了研究和实践,取得良好的效果.

简介：实践教学在国际经济与贸易专业教学中十分重要,肩负着培养和提升学生专业技能和专业素养的重要使命,完善实践教学模式、提升教学效果迫在眉睫。

简介：本文以教学改革为契机,从课程设置、教学内容、教学实施、课程考核、课程特色等方面探讨了高职院校食品加工专业乳品加工技术课程的开发与实践。

简介：微机原理是一门实践性很强的课程,为提升实验教学的效果,体现专业特色,结合特色专业与生物医学工程集成创新实验平台的建设,我们重点对微机原理课程的实验教学进行了改革,将基础实验融入理论课学习过程中,加强综合性专业特色实验。在实验设计中注意与其他专业课程的前后衔接,并配以相关的开放实验,形成课内课外的综合实验体系。实践证明,实验教学改革大大改善了教学效果,提升了学生的创新实验能力,满足行业发展对应用型人才的需求。

简介：摘要目前，我国农村和社区全科医生短缺，到2020年将通过不同途径培养30万名全科医生。教育部卫生部《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》（教高20127号）指出专科临床医学专业要深化面向基层的初级全科医生人才培养模式改革，培养大批农村基层实用型全科医生。我国现有几所专科医学院校开设了临床医学专业全科医学方向教育，取得了一定成绩，但在人才培养模式、课程体系、院校合作、顶岗实习等方面存在一些问题，培养的人才岗位胜任力不强。因此，深化专业教学改革，培养大批农村基层实用型全科医生，是目前专科医学教育面临的紧迫任务。

简介：立足工程高等教育国际化视野,紧密结合社会需求的变化和把握水利高等教育发展趋势,系统研究了国际著名高校相关课程计划与质量要求;以水利高等教育国际化需求为导向,结合我国工程教育认证和武汉大学本科教学规范,研究提出了全英文水利工程专业人才培养方案,并付诸实施,成效显著,对我国水利类专业教学改革及人才国际化培养具有重要的示范作用和借鉴价值.

简介：论文通过深入考察加拿大温哥华社区学院的酒店管理专业实践教学体系,发现其实践教学组织形式、实践课程设置及开展、实训条件与管理、实训师资要求及实践教学评价等方面值得我们学习与借鉴。

简介：独立学院信息管理与信息系统专业应用型人才培养有其自身特殊性。文章认为，独立学院信管专业应用型人才培养应当以提升学生专业应用能力为核心质量标准。基于这一核心质量标准，文章构建了以“科学定位培养目标，培育专业方向特色；优化课程设置结构，拓宽学生专业视野；完善实践育人体系，提升学生应用能力；加强教学条件建设，改善专业教学条件；规范教学过程管理，强化教学质量监控”的应用型人才培养模式，促进了学生专业应用能力培养和应用型人才培养目标的实现。

简介：高职学校的铁道工程技术专业旨在为社会培养和输送具有高铁工程专业技能。可以从事高速铁路线路和桥梁隧道具体施工建设、维修保养工作的应用型高级人才。由于教学过程中重理论轻实践使专业教学与社会行业需求脱节问题,校企合作可以促进专业教学与市场需求的接轨，本文围绕高职铁道工程技术专业校企合作运行机制的建设和实践展开探讨。

简介：IT产业的快速发展,对高校培养人才提出了更高的要求,要求培养德、智、体全面发展的创新型人才,才能适应IT产业的激烈竞争。对应用型本科院校计算机专业教学模式的改革是必然趋势,青年教师科研与专业教学相结合是这一趋势的主要产物之一。

简介：总结了过去电子信息工程专业建设中采取的一些行之有效的举措,分析了当前电子信息工程专业应用型人才培养中面临的诸如办学经验积累不够、实验设备更新缓慢和教师实践教学能力不足等问题,提出了未来建设的一些思路和建议。

简介：会计专业的课程都有很强的实践性，实践环节是会计专业的重要组成部分。通过实践环节的训练，不仅有助于理解和掌握专业理论知识，更重要的是能很好地掌握会计专业的基本技能。本文对会计专业实践环节教学模式及方法和手段进行了分析，同时结合目前会计专业实践环节所开展的教学活动中的问题进行了探索性思考，提出了比较有效的实施方法，以期提高会计专业实践环节的教学效果。

简介：