简介:2012年4月至今,贵毕公路全体民警发扬连续作战、艰苦奋斗的工作作风,持续战斗500多个昼夜,确保贵毕路安全畅通。
简介:“中国梦”变成了一个热词,随处可见,习总书记说中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴,而实现中国梦是要靠千千万万的中国人实现他们个人的梦想。中国梦的提出就是让我们敢做梦,会做梦。
简介:“文化新闻”改为“娱乐新闻”、“文化记者”改为“娱乐记者”、“文化”版改为“娱乐”版,是近些年新闻界的一股浪潮,其势之猛,已经使这一趋向变成一种潜在的定论,似乎“文”改“娱”才是文化新闻改革的惟一途径。
简介:一切赞颂,全归真主!他使信奉伊斯兰的人成为中正的民族。党的十八大提出,积极培育和践行社会主义核心价值观,其中“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标;“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述;“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范。这与伊斯兰中正思想的内涵同出一辙。
简介:【素材速读】言而有信、一诺千金、诚实守信是一种无形资本,是一个人为人处世的根本。
简介:一头落单的公狮正在享受刚捕获的战利品羚羊,一群猎狗闻讯而至,在公狮的四周形成了一个包围圈。迫于狮子的强大,猎狗清楚它们面对的绝非豹,因此不敢贸然进攻。
简介:过去是书到用时方恨少,现在是书到读时方恨多。从事专门研究,还有个别资料需要上下求索,全世界查找;但大部分图书已经变得唾手可得了。现在的麻烦是歧路亡羊,不知道该往哪里走,该读哪些书;稍不小心,就会迷失在茫茫的文字海洋里,被活活淹死。
简介:决不能让做了好事的学生,还要承担心理压力、经济负担和其他责任,甚至付出生命的代价。这既不符合人性,也有悖于教育目标,更不利于见义勇为精神的传播和传承。
简介:文艺创作者审美理想的缺失,常常作为文艺创作者审美理想的载体出现的,文艺创作者的审美理想中仍然应该包含着启蒙的重要内容
简介:摘要数学课上堆满课件的演示,根本没有一丝逻辑思想的影子;历史课上展现的是跌宕起伏的戏说故事,根本看不到历史发展的偶然和必然;地理课和生物课用多媒体展现丰富多彩的现实生活和地理事项绝对没错,但是你总得探讨点分布原因或者规律吧?
简介:未来百年,中华民族“梦想三部曲”的华彩乐章将高潮迭起——建党100周年时,全面建成小康社会;新中国成立100周年时,全面实现中国特色社会主义现代化;本世纪末,实现中华民族的伟大复兴!这既是先辈的夙愿,也是今人的期许,更是激励年轻学子奋斗不息的力量源泉。
简介:“打断骨头还有肉,割掉皮肉还有筋,只要还有一口气,爬也爬到延安城。”延安,这座陕北黄土高坡上的小城,抗战时成了爱国青年心中的“圣城”。最多的一天,有1000多名各地青年来到这里。在他们后来的人生当中,有的为国英勇捐躯,有的指挥军队奋勇杀敌,有的成了著名文学家,有的成为建设新中国的技术中坚。
简介:
简介:巴斯德曾经说过:“我达到目标的唯一力量是我的坚守精神。”春日因坚守不燥的春风暖阳而迎得柳絮飘扬,秋日因坚守一色的秋水长天而迎得霞鹜齐飞,冬日因坚守凛冽的冬风寒雪而迎得腊梅暗香。人生也正因为坚守梦想而璀璨辉煌。
简介:语文教育本应与美学、美育融会贯通,互动发展。美学核心观念"游戏精神"可以是语文教学的理论引领;语文课上的课本剧、课间游戏活动也可以成为审美活动很好的抓手。但当下它们之间的关系互为疏离甚至对立,基于审美的语文教育成了孤独者坚守之下的风景。这样的状况应当在语文界引起重视,并着手改观。
简介:(一)出使苏武还记得,他走的那天,云淡风轻。马蹄声与妻子的嘱托声混在一起,响彻山间。他将妻子的手放在手心,看着妻子担忧的神情,他忽然想起成亲那天,也是将她的手放在手心.笑道:“人事多错迁,与君永相望。”
简介:传统童话总是以“从此公主与王子幸福地生活在一起……”作为故事的结尾,昭示着爱的完满和美好,而在本期的主打故事中,女公爵罗莉莎与流浪诗人之间平等的爱以及他们对爱的那份坚守更加让我们动容。
简介:他的名字,不止一次地读到,在报刊上。关于他本人,黔东南甚至贵州省喜欢搞点民俗研究和写点文字的人,大多是晓得的。我和很多人一样,幸运地成为了他的学生。
简介:在一个课堂教学研讨会的现场,一位初中语文老师上完课后,认乎其真地对我说,这节课用了我独创的教学模式,主体是按照"自主、合作、探究"的套路设计的,你看出来了吗?我很是吃惊,一节课就可以体现几种主要的学习方式?!当下的课堂中,如这位老师一般探求教学创新者大有人在。
简介:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”我感叹于冰心老人的睿智与感性,更感叹于生命的伟大与坚守。
日夜坚守造就“平安通道”
美丽初三坚守梦想
坚守正确的文化立场
做坚守中正的穆斯林
把“信”字坚守到底
坚守是最好的“反攻”
坚守自家的阅读立场
信任缺失更需坚守道义
坚守文艺的审美理想
课堂,请坚守学科特点
坚守梦想 共铸辉煌
要选择,更要有坚守
在坚守中寻求突破
多一份坚守
美学的疏离和坚守
历史将记住这坚守
爱的平等与坚守
他,让我坚守文字
教学创新需坚守底线
坚守一个梦想