简介：

简介：摘要： 2018年9月，在全国教育大会上，总书记提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。

简介：兰州市红古区食品药品监督管理局在全市各县（区）率先完成食药监管体制改革，于2013年10月14日揭牌成立。下设食品药品稽查局、食品药品检验检测中心及各乡（镇、街道）监管所等下属单位9个。

简介：为探寻小学课堂教学中教师话语之实然,在对兰州市J小学为期两个月的课堂调研基础上,研究整理出小学课堂四类不良教师话语,并分析出各类教师话语背后隐含之教育问题,探究其成因并提出对策与反思。

简介：通过对农民工自主求职行为的实地调查,探究他们在不利制度条件下的生存与发展策略。分割的二元劳动力市场往往是农民工求职选择的障碍,但农民工并没有被动地受制于这种不利环境的约束,他们积极寻找适合自身特征的求职路径——构建与拓展关系网络来获得工作机会。农民工对关系网络的策略性建构与运作促使许多原本不利的因素转变为求职的有利条件,农民工的关系网络也因此在持续的求职实践中被不断地再生产出来。上述问题研究对认识转型中国社会的农民工求职行为具有积极的借鉴价值。

简介：【摘要】由于社会变迁与发展以及响应“一老一小”相关国家政策的因素，老年人和儿童的生活受到极大的关注，在这样的影响下，促进“代际融合”刻不容缓。通过调查，如今他们通常在社区活动，多为独居老人和留守儿童，所以如何营造出老年人、儿童感到舒适的生活环境与空间氛围成为当代关注的一大问题。基于老旧社区与传统社区，小组通过发放调查问卷、访谈与实地调研等途径了解到老旧小区存在的问题以及老年人与儿童对于现有活动场所、基本设施的不满与建议。通过这些我们做出方案设计了适合老人与儿童以及其他人群活动场所。

简介：【摘要】持续三年的疫情中，公共卫生体系受到巨大冲击，同时人们普遍出现焦虑和孤独等心理问题。平疫结合时期，随着健康观念的提升，人们对身心健康的重视和对疗愈环境的需求也日益增加。该文章基于人们在平疫结合时期的心理需求，以兰州市为典型，剖析城市第三空间环境设计对公众心理健康的影响，完善 “以人为主体”的第三空间疗愈环境设计，通过第三空间中人与人、人与自然环境、人与动植物之间的有效互动，影响人的身心感受，满足其生理、心理需求，引导人们正向的心理状态，从而达到心理疗愈功效。

简介：兰州是中国最典型的唯一河谷型特大城市,市内多次发生或遭受到强地震波及影响。特殊的地质构造和自然地理环境,使兰州市的震害尤其是地震诱发的地质灾害,表现出多样性、多发性、复杂性和严重性;由于城市的政治、经济结构和地位的影响,使灾害的危害表现在整体性和全局性上,因而兰州市在地震灾害面前又显示出脆弱和易损的一面。建立健全全市防震减灾的机制,预防各种次生灾害,尤其是包括滑坡在内的地质灾害,确保生命线工程的安全和正常运转,提高各级政府的管理水平,强化公众的综合应急应变能力,是做好兰州市防震减灾的重要工作。

简介：近年来,国内部分学者对南方经济发达城市的农民工语言使用情况作了深入细致调查研究,但对欠发达地区进城务工人员的语言使用情况研究较少。为了研究西部地区农民工语言使用的特点及变化,本研究以兰州市城关区及安宁区138名建筑业农民工作为受试,采取问卷调查与深度访谈相结合的研究方法,对农民工群体的语言使用进行了调查。结果发现：农民工在言语交际过程中存在过度使用礼貌原则、自我贬低的现象,普通话使用中运用回避策略,言语交际过程中存在双语双方言现象;农民工言语交际中使用普通话的水平迅速提升,信心不断增强,平等意识觉醒。

简介：2017年3月10日,甘肃省兰州市2017年高考诊断考试落下帷幕,师生对文科综合能力测试41题最感兴趣。老师们认为此题紧扣考试大纲的变化,选择新材料设置新情境,用新思路建构新问题,考核学生综合能力,落实了历史学科方法与素养,令人豁然开朗。学生们认为这道题材料简短,阅读轻松,自行提出问题,解答问题,灵活开放,思维空间大,能充分展示自己的才学,很过瘾。从命题角度来看,

简介：<正>近年来,随着经济建设的飞速发展,公共文化娱乐场所以前所未有的速度出现在城市的各个角落。但是,由于它的社会局限性和管理工作的不协调性,暴露出安全管理滞后,执法手段软弱等诸多弊端,致使国家财产和人民生命安全蒙受了不可估量的损失。1994年新疆克拉玛依市友谊馆和辽宁阜新市艺苑歌舞厅火灾,则是铭刻我们心中最悲惨的一幕。如何对公共文化娱乐场所消防安全进行严格的监督管理,对于每一个消防工作者来说,无疑是一项非常严峻而艰巨的任务。

简介：根据兰州市区黄河阶地特征及黄土层覆盖厚度,对兰州市场地划分了3个分区,选用兰州市区156个满足场地地震反应条件的地震钻孔资料,对每个工程场地合成3组相互独立的基岩加速度输入时程,进行土层地震反应分析,对各个工程场地地面与基岩地震动峰值加速度的对应关系进行研究,结果表明I区内的工程场地地面与基岩地震动峰值加速度比值为1.120,Ⅱ区为1.320,Ⅲ区为1.531,平均均方根误差为0.083。

简介：随着我国人口老龄化程度日益加深、独生子女家庭成为社会主流、跨地区人员流动频繁、现代生活方式改变等．以家庭为中心的传统养老模式已经不能满足当下的养老需求，养老成为日益凸显的社会问题。根据早前的统计数据显示．我国拥有各类老年人养老服务机构4万余个，床位约170万张。按照“当前1．45亿老年人口、5％的入住需求”标准计算．

简介：城市加强和创新社会管理的重心在社区，改善民生的依托在社区，维护稳定的根基在社区。兰州市积极探索新形势下社区社会管理的新途径，通过实行“民情流水线”管理模式，以察民情、晓民意、解民难、排民忧、聚民心为主线，积极探索形成民情受理、限期办理、公示反馈、跟踪监督四道运行程序，协调解决社区群众实际问题，满足了社区群众的不同需求。进一步拓展“民情流水线”工程，还需延伸“民情流水线”工程的“服务链”，扩大“民情流水线”工程的操作面，建好“民情流水线”工程的支撑面，夯实“民情流水线”工程的保障面。

简介：她总是怀着一份自然、朴实、宽厚的情怀．倾听来自儿童心底的声音；她追求的目标．就是把幼儿园建成一个多姿多彩的生态园．让孩子们像园中的山楂树一样沐浴着阳光雨露，自由、自信、饱满地成长。——这是写在2013年度全国教书育人楷模、甘肃省兰州市实验幼儿园园长刘志的先进事迹材料最前面的一段话。26年来，刘园长从一名普通的幼儿园教师成长为一名优秀的幼儿园园长．带领着她的团队以专业的精神执着地实现着办理想的幼儿园的梦想。她走的每一步都是那么坚定、踏实。为了更全面地了解刘园长的成长历程及先进事迹．我们对刘园长作了一次专访。

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简介：义务教育问题是城市少数民族流动人口子女在城市中面临的主要问题之一。通过参与观察、深度访谈以及问卷调查等方法获得兰州市少数民族流动人口子女义务教育状况的基本资料，认为城市少数民族流动人口对其子女有着较强的教育需求；城市少数民族流动人口子女义务教育方面存在某些问题，主要表现为就学困难问题、适龄入学少与超龄入学问题、学习成绩较差问题、失学与辍学问题以及与此相关的童工问题与未成年人违法犯罪问题、农民工子弟学校的绩效与延续发展等方面。

简介：听课评课是学校教学管理的常规工作，也是学校各级管理人员，如校长、各处室主任等必须掌握的基本教学技能．管理人员深入课堂听课，既是履行职责的需要，也是实施有效管理，提升教学领导力的需要．通过听课、评课，学校管理人员可以准确地把握学校教学工作的真实情况，了解教师的教育思想、工作状态和业务水平，从而为学校教学管理的科学、规范实施提供可靠的决策依据．

简介：为进一步深化创建全国文明城市工作，培育具有影响的创建工作特色，2007年底，兰州市文明办、创建办在有效整合全市各行业和各级各部门志愿者力量的基础上，启动了兰州文明志愿者建设工作。目前，全市共建有文明志愿者服务队2144支，有近20万人的文明志愿者分布在全市各服务点从事交通协勤、帮困助弱、应急医疗、环境整治、信息咨询等方面的志愿服务工作。他们用自己的专业技能、热情的服务，树立和展示了文明、和谐的兰州城市形象，成为“文明新兰州”一道靓丽的风景线。

简介：近年来，兰州市城关区组织工作以夯实党的执政基础为目标，以改革创新为动力，以创先争优活动为引领，深入开展以“配强一名党组织书记、建设一个坚强的组织网络、制定一个可持续发展的党建规划、建立一整套的制度体系、明确一个党建任务目标、搭建一个党组织和党员展示才华的半台”为内容的党建“六个一”工程建设活动，