简介：我国《法律适用法》中共有9条无条件选择性冲突规范,根据法官选择方式的不同,可以分为法官被动选择的冲突规范和法官主动选择的冲突规范。前者的功能在于维护和促进某种法律关系的成立;后者的功能在于确保法律选择的灵活性以实现个案公正。我国法院对此类冲突规范的适用存在着说理不清、选择连结点的依据不明等问题。在司法实践中,对于法官被动选择的冲突规范,法官可以逐一、直接适用连结点指向的实体法对争议问题的有效性进行判断,只要有一个连结点指向的实体法认可其有效性,就应认定为有效;对于法官主动选择的冲突规范,法官应当考量个案中的实体正义和公共政策来选择应当适用的连结点,并在判决书中对选择连结点的理由做出说明,不能完全无条件地自由裁量;对于主客观连结点并列的冲突规范,法官应当根据该规则的立法目的,按照司法任务简单化的要求,优先根据客观连结点选择准据法。

简介：摘要目的了解医患冲突性事件对医学生心理压力的影响及相关因素。方法自行设计问卷，采用随机抽样法对浙江省范围内7所学校的547名医学类专业学生进行调查。结果在暴力伤医等医患冲突性事件的影响下，浙江省医学类专业学生产生心理压力的占93.3%，logistic回归分析显示就读专业、关注程度、学医信心、学习兴趣、医疗行业风险认识、教学改革对医学生心理压力有显著影响。结论医患冲突性事件使在校医学生产生心理压力，受较多因素影响。

简介：《老丁家的故事》系由万安县文化馆创作、万安县采茶剧团演出的一部戏剧小品。该小品力求反映时代变迁中的人性与法理的冲突,着意表现社会变革中人物灵魂的挣扎和自我救赎的努力,从而得到了评委的充分肯定,喜获第十三届华东六省一市戏剧小品大赛金奖。长期以来,征地拆迁成为当代社会的一大难题。不少干部认为'征地拆迁'早已取代计划生育,成为'天下第一难'。《老丁家的故事》以万安县城城南片区棚户区的改造为现实背景,直面当下生活和干群关系,触摸社会深层次的矛盾,以平民的视角切入征地拆迁

简介：对一例因青春期亲子冲突而来访的学生提供相应的心理咨询。在建立良好的咨询关系之后,通过认知领悟使来访者能够接纳自己的某些看似特别实则正常的青春期心理感受,通过角色扮演和空椅子练习改善亲子关系,并通过亲子盟约使亲子双方明确、调整各自的心理界限,收到了良好的咨询效果。

简介：摘要在美术教学过程中渗透德育，具有其独特的优势。美术艺术形象具体、有趣、生动、潜移默化，是美术教学中进行德育的特点。在美术教学中对学生进行思想品德、意志品质、个性心理、人生观、价值观等方面的教育，引导学生树立正确的审美观念尤为重要。

简介：摘要随着教育事业的快速发展以及新课程改革的要求，在教育领域需要转变传统的思想观念，推行以人为本的素质教育思想观念。其中，需要加强对科学核心素养的研究，如何在当前的美术教学之中加强对核心素养的培养，促使教育培养人才的目标实现是值得思考的话题。本文主要是关于高中美术核心素养教育的实践与思考。

简介：摘要随着教育改革的深入，高中美术教育教学面临着新的机遇和挑战，但是在传统教学模式中，美术教育一直以来都难以得到真正的重视。其主要原因是高中美术教师不够与时俱进，专业知识和技能的缺乏。高中是升学率占据主导地位，美术教学资源缺乏，教学设施不够完善等等这些因素都导致高中的美术教育教学工作难以得到有效的开展。面对这样的现状，我们要提升师资力量和基础教学配置，关注学生的全面发展与健康。重视美术教育在素质教育中的重要地位。促进教学评价机制的建立和完善等方面入手，深化美术教育体制改革，最终实现高中美术教学的科学高效长足发展。

简介：美国高校图书馆社会服务内容丰富、形式多样，并且形成了完备的法律法规体系。相比之下，我国高校图书馆社会服务起步晚，缺乏相应的宏观制度和中观制度，微观制度差异较大。因此，对中美两国高校图书馆社会服务制度进行对比和分析，并在此基础上提出我国应当加强图书馆立法，从法律角度对高校图书馆提供多种经费支持，同时在法律法规中体现人本关怀，保证社会各类群体能够有效获取高校图书馆资源和服务。

简介：中美新型大国关系的构建设有现成经验可循,需要双方共同努力.双边多领域的良好交往、国际形势和共同利益的存在是这一关系构建的基础.由于战略互信不足、认知分歧与现实冲突原因,给新型大国关系的构建带来了挑战,因此,中美两国应在尊重对方的核心利益、加强高层沟通和增进两国人民友谊几个发力,推动两国关系的进步.

简介：初中美术教学的目标不是培养艺术家而是培养未来社会所需要的具有探究精神和创造能力的人才,关注学生的差异,最大限度地开发他们的创造潜能,让每个学生在美术学习中获得不同程度的收获和发展,树立自信心,品尝美术课堂快乐的味道。学生能否真正喜欢美术课,在美术课上展开想象的翅膀,在创意的天空任意驰骋,美术教师的教学方法也是吸引学生学习兴趣,让课堂存在快乐的因素之一。一、发挥教师主导作用现代美术教学提倡给学生自主学习、自主活动的时

简介：国际轨道交通行业尚未形成统一的禁用限用物资管理标准。针对美国波士顿地铁项目业主相关要求，对比研究中美轨道交通装备产品对工业禁用限用物资的种类、含量要求，有助于建立一套清晰明确的控制标准，明确不同物质含量的阀值要求。为中国轨道客车行业进入北美市场及进军全球市场提供技术保障。

简介：摘要美术能有效陶冶学习者的审美观念和道德情操，让学习者从中发现美、创造美、认识美。这就是高中阶段之所以开设美术课的原因。由于其独特的魅力和学科地位，能够让学生们发现生活中的真善美，还能树立学生健康的人生观、价值观，在学生遇到困难时能促使其用积极勇敢的态度去面对，因此美术课的重要性不言而喻。然而，由于当前应试教育是学校教育的主流，且美术在高中教学中不受重视，师资、教学时间都严重不足等多方面的原因，导致现阶段的高中美术教学出现了许多问题。鉴于此，就要正确认识美术这一学科，提高美术教学质量，让热爱美术的孩子有系统学习美术的计划。所以，我们就必须从现存问题出发，促进高中美术教育的发展。

简介：

简介：中国与美俄之间是最重要的两组大国关系。中美关系斗而不破仍是基本格局。中俄关系“准同盟”基本面不会发生变化。俄美关系会有限度地改善。美联俄制华未能实现，联华制俄也不可能。中国应当对俄美实行双线同盟战略，即在经济、金融、科技、教育、文化、社会等所谓低级政治领域，注重发展同美国的关系。在战略、安全、军事、政治、外交等所谓高级政治领域，注重发展同俄罗斯的关系。同时，实行双向弥补不足策略，即加强同美国的高级政治关系，夯实同俄罗斯的低级政治关系，目的是实行三角框架下我国外交的主动和我国利益的最大化。

简介：审美教育是学生素质教育和培养的一个重要方面。以往对学生的美育教育多被认为是音乐、美术等学科的教育任务,其实,体育与美育也是相互交融、密不可分的,体育运动动态美、力量美和竞争美以及整齐和谐等美,可以说审美艺术的一个部分。那么,在小学体育教学中,我们如何让学生认识美、欣赏美并获得创造美的能力,以及追求美的愿望呢？

简介：摘要美术鉴赏课在培养学生高尚的审美情趣和审美观点，提高学生感受美和创造美的能力方面的功能是不可替代的；在促进学生形成完美人格，实现人的全面发展、提高全面素质上的教育作用也是有其独特的作用的。高考压力依然如故的影响下，美术教学不被重视，欣赏课并没有很好地起到提高美术文化素养的作用，忽视了对学生进行欣赏、审美教育的现象。

简介：对PPP模式下中美两国体育场馆进行对比研究,分析两国在公共部门、私人部门以及他们之间的合作伙伴关系等三方面的异同,在此基础上挖掘两国在PPP模式上的优势,并结合我国国情提出具有针对性的意见,为我国解决PPP模式应用于体育场馆建设与管理过程中的问题提供依据,也为充分发挥其经济效益与社会效益,推动我国体育事业和体育产业的健康发展提供参考。

简介：1960年代末期,随着中苏关系的不断恶化,两国发生战争的危险逐渐加大。面对危机,中国及时调整了中美关系,与美国达成和解,但也因此引起了越南的不满与猜疑。事实证明,在此过程中,中国没有背叛越南,而是在一定程度上牺牲了中国的利益以促成越南和平的实现。

简介：

简介：摘要随着教育制度改革进程的不断深入发展，素质教育的观念已经深入人心。并且，美术与生活有千丝万缕的联系，将美术教学和生活相融合可以从多方面实现，可以从生活创造美术教育课堂的情景，可以更好地极大限度地发挥学生的想象能力，引导学生欣赏作品，感悟艺术的语言。将生活融入到美术课堂中可以激发课堂教学的活力，培养学生美术学习的动力，自己发现美好的能力和自主的创新能力。将美术带入实践活动是对美术的一种探索，将实践活动中融入美术使得生活更加得美好与可爱。所以今天，我们探讨如何将初中美术教学与生活的有效结合。