简介：【摘要】 英语阅读教学一直是英语教学的重点和难点。传统英语阅读教学着眼于对词义的解释和句子语法结构的分析，导致学生缺乏对文章整体意义的理解，从而影响了学生的阅读能力。随着教育的不断发展，思维导图作为一种教学策略被越来越多地运用在英语阅读教学中，并发挥着不可替代的作用。本文就思维导图的概念和其对英语阅读教学的意义进行分析，并介绍了在不同文体下思维导图的应用。

简介：摘要：本文介绍了思维导图在小学语文教学中的运用。首先概述了思维导图的基本概念和特点，然后探讨了思维导图在教学中的应用价值。接着重点介绍了思维导图在语文教学中的具体应用，包括提高学生语文阅读学习兴趣、实现阅读教学以学生为主体、提高学生审美能力等方面。最后，还介绍了在复习过程中应用思维导图的方法和效果。通过本文的论述，可以更好地理解和掌握思维导图在小学语文教学中的重要作用。

简介：

简介：摘要：目的：观察腹腔镜下全子宫切除术同经腹全子宫切除术的并发症比较。 方法：随机选取2020年7月至2022年7月期间60例患者，其中30例行经腹全子宫切除术作为对照组，30例患者腹腔镜下行全子宫切除术作为观察组。观察并比较两组并发症发生以及各项手术指标的变化情况。 结果：观察组术中出血量、住院时长、下床活动时间均低于对照组，手术用时高于对照组；并发症发生率低于对照组（P<0.05）。 结论：相较于经腹全子宫切除术，腹腔镜下全子宫切除术具有术后并发症较小的优点，术中出血量、住院时长较低，具有较高的安全性，建议推广。

简介：摘要：目的：研究在前列腺增生患者治疗期间采用经尿道等离子前列腺电切术和剜除术的效果。方法：在2021年1月~2022年1月期间选取84例前列腺增生患者作为研究对象，对照组采用经尿道等离子前列腺电切术，研究组采用经尿道等离子前列腺剜除术，对比患者疗效。结果：研究组手术指标更为优异（P0.05）。结论：在前列腺增生患者治疗期间，经尿道等离子前列腺剜除术的总体疗效更为优异，其对于患者术后健康的恢复具有积极价值，值得推广普及。

简介：摘要：目的：探讨经皮置钉经椎弓植骨治疗无神经症状胸腰椎骨折的临床疗效。方法：研究起-止时间2021年1月-2023年1月，入组无神经症状胸腰椎骨折患者70例作为观察对象，以随机数字表法分组（组数为2），一组观察组（n=35）配合经皮置钉经椎弓植骨治疗，一组对照组（n=35）配合传统开放置钉治疗，以手术相关指标，疼痛程度，伤椎前缘高度与Cobb角为评价标准，对比不同治疗方案的实践应用效果差异。结果：观察组中患者术记录术中、术后相关指标值差异于对照组，（p＜0.05）；对应治疗后，反馈负面指标（疼痛度）、反馈治疗效果（伤椎情况）优于对照组，（p＜0.05）。结论：针对无神经症状胸腰椎骨折患者，经皮置钉经椎弓植骨治疗效果显著，推荐参考使用。

简介：【摘要】目的 分析经阴道彩色多普勒超声（TVCDS）与经腹部彩色多普勒超声（Transabdominal color Doppler ultrasound,TCDU）鉴别子宫肌瘤（uterine fibroids,UF）和子宫腺肌病（adenomyosis,AM）的价值。方法  从2021年3月-2022年3月的UF患者中随机抽取150例，并在同期AM患者中随机抽取150例，对比两组检查结果。结果 TVCDS检测UF、AM的阳性率、敏感度、特异度、准确度高于TCDU且（p＞0.05）；TVCDS检测UF患者的血流参数（RI、PI、Vd、Vs）低于AM患者且（p＜0.05）。结论  UF、AM患者使用TVCDS具有更高的诊断价值。

简介：【摘要】目的 分析经阴道彩色多普勒超声（TVCDS）与经腹部彩色多普勒超声（Transabdominal color Doppler ultrasound,TCDU）鉴别子宫肌瘤（uterine fibroids,UF）和子宫腺肌病（adenomyosis,AM）的价值。方法  从2021年3月-2022年3月的UF患者中随机抽取150例，并在同期AM患者中随机抽取150例，对比两组检查结果。结果 TVCDS检测UF、AM的阳性率、敏感度、特异度、准确度高于TCDU且（p＞0.05）；TVCDS检测UF患者的血流参数（RI、PI、Vd、Vs）低于AM患者且（p＜0.05）。结论  UF、AM患者使用TVCDS具有更高的诊断价值。

简介：摘要：“政治过硬、本领高强”是习近平总书记对组织宣传工作者的基本要求。作为党的建设的重要力量，组织宣传工作者必须不断提升自己的政治素养和业务能力，全面提高自身的综合素质和业务水平，为做好新时代党的组织工作、宣传工作和人才工作提供有力保障。文本对组宣工作者的核心素养在老年大学高质量发展中实践路径进行探究。

简介：【摘要】目的 对加味宣白承气汤联合噻托溴铵治疗哮喘慢阻肺重叠综合征(ACOS)临床疗效进行探究。方法 选取2021年5月-2023年3月期间，我院收治的40例哮喘慢阻肺重叠综合征患者作为实验对象，随机分为两组，每组各20例，对照组采用常规治疗方法，观察组给予加味宣白承气汤联合噻托溴铵治疗，对比两组效果。结果 对比两组患者治疗后肺功能，观察组患者在1秒用力呼吸量、用力肺活量以及呼气峰值流速等各方面指标，均明显优于对照组。差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在哮喘慢阻肺重叠综合征患者的临床治疗中，通过采用加味宣白承气汤联合噻托溴铵的治疗方式，能够获得显著治疗效果，值得推广。

简介：摘要：思维导图作为当下各个领域中应用较为广泛的图形工具，将其应用到初中语文课堂中，可以帮助学生梳理、归纳复杂的知识点，使其形成有序的知识框架，提高学生的语文学习效果，因此在语文的教学中绝对离不开思维导图的应用，通过充分应用思维导图进行语文教学可以有效地推动初中学生的语文能力进一步增强以及通过思维导图促使初中学生通过学习语文培养其其他的且自身会产生极大影响的学习态度和学习习惯。

简介：摘要：建筑施工图设计与各专业设计的协调是建筑工程设计和施工过程中至关重要的环节。在设计前期准备阶段，建筑施工图设计师需要与各专业设计师进行充分沟通和交流，确保设计方案的整体性和可行性。在施工图设计阶段，建筑施工图设计师需要与结构设计师、给排水设计师、电气设计师、暖通设计师进行协调，确保各专业设计方案的协调性和一致性。

简介：摘要：针对信息安全保密课程涉及内容多、学生课堂参与度低等实际问题，提出基于任务驱动法的信息安全保密教学法。以“物理安全保密”一节为例，阐述了创设真实情景、设计递进任务、促进课堂参与、课程即时评价的教学实施方案，最后说明了任务驱动法在信息安全保密课程上的成效。

简介：摘要：为使调度区配电网在配电网中的图形和模型得到了全面的覆盖，按照“三步五率”的图模进行了图形和模型的构建。以“导图+调整图”为主要内容，总结出一套以“导图+调图”为主要内容的图模管理方法，编制出指导书、拍摄操作视频，以达到“图模覆盖率”和“图模通过率”的要求；进行图模质量改善及布置优化，制定库存图模改善过程，使其达到“图形与实物一致性”“图模规范化”目标；探索建立配网电源图模的方式，进行图模异动、自动成图和操作票的相关应用，以达到“图模应用率”的目标。已经成功地实现了256条10(20)kV配网单线图模型的构建和应用，从而推动了配电网调度的安全和效率的双重提高，具有在全省范围内推广的价值。

简介：摘要：思维导图是一种图形化的工具，用于整理和表达思维。它以中心主题为起点，通过分支、分叉等方式展开，将相同或相关的概念归类并连接起来。在初中数学学科中，思维导图可以被广泛应用，有助于学生理解和掌握数学知识。

简介：摘要：英语课堂教学需要转变以传授知识和发展技能为主的教学模式，代之以“主题为引领、语篇为依托、活动为途径”的教学模式。本文通过课堂中搭建的“思维导图”支架，探索和实践在词汇教学中上利用思维导图实现零散知识系统化，隐性思维显性化，语篇解读整体化有生命力的英语课。

简介：摘要：学科思维导图是指以图形表示或图形组合的形式构造学科知识系统的过程。在此过程中探索发现知识本质和知识与知识的联系，目标是使得学生最终实现知识的不断内化成为自己的知识体系，能使孩子认知结构的不断发展与提升。数学要求是既严谨又规范，不允许模棱两可，拖泥带水。解题的每一步都要求有理有据，不能理所当然。

简介：摘要：当前，在我国经济社会迅猛发展的背景下，建筑行业找准机会快速进入到了下一个新的发展模式中，其中建筑施工图设计对整个工程施工的全进程起到了非常重要的推进作用，在很大程度上有效提高了建筑工程施工效率以及质量。建筑施工图设计工作具有较高的全面性、综合性以及复杂性，非常容易受到外在因素的影响，所以需要不断进行优化与完善，确保施工图的规范与标准。

简介：摘要：现阶段，国家对于小学课程教育改革的重视程度与日俱增，加快对我国小学阶段的教育领域的改革，能够在在很大程度上对小学生的各项素质的提升产生重要的影响。而小学英语思维导图的有效的应用，对于提升小学生的英语学习的能力以及对于英语学习的兴趣都具有十分重要的意义，但在实际的教育教学中，小学英语思维导图的应用以及如何与小学生的实际情况为编制基础进行高效合理的运用思维导图是现阶段需要尽快解决和完善的事情，所以需要将思维导图合理的运用，使其能够在小学英语教学中发挥出其应有的作用，并立足于实际的教学方式，从而有效的提升小学英语教学的教学质量，改善教学中的不足之处，为小学生以后的英语学习奠定坚实的写作基础。

简介：摘要：随着科学的发展，航测技术广泛应用于地形图的编辑和测量，对编辑和测量的准确性、系统和完整性产生了重大影响。鉴于低空无人机摄影的测量和进一步发展，许多实验表明，无人机地形测量的精度足以满足1:2000地形的要求。阐述了航测的特点和功能，详细分析了地形图制作过程。