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  • 简介:<正>十一届三中全会以来,改革开放的路线政策使不少企业走上了兴旺之路,达到了前所未有的水平。随着开放改革的深化,新的问题又摆在企业前面:经济形势复杂多变,竞争对手愈来愈多,竞争愈来愈激烈,如何在新形势下使企业立于不败之地、稳步发展呢?肇庆机床厂用实际行动回答了这个问题。肇庆机床厂是1951年建厂的全民所有制企

  • 标签: 开发新产品 企业管理 经济形势 全民所有制 生产现场 竞争对手
  • 简介:自1992年邓小平“南方谈话”25年来,中国这个世界上最大的发展中国家跃升为世界第二大经济体,在中国共产党的领导下,创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹,这些辉煌成就的取得,可以说正是这一场思想解放运动的伟大成果。广安作为邓小平的家乡,乘着“南方谈话”改革的东风,1993年,国务院批准设立广安地区,这座城市以崭新的姿态呈现在世人面前。1998年撤地设市后,广安走上了快速发展的舞台。25年来,广安牢记“发展才是硬道理”使命,坚持一手抓物质文明建设、一手抓精神文明建设,坚持经济建设与生态环境保护一把抓。广安的实践证明:解放思想是一个统一思想、持续不断的过程,改革开放需要全面深化、大胆作为。面向未来,广安要深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,继续走在解放思想、改革开放的前列。

  • 标签: 解放思想 “南方谈话” 广安 全面小康
  • 简介:是唐朝孔颖达为魏、晋时王弼、韩康伯所作的疏,其总结并发展了汉易,促进了汉易向宋易的转化.并成为王弼"无本论"向张载"气本论"转化的桥梁与中间环节.孔颖达从"无本论"向张载"气本论"转化的主要标志,是他对"太虚"概念的阐发和对阴阳二气的阐释.

  • 标签: 太虚 阴阳之气 无本论 气本论
  • 简介:毕节地区是一个典型的多民族杂散居的贫困山区。“乌蒙磅礴走泥丸”,一代伟人的诗句,凸现毕节形象。全区居住着汉、彝、苗、回、布依、白、仡佬等35个民族,少数民族人口170多万(含未定民族),占全区总人口的26.7%。少数民族地区地域广阔,物产资源丰富。毕节、川滇黔锁钥,贵州高原屋脊,乌江、珠江发源地。殷周至元朝、属群舸、夜郎、罗施等国,明朝建制。

  • 标签: 少数民族地区 民族文化旅游 小康 桥梁 毕节地区 少数民族人口
  • 简介:岳池县顾县镇马家村通过开办"农民夜校",实现了政府搭"台",农民唱"戏",激发了村民脱贫奔小康的内在动力。其主要做法是:健全组织体系,让农民聚起来;加强阵地建设,让农民的腿勤起来;配强师资力量,让农民的脑灵起来;灵活教学方式,让农民的手巧起来;严格管理制度,让农民的心动起来。实践的效果是:党的基层组织建设进一步加强,群众致富能力进一步提高,乡村文明程度进一步提升。农民夜校给农村致富奔小康带来了深刻的启示:因时制宜,长短结合,农民"需要什么就学什么"、"缺什么就补什么",着重培训其劳动技能;因事制宜,土专结合,实现"培育一人、致富一家、带动一片"的综合效应;因人制宜,双创结合,将农民培养成适合创业或创新型人才,让农民智慧之花大放光彩,让更多的农民通过夜校培训实现就业创业。

  • 标签: 马家村 农民夜校 脱贫致富
  • 简介:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。”党的十八大和十八届三中全会报告都提出了“扎实推进社会主义文化强国建设”、“建设社会主义文化强国。增强国家文化软实力”的要求,这意味着中国在迈向现代化强国的建设中,整个社会需要有更高的文明素质和精神动力。2014年1月11日,上海市哲学学会、伦理学学会和宗教学学会在上海社科院共同举办了“文化强国与精神动力”学术研讨会。哲学学会副会长何锡蓉主持开幕式.哲学社会科学联合会学会处处长王克梅到会致辞。宗教学会会长晏可佳和伦理学会会长陆晓禾分别主持了会议的主题发言和自由发言两个阶段。哲学学会会长吴晓明对会议进行了精彩总结。来自上海社科界近60位学者参加了会议。会议就文化强国的内涵、建设文化强国的途径、如何通过价值治理和发挥宗教正能量而为国家发展提供精神动力、文化的认同与传播,以及如何在汲取自身传统和世界各种优秀文化的基础上自觉构建新文明类型等问题展开了热烈讨论。

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  • 简介:在中国共产党成立82周年之际,在全党全国人民兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要时刻,中央有关部门联合召开“三个代表”重要思想理论研究讨论会,在京的党和国家领导人全部出席会议,中共中央总书记、国家主席胡锦涛发表重要讲话,这样高规格的理论研讨会在我们党的历史上尚属首次。开会的时间选在“七一”,全体在京的党和国家领导人出席,党和国家的最高领导人发表讲话,这说明我们新一届党中央对党的理论建设的高度重视。

  • 标签: 中国共产党 三个代表 理论基础 执政党 马克思主义 共产主义社会
  • 简介:心理委员制度是指在学校班级设立专门负责心理健康教育相关职责的班委成员的制度。在每个班级设立心理委员,可以协助专兼职心理教师和班主任开展多项工作,如组织心理健康活动,提高学生心理健康水平,及时发现班级心理状况异常的学生,上报心理教师进行辅导和干预。心理委员的设立对于加强初中生心理健康教育有着十分重要的意义。

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