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  • 简介:摘要针对基础护理实验教学滞后于临床实践进行分析,提出了基础护理实验教学与临床实践的差异,包括用物上的差异和方法上的差异,此外还提出了基础护理实验教学过程中存在的问题,如护理教学和临床实践之间相互脱离,课程设置不够合理和传统理论滞后于医疗新技术的发展等。结合这些内容,总结了提高基础护理实验教学和临床实践一致性对策,内容包括将教学和临床实践相结合,及时跟新护理专业教材,采用合理的教学方式,结合实际情况对基础护理教学做出进一步完善等。希望通过对这些内容的分析,能够为基础护理实验教学提供一定帮助。

  • 标签: 基础护理 实验教学 临床实践 差异
  • 简介:目的:通过新生儿ABO、RhD配合型输血与同型输血(下简称"配合型输血或同型输血")的病例资料对照回顾性分析,探讨配合型输血在新生儿输血中的安全性和有效性。方法:收集南昌地区2014年1月-2016年10月26例新生儿红细胞配合型输血患者为配合型输血组,根据1∶1配比病例选取26例新生儿同型输血患者为同型输血组,对26例配合型输血组患者的基本资料,血红蛋白水平(Hb)、红细胞计数(RBC)、红细胞比容(Hct)等有效性指标和输血前、后Hb、不规则抗体筛查、间接胆红素(IBiL)值、直接抗人球蛋白试验(DAT)和输血不良反应等安全性指标与同型输血间进行对比分析,探讨配合型输血的安全性与有效性。结果:配合型输血与同型输血组间的年龄、性别、住院天数(d)差异均不具有统计学意义(P〉0.05)。配合型输血与同型输血组间输血前Hb水平、红细胞输注量(ml)、1d后Hb、Hct、RBC增加值差异均不具有统计学意义(P〉0.05),2组输注红细胞1d后Hb、Hct、RBC均明显升高(P〈0.05)。配合型输血与同型输血组均未发生输血不良反应;配合型输血组IBiL值较输血前明显下降(P〈0.05),输血后均未检出新的不规则抗体,除22名新生儿溶血病患者外DAT亦均呈阴性;12例配合型输血患者输血后1、3、7d的IBiL值、Hb水平间差异均不具有统计学意义(P〉0.05)。结论:配合型输血与同型输血在新生儿输血治疗中具有同等的安全性和有效性,是一种安全有效的输血治疗途径。

  • 标签: 配合型输血 同型输血 新生儿 病例对照
  • 简介:目的:通过对中药改善睡眠作用实验研究的相关文献的复习,了解其研究的状况,分析存在的问题,为今后开展相关研究提供思路,借鉴方法。方法:检索了中国知网(CNKI)收载,发表于2000—2013年期间的中药改善睡眠作用实验研究的相关论文,并进行了整理与分析。结果:检索到符合要求的相关论文87篇。结论:中药改善睡眠作用实验研究的论文逐年增加,中药改善睡眠的实验研究已成为中药药理研究领域中的一个热点。但是,目前在中药改善睡眠作用的实验研究中存在着研究方法局限,不能体现中药作用特色及某些概念混淆等问题。

  • 标签: 中药 睡眠 实验研究 文献
  • 简介:目的研究不同剂量的微囊藻毒素(MC)对小鼠一脏器的损伤。方法选择40只健康的昆明种小白鼠,体重18~22g,试验组分为对照组和MC染毒组(剂量分别为0.25、0.50、1.00μg/kg•d),每组10只,雌雄各半,隔天对小鼠进行腹腔注射染毒,注射量按0.1ml/10g。记录小鼠每天饮水量并观察小鼠食量及精神状况,每周称体重一次并做记录。染毒10周后处死。处死后称量肝脏、肾脏、脾脏,肺及心脏计算脏器指数。数据应用SPSS14.0统计软件进行分析。结果心低、中、高剂量染毒组的心脏重量均低于对照组,低、高剂量组对于对照组差别无统计学意义,中剂量对于对照组,差别有统计学意义(P<0.05),说明MC可以诱发心脏萎缩;肝脏中剂量染毒组的肝脏总量明显小于低、高剂量组,但对于对照组差别无统计学意义(P>0.05);肾脏低、中、高剂量染毒组与对照组相比肾脏重量均减轻,中剂量组减轻尤为明显,但对于对照组差别无统计学意义(P>0.05);脾脏低、中、高染毒组于对照组相比脾脏重量均增加,中剂量染毒组脾脏肿大尤为明显,但对于对照组差别无统计学意义(P>0.05);肺低、中、高剂量肺脏重量均增加,低剂量组尤为明显,但对于对照组差别无统计学意义(P>0.05)。结论长期接触微囊藻毒素(0.50μg/kg•d)可引起小鼠心脏萎缩。

  • 标签: 微囊藻毒素 小鼠 脏器系数
  • 简介:摘要目的分析护理实验操作教学运用录像反馈示教学的效果。方法按照随机数字法选取2015级护理专业本科学生150名分别进入对照组和实验组,对照组采用传统的教学模式,实验采用录像反馈模式。在课程结束后,对比分析二组的教学效果,探讨在护理技能教学中应用传统教学和录像教学的差别。结果录像反馈组不但教学效果高于传统教学组,并且学生兴趣浓厚。实验组与对照组护理考核成绩比较具有统计学意义。结论相比传统教学模式而言,在护理教学中运用录像反馈更加容易让学生掌握护理基础知识和操作技能。

  • 标签: 录像反馈法 实验教学 应用
  • 简介:摘要目的探讨凝血标本放置时间、离心时间及溶血对凝血检测项目的影响,以提高临床检验的准确性。方法选取我院患者90例为研究对象,在不同放置时间、离心时间及溶血的情况下进行PT、APTT、TT、Fib的检测。结果APTT和TT放置4h后测定结果与放置2h前有统计学意义(P<0.05),标本离心5min与离心10、15min相比,PT与APTT测定结果显著降低(P<0.05),严重溶血会使TT测定值明显延长(P<0.05)结论凝血检测项目易受多种因素的影响,试验应规范操作,才能确保结果准确可靠。

  • 标签: 凝血 离心时间 溶血
  • 简介:摘要为适应时代发展,培养学生的综合能力,我们需要不断深化学科建设,提高师资队伍素质,提出新的教学方法,并针对不同的教学对象进一步创新。掌握规范的实验技能、激发学生的积极性、培养学生的创新性思维,这三方面是相辅相成的。本文就目前我校医学寄生虫学实验教学改革进行探讨。

  • 标签: 医学寄生虫学 实验教学 教学改革
  • 简介:摘要梅毒是一种严重危害人类健康的性传播疾病,临床上主要依靠实验室检测进行诊断。当前,有多种实验室检测方法被使用。本文主要对直接检测法、血清学检测法及PCR检测法进行综述。

  • 标签: 梅毒 检测方法 血清学 分子生物学
  • 简介:摘要目的分析临床护理实验教学模式的改革实践效果。方法在本次研究中选择70名护理专业学生作为研究对象,随机分为甲组和乙组,分别进行常规指导教学和临床护理实验教学,对教学方式和创新要点进行分析,总结效果。结果在本次研究中对甲组和乙组学生的综合评分进行比较,包括理论知识、实践知识和综合评分等,实践证明,乙组的各项评分明显高于甲组,组间数据对比差异明显,具有统计学意义(p<0.05)。结论在临床护理试验中,结合当前改革现状进行创新,按照改革实践要求实施,能满足护理实验教学的具体要求,培养卫生事业发展需求的护理人才。

  • 标签: 临床护理 实验教学 改革实践 探究分析
  • 简介:摘要本文基于对外科手术学实验教学模式改革的研究,针对其中存在的一些问题,对外科手术学实践教学模式的改革策略错了详细的阐述。

  • 标签: 外科手术学 试验教学模式 改革 研究
  • 简介:摘要目的通过临床药学实验对益脾止泻汤这种药品对儿童出现的脾虚泄泻的治疗效果进行研究。方法从本院2015年5月到2016年8月期间接受患有脾虚泄泻病症的小儿患者中选取240例,其中120例小儿患者被分到对照组之中,主要的治疗药品是思密达,另外120例小儿患者为治疗组的成员,治疗药品为益脾止泻汤药,在完成一个疗程的治疗之后,对两组小儿患者的治疗效果进行研究与对比。结果本次实验的对比数据主要有三种,包括尿木糖排泄的概率数值、尿淀粉酶的具体数值以及唾液淀粉酶的具体数值,从三组数值的对比情况来看,治疗组明显要由于对照组。结论借助益脾止泻汤药来对小儿患者出现的脾虚泄泻病症进行治疗,能够提升胃部分泌消化酶的能力,还能对胃肠部位的粘膜起到保护作用,因此这种中药药品的应用价值比较高。

  • 标签: 益脾止泻汤药 小儿疾病 脾虚泄泻 实验研究
  • 简介:目的:通过研究不同浓度VEGF作用下离体培养小鼠髁突关节软骨的改变,探讨VEGF对离体培养小鼠髁突骨关节炎的直接影响。方法:取4周龄C57雄性小鼠髁突126个,随机分为21小组,每组6个。加入不同浓度(100ng/mL、500ng/mL、1μg/mL、2μg/mL)的VEGF进行离体培养。在不同的时间点(1、2、4、7d)获取样本后.采用H-E染色、番红O快绿复合染色观察样本髁突的形态结构,并通过Mankin评分评价样本软骨改变:采用免疫组织化学方法观察各组样本中VEGFR2、MMP9、MMP13、TRANCE的表达。采用SPSS23.0软件包对结果进行统计学分析。结果:H-E染色显示,与不作任何处理的空白对照组相比,加入VEGF离体培养的实验组小鼠髁突软骨结构破坏,肥大细胞增生。番红O快绿复合染色显示,与未加入VEGF的对照组相比,实验组小鼠髁突蛋白多糖含量降低.软骨发生退行性改变。对番红O快绿复合染色采用Mankin评分系统评分,结果表明,不同VEGF刺激时间组内,随着浓度的增高,Mankin评分增高,差异显著(P〈0.05)。不同VEGF浓度组内,随着刺激时间的增加,Mankin评分增高,差异显著(P〈0.05)。免疫组织化学显示,离体培养时加入VEGF的实验组,VEGFR2、MMP9、MMP13、TRANCE表达量较对照组显著增多。结论:在离体培养条件下,VEGF可直接引起小鼠颞下颌关节发生骨关节炎。

  • 标签: 小鼠髁突 颞下颌关节骨关节炎 离体培养
  • 简介:摘要:随着时代的进步,科技的发展,我国的教育体制改革也在不断完善,医学教学的质量也越来越受到国家教育部门的关注。由于医学的教学不但要求学生掌握基础理论知识,还要求学生在实践中学习理解理论知识,所以医学专业在实验室中的教学质量是非常重要的。口腔医学是一门实践性、专业性、操作性非常强的专业,口腔科学专业也要求学生在进入临床实习时,需要有一定的临床基本操作能力,这就要求学生平时进行实验室模拟操作时认真学习观察,为以后进行实习做好充分准备。

  • 标签: 改革 实验室体制 口腔教学质量
  • 简介:为制药行业输送优秀专业人才是制药工程专业培养的主要目标,促进制药工程教学体系的改革和完善是提高专业人才综合素质的关键.西南大学药学院紧紧把握获批国家级“药学虚拟实验教学中心”这一契机,虚拟仿真实验教学平台与原有实验教学体系实现无缝对接,共同发挥作用,结合基本实验技能训练和校内实习实训车间,有效提升教学质量,培养满足企业需求的复合型人才.

  • 标签: 虚实结合 虚拟仿真 制药工程 实验教学体系
  • 简介:摘要目的分析结核患者结核杆菌检验的方法及效果。方法选择2016年1月-2016年12月在我院接受治疗肺结核患者60例,分别经由荧光定量PCR检查、痰涂片检查、涂片金胺“0”染色法、T-SPOT.TB检测法进行检测,分析5种检查结果阳性率。结果60例肺结核患者TB-PCR检查、罗氏改良痰培养、痰液直接厚涂片检查、涂片金胺“0”染色法、T-SPOT.TB检测法检测阳性率分别为71.67%(43/60)、93.33%(56/60)、75.00%(45/60)、68.33%(41/60)、58.33(35/60)。结论肺结核患者经由罗氏改良痰培养检验痰结核杆菌准确率较高,建议进一步在临床应用及推广。

  • 标签: 结核 痰结核杆菌 血液标本 血液检验
  • 简介:摘要为提高临床寄生虫学与寄生虫检验实验教学水平,通过精选实验内容,改进教学方法等多种教学质量控制措施,既培养了学生的自学意识和动手能力,提高分析问题和解决问题的能力,使寄生虫学实验教学达到既定目标,又提高了学生的专业技能,培养医学检验实用型人才,真正做到学以致用。

  • 标签: 寄生虫学 实验教学 教学改革
  • 简介:摘要《微生物学检验》课程是医学检验技术专业的一门专业核心课程,其实验对于培养学生的实践操作技能至关重要,同时也是检验理论教学效果的重要手段。本文通过对实验教学中的问题进行分析总结,并针对这些问题进行相应对策的探讨,以期提高微生物检验实验课程的教学质量。

  • 标签: 微生物学检验 实验教学
  • 简介:摘要目的研究分析宫外孕患者经阴道彩超提示盆腔积液深度与盆腔积血量的相关性。方法此次研究的对象是选择我院妇产科178例因行手术治疗的宫外孕患者,将其临床资料进行回顾性分析,并以阴超测定值与术中盆腔积血量作相关回归分析,尝试建立起一个计算盆腔积液量的回归模型。结果盆腔积血≤400ml时,阴超测定值与盆腔积血量之间存在明显的直线趋势,符合直线回归方程Y(盆腔积血量估计值)=6.861X(阴超测定值)+6.858,两者呈显著正相关(r=0.591,P<0.01);盆腔积血>400ml时,阴超测定值与盆腔积血量间无线性关系。结论对于盆腔积液≤400ml时,可由术前阴超测定值估计盆腔积血量,以方便指导临床工作;当盆腔积液>400ml时不适合通过阴超测定子宫直肠陷凹单个平面的值来估计腹腔积液量。

  • 标签: 宫外孕 阴道彩超 盆腔积液