简介:摘要目的研究分析新生儿护理中的系统化护理管理效果以及价值。方法此次研究的对象是选取新生儿134例,将其临床资料进行回顾性分析,并按随机原则分为实验组和对照组各67例。其中实验组采用系统化护理管理干预,对照组则进行常规护理,然后对两组新生儿的护理效果以及父母对护理服务的满意度进行对比。结果观察组全部新生儿在护理服务中,其出现皮肤感染和高胆红素血症以及红疹等相关疾病并发症的发生率分别为2.98%(2/67);明显低于对照组(23.88%,16/67),该两组新生儿的并发症发生率对比,差异具有统计学意义(χ2=9.261,P<0.05)。该院共发放调查问卷表134张,回收率100%,经统计,观察组的新生儿家长护理满意度为98.51%(66/67),明显高于对照组(80.59%,54/67),该两组新生儿护理满意度对比,差异有统计学意义(χ2=6.117,P<0.05)。结论新生儿在进行系统化护理管理之后,有效降低了皮肤病的发病率,并且提升了新生儿父母对护理工作的满意度。
简介:摘要目的探讨腔镜甲状腺切除术治疗期间的系统化护理方法,结合患者的术后恢复效果进行评价。方法选取2017年8月—2018年6月期间于我院接受腔镜甲状腺切除术的74例患者作为研究对象,分为观察组(系统化护理)和对照组(常规护理)各37例,观察两组患者的护理效果。结果与对照组相比,观察组患者的护理满意度(91.89%>78.38%)相对更高(P<0.05),焦虑自评量表(SAS)评分(38.24±2.95)分<(50.51±3.62)分、抑郁自评量表(SDS)评分(38.24±2.95)分<(50.51±3.62)分相对更低(P<0.05),住院时间(39.35±3.05)d<(50.88±3.47)d相对更短(P<0.05)。结论腔镜甲状腺切除术治疗期间的实施系统化护理对于患者治疗有着积极的影响。
简介:目的探讨系统化健康指导在母婴同室产妇产后护理中的运用效果。方法选择本院2017年8月~2018年1月分娩的初产妇共188例为对象。采用随机数字表法将产妇分为观察组和对照组各94例。对照组予以常规产后护理,观察组在此基础上,予以系统化健康指导。采用本院自制的母乳喂养知识调查表、新生儿护理知识调查表和护理满意度调查表,于产妇出院当天进行调查,并在产妇产后42d返院复查进行母乳喂养情况评估。对比护理后2组母乳喂养知识掌握率、新生儿护理知识掌握率、母乳喂养成功率、护理满意度等。结果观察组母乳喂养知识掌握率、新生儿护理知识掌握率、母乳喂养成功率、护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论在产后为母婴同室产妇提供系统化健康指导可以促进产妇对母乳喂养知识、新生儿护理知识的掌握,提高母乳喂养成功率和护理满意度。
简介:摘要: 目的:探讨系统化整体护理在反流性胃炎患者中的护理效果。方法:选取某院 64 例反流性胃炎患者,依据护理方案的不同予以分组,将行常规护理者作为对照组( 32 例),行系统化整体护理者作为观察组( 32 例),比较两组临床疗效、心理状态及生活质量。结果:观察组总有效率( 96.87% )高于对照组( 75.00% )( P<0.05 );观察组护理后 SAS 及 SDS 评分均低于对照组;观察组睡眠情感、身体活动、精力、社会生活、总分均高于对照组。结论:系统化整体护理可提升反流性胃炎治疗效果,改善心理状态,提高生活质量,可推广应用。
简介:目的探讨系统化健康教育在狂犬病暴露者中的应用。方法选取2018年3—4月我院收治的60例狂犬病暴露者为研究对象,随机将其等分为对照组和研究组,对照组给予常规护理,研究组在对照组的基础上给予系统化健康教育。比较两组狂犬病暴露者干预前后对预防狂犬病的态度和对狂犬病相关行为的认知度。结果干预前,两组狂犬病暴露者对狂犬病预防态度和对狂犬病相关行为认知差异无区别(P>0.05),干预后,研究组狂犬病暴露者对狂犬病预防态度和对相关行为的认知度明显优于对照组(P<0.05)。结论系统化健康教育有助于改善狂犬病暴露者对预防狂犬病的态度,提高其对狂犬病相关行为的认知度,值得临床推广和应用。
简介:摘要目的分析系统化护理干预在患儿增强CT检查中的应用价值。方法选取我院从2018年6月到2019年6月之间整理的60例患儿增强CT检查作为参考指南,其中结合护理的形式差异,将采取常规护理的30例视为对照组,将采取系统化护理的30例视为观察组,两组分别对比患者图像质量优良率,分别对比两组患儿在检查期间的疼痛率、焦虑率、静脉穿刺一次成功率、药物外漏几率。结果观察组患儿的图像质量优良率更高,观察组在检查期间的疼痛、焦虑、药物外漏几率更低,静脉穿刺一次成功率较高。两组对比分析具有显著性差异(P<0.05)。结论患儿增强CT检查中施行系统化护理,总体上的护理效果较高,护理的安全性与有效性更强,值得临床推广。
简介:【摘要】:目的 针对系统化健康教育在高血压病人中的应用价值展开分析探讨。方法 选取我院 2018年 6月 ~2019年 6月收治的 58例高血压患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组,每组各 29例。对照组采用常规护理方法,研究组在对照组基础上予以患者系统化健康教育,对比两组患者的护理满意度及血压变化情况。结果 护理后,研究组患者总满意度 (93.1%),明显高于对照组护理满意度 (72.4%),有统计学意义 (P<0.05);研究组患者对疾病知识的掌握程度优于对照组,血压也得到了明显控制,有统计学意义 (P<0.05)。结论 采用系统化健康教育,能够有效提升患者对疾病的掌握程度,提升护理满意度,同时对控制血压起到积极作用,值得临床推广应用。