简介:摘要当代高职高专院校学生受社会、学校、家庭的影响,心理健康问题比较突出,严重影响了高职高专院校的教育教学工作。因此通过分析梳理学生心理健康存在的主要问题及原因,依托高校体育教育,形成特色体育文化,积极引导消除学生心理的负面情绪,培养学生健康向上的心理素质,为社会培养符合时代要求、身心健康的优秀高职高专毕业生。
简介:目的到2020年,全世界60岁以上(含60岁)的人口将达到10亿,其中7亿在发展中国家,而我国就有2.3亿,我国是个农业大国,国民经济及人均收入与发达国家相比,仍有很大差距,尤其是医疗卫生的总体投入不足,缺医少药现象比较突出,城市现代化管理水平滞后,街居经济和社区卫生服务系统刚刚起步,而人口老龄化将会带来一系列的社会问题,其中非传染性疾病如循环系统疾病、癌症、糖尿病、精神障碍性疾病等增高加速人口的死亡,而我们必须制定相关的政策和法律法规,建立健全城市医疗卫生服务机构,大量培养合格的高质量的全科医生,配置相应的医疗检查设备,以迎接人口老龄化的挑战。方法合格的全科医生首先要深刻理解21世纪医学的目的,分清全科医疗与专科医疗的不同特点,全面地掌握中西医内外妇儿传染病的诊断治疗与护理,及时做好医疗急诊抢救工作,熟知病人心理学和预防接种知识,并能掌握一定的医学景仰学医技知识,学会做群众思想工作,走进社区,服务家庭,开展宣教,以极大的工作热情,高度负责的责任心,全方位的知识结构服务于社区及病人。结果与结论培养一个好的全科医生,国家要花费大量的人力财力,才能由过去的专科医生转变为全科医生。巴德年院士给我们提出的“能用最低廉的方法治疗好病那才是真正的名医高手”和费孝通“合格的全科医生应当是社会医学工作者”的论述为全科医生指明了服务的目的、方法和方向。当今医学科技日新月异,科研成果层出不穷,要想做一名好的全科医生,就得不断地刻苦努力学习,更新知识结构,广泛联系患者,理解疾病给患者带来的痛苦,以扎实的临床基本功和满腔热情为患者解除病痛,在社区全科医生岗位上做出好成绩。