简介：利用一个推广的Landesman-Lazer型条件获得了一类拟线性椭圆方程的解的存在性结果.

简介：研究了T形树T(l1,l2,l3)(I≤l1≤l2≤l3)的匹配唯一性问题，并证明在一定条件下，T(l1,l2,l3)是匹配唯一的．

简介：在一般意义下，给出了函数的遍历性定义．指出遍历函数是比概周期函数、渐近概周期函数及弱概周期函数更广的一类函数．文章讨论了遍历函数的一些性质，其中一个主要结果是给出了一个不等式的明确表达式．

简介：若图G的一个匹配M也是G的点导出子图，则称M是图G的一个导出匹配．我们称图G是导出匹配可扩的，若它的任何一个导出匹配可以扩充成一个完美匹配．本文我们讨论无爪图的导出匹配可扩性，得出如下结论，并同时指出这些结果是最好可能的．设图G是有2n个顶点的无爪图，1．若图G是最小度大于或等于2[n/2]+1，则图G是导出匹配可扩的．2．若图G是局部2连通的，则图G是导出匹配可扩的．3．若图G是k正则的k≥n，则图G是导出匹配可扩的．

简介：

简介：本文结合物理教学实践，从三个方面对学生研究性学习能力的培养谈一点认识。

简介：讨论了从Finsler流形到Riemannian流形的稳定调和映照的不存在性，得到了一个拼挤定理．

简介：取插值基函数Pak^(x，a)，导出推广的Bernstein算子Bn^(a)(f,x)的推广的BernsteinKantorovich算子Kn^(a)(f,x)并证明其收敛性。

简介：本文讨论一类滞后量为[t]的中立型泛涵微分方程　　　　x′(t)-c(t)x′(t-[t]+p(t)f(x(t-[t]))=0　t≥0的解的性质,得到所考虑的方程存在非振动解的充分条件和非零解的变化趋势。

简介：

简介：

简介：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。为了贯彻和实践这一伟大教育思想，我系近年来组织教师到上海、苏州、无锡、张家港等教育发达地区考察学习，并参加了一些全国性物理教学改革的研讨会，受到很大启发和鼓舞，对教育现代化不仅有了直观的感受，而且提高了理性认识，有力地推进了我系教育现代化的进程。

简介：为了响应山东省财政厅、教委、珠协关于进一步推广珠心算教学的意见，力争９９年前实现小学普及珠心算教学的指示。东营区财政局、教委领导一起下乡镇学校指导推广工作。９７年９月财政局拨款１５０００元，恢复珠心算教改实验学校４处（胜利镇中心小学、史口镇中心小学、...

简介：提纲：1．物理教育研究（PER）：了解学生究竟学到了什么？（什么没学到）？2．课程选项：基于研究的材料3．重新审视我们的目标：隐藏了的课程4．教导学生如去思考：学会去学习理科课题

简介：

简介：国家教委曾组织教育代表团考察了联邦德国高等专科教育。从代表团的《联邦德国高等专科教育考察报告》，我们认识到联邦德国高专的物理教育很具特色，值得我们参考。我仅就该报告中反映出的联邦德国高专物理教育的特点作些评介。

简介：本文提出了一类教育最优投资模型的快速瓶颈消除算法,给出了算法的思想和具体迭代过程,对算法的最优性进行了证明.最后通过实例给出了算法直观的表上作业法.该算法迭代次数非常少,是一种实用的好算法.

简介：

简介：

简介：本文依据教育专业规划的定量分析方法，讲述了规划一所中学的办学模型的数学手段，提出了需考虑的主要因素，介绍了这些因素的量化方法，所应用的数学模型。