简介：

简介：步晨曦，临高坝，莺歌翠柳，鹜逐波花。聚同俦，怡情耍。潋滟湖中轻舟驾，笑声喧惊走鱼虾。山明水秀，如诗如画，日沉西竟忘还家。

简介：<正>走进练湖国土所办公室,你马上就会被眼前的一切所触动:窗明几净,井井有条的办公环境,严谨规范的规章制度和着装整洁、面带微笑的工作人员,用"强化业务技能,争创一流服务"十二个大字来形容一点也不过。

简介：张孝样的词,上承苏东坡,下开辛弃疾,气概凌云,以雄丽著称.特别是他反映现实的名篇,具有深厚的爱国主义思想内容.他在驾驭语言文字和组织篇章结构的能力上未必不如苏、辛.但读总觉思想深度上稍逊苏、辛,究其原因,除他英年早逝未能尽展其才外,生活阅历应该是最主要的原因.

简介：<正>《贝加尔湖》刊于《我们的同时代人》杂志1989年第7期。这是一篇别具一格的散文,读来既象一篇充满抒情意味的游记,又似有感而发,直吐胸臆的时论。文章一开始,即赋予贝加尔湖以神秘的传奇色彩:“已记不得这是听别人说的,还是在我心里酝酿已久,油然而生的想法,每当我涉足贝加尔湖畔,耳边总是一次又一次地迥响着一段朴实无华的

简介：对一座湖泊热爱的几种方式要坚持辽阔，任成群的苍鹭想怎么飞就怎么飞，要相信在内心拥有湖泊的人，你的手上会提着浪花编织的花篮，甚至，一只泥泞中的寄居蟹也会视你为知己

简介：在嫩江之滨,宽阔的乌裕尔河畔,有一座美丽的小城——富裕县,这就是生我养我的家乡,也是我最热爱的地方。这里有一个风景如画的地方——雁翔湖,那是一个大湖泊,好几千平方米,是富裕县有名的风景区。雁翔湖的水面上有野生荷花,叶片不大,开着黄色的小花,平静的水面上,有小鱼游来游去,在水中快乐的嬉戏。

简介：<正>~~

简介：自古以来,"月"是中国古典诗词中描绘的经典意象。在石湖词中,"月"意象蕴含着作者所寄托的丰富多样的情感内涵;而《石湖词》清空绮丽的词风,也与范成大对"月"进行清空脱俗、柔和淡雅的形象描绘有着极大关联。

简介：十月悬湖镜似磨，钩沉故事几多多。野洪飞瀑今何在？缥缈犹闻孔子歌。

简介：2月9日晚，南京大学教授丁帆先生在微信上贴出了《青年作家的未来在哪里》一文．瞬间爆屏，截至2月15日上午10：30。阅读量6030次，点赞97个，足见文坛对“青年作家”的关注之热情、对青年作家的表现和未来，丁帆教授很是悲观．当下的青年写作所呈现出的杂芜之状。的确存在不少问题．尤其是不少年轻写作者，仍无法把握当下这个变幻不居的时代，无法准确理解时代精神，甚至也存在丁帆教授所说的“体制召唤”和“商业诱惑”的问题。

简介：黄刚今天是星期四,这是我醒来时想到的第一句话。我在午睡前就晓得今天是星期四。女儿玲玲出门时嘀咕了句:又是星期四,我最讨厌星期四了。玲玲讨厌星期四,是因为星期四的下午有两节她不喜欢的作文课。玲玲读高三,尽管已放寒假了,但每天要补课。玲玲的作文常常写得猫屁不通,且错别

简介：正因为你们年轻呵!手一攥紧就是巨锤，敢把太阳和月亮锻打成金梭银梭，在广袤的地平线上织起网状的公路工程。

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简介：前些时候,我做中国当代教育现状调查,去济南市教育局采访,教育局局长说,请你纠正一种错误认识,在九年制义务教育阶段,上学并不难。事实证明,局长没有说错,上学的确不难,难的是上一个好学校。即便考大学,与二十年前相比,现在要容易得多,但要考好的大学,仍旧是不容易的。总的来说,社会的发展给人们提供了更多的机会。我搞创作近三十年,最初手写稿子,每次投稿都怕弄丢,还得再辛苦抄一遍,而且很多时候常常是写完了，也不知道寄给谁。

简介：我是晚上走进这家旅馆的，一个三十岁左右的妇人在听到我的喊声后从后院走出来。她束着腰间的皮带向我走来，显而易见，她刚从厕所出来。我问，“还有房间吗？”“有。”“住最便宜的。”“你没选择的余地。”妇人说，“跟我来。”

简介：青年，是一个最常被时代挂在嘴边又最容易被时代遗忘的词汇。晚清、五四以来的中国，没有哪个擅做高头讲章的人不关心青年：青年是太阳、是先锋、是希望、是新文化的代表、是未来的国之栋梁，仿佛青年人身上藏着让整个世界兴旺发达的按钮。

简介：侯马以独特的文本形式对诗歌的内涵予以全新的理解，显示出一种可贵的探索精神，进而揭示出诗歌活力的内在机制并非只有激情这一种方式，还应当包括逻辑与思考两个更为重要的侧面。侯马机智地隐蔽在第三人称“他”的面具之后，深刻地触及个人以及他人人生经验的战栗之处，触及这个时代诸方面的细节影响，包括生与死，爱与恨，

简介：现在．我不想钓鱼达赉湖，风平浪静，就赏月吧，但不是天上悬挂的那个。而是水中的这枚多好，月亮住进了湖里已有几许？水中月，向世间的浪漫示威

简介：一我不想述说这里的阳光,以及,正午,它的温度。盘旋的鹰,它的影子,是沙漠上最后的阴凉?