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简介：摘要在新课程标准中，识字写字是学生阅读的基础，同时也是低年级教学的重点。由于低年级对对语言学习的黄金时代，同时也是打好语言基础的主要关键。识字教学不仅是低年级语文教学在中要内容，也是教学过程中的难点。由于教学的不断改革与实施，研学后教的课堂教学已经被大多数教师多接受。所以本文主要探究的是研学后教理念下如何加强低年级高效识字，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：当前中职英语课堂纪律涣散,学生不愿学英语的情况下,如何将学生请回课堂,放下手机,抬起头,张开嘴,跟着老师学英语是一个迫切需要解决的问题。本文用深入浅出的提出了如何对待学生,如何组织教学,如何形式多样,如何奖惩分明,最终达到上好一堂课的目的,为中职英语课堂注入生机与活力。

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简介：摘要基于创客理念下微实验的教学策略是指教学目标确定后，教师根据教学任务和学生特征，创造性地选择具有取材简单、操作方便、现象直观、结论易得和交流便捷等特点的微小实验，形成学科品质的教学举措或方案。在物理课堂教学中开展富有创新性的微实验，既有利于学生一直都保持着对物理学习的兴趣，也有利于学生在轻松、愉快的情境中汲取物理知识，与此同时，也提升学生的物理学科素养。

简介：摘要小学数学解决问题的教学是新课程标准中规定的课程目标之一，是近年来国际上数学教育的研究热点，也是小学数学教育发展的趋势。基于此，笔者结合工作经验，通过对小学数学解决问题教学现状的分析，总结出小学数学教学应重视创设问题情境，培养学生提出问题、发现问题的能力，教学中应重视解决问题策略的培养，同时引导学生之间进行有效合作与沟通，这对于提升小学数学教学质量大有助益。

简介：摘要由于市场经济的不断发展，为了实现企业的良好发展，需要做好思想政治工作。为了进一步强化企业的思想政治工作质量，应该采取有效的措施，促进企业的长远发展。不过，由于思想政治工作受到了传统思想的长时间影响，严重削弱了员工的创新精神，降低了企业的运行效率。本文针对企业的思想政治工作，提出了增强思想政治工作质量的有效策略。

简介：摘要当前我国教育业正处于高速发展的时期，人们在注重理论知识教育的同时，也逐渐将情感教育列入到了教学重点中，特别是在我国高职体育教学中，情感教育尤为重要。情感因素在高职体育的整个教学过程中都发挥着积极的作用，本文将对情感因素在高职体育教学中的作用和实施策略作出进一步探讨。

简介：摘要识字是学生阅读、写作和口语交际的基础。在识字教学中，单纯的识字会让学生感到枯燥无味。运用多种形象、直观的教学手段，创设游戏情境，在游戏中识字；创设字谜情境，在编字谜中识字；创设体态情境，在观察中识字；创设故事情境，在想象中识字；创设儿歌情境，在背诵中识字，有效调动了学生的识字兴趣，吸引学生主动并快乐识字。

简介：被视为“希区柯克的接班人”的克里斯托弗·诺兰拍摄了许多驰名世界的影片，21世纪初，诺兰凭借《记忆碎片》成功进入好莱坞发展，与希区柯克一样，由英国独立电影人发展成为好莱坞导演，随后执导的“蝙蝠侠”系列影片、《致命魔术》《盗梦空间》《星际穿越》等影片均在商业层面和艺术层面大获成功，诺兰在时空影像、镜头运用及悬念设置等方面的独特性使其电影的叙事策略颇具研究价值。

简介：摘要自我国进入二十一新世纪以来，我国的经济、科技、军事等领域均取得了前所未有的发展成就，人民的生活水平与生活质量也有了很大的提升，教育事业也随之得到了更好的发展。在小学高年级数学的教学工作中，科学、合理的布置作业可以起到巩固数学知识的作用，提高学生对于所学知识的认知力。对于小学高年级数学教师来说，在布置作业时应该充分考虑到学生数学学习水平的差异性，根据不同层次学生的学习情况进行作业的布置。本文对小学高年级数学分层作业实施的情况进行了探讨，并提出了具有针对性的数学分层作业实施的策略。

简介：摘要小学数学中计算教学是小学教学的一个重要组成部分，它也是小学生必须掌握的基础知识和基本技能。传统的计算教学是枯燥而乏味的，一般是教师按照教材的设计，机械地、程序化地叙述、示范算法，而学生学习则是生搬硬套，这种教学脱离了实践，同时严重影响了学生学习的积极性。通过新思维计算教学模式的理念，要求鼓励学生们在数学计算活动过程中自主构建数学知识，自己敢于在实际中去探索、创造和发现问题。这样既能提高自学的能力，也能提高学生的创新能力。

简介：摘要随着国家新课标实行的不断深入和发展，对于小学各个科目教学的要求也越来越高，同时对教师的挑战也越来越大。而作为小学阶段教学的重要部分的小学数学教学的教学考验自然也不低，因此如何在新课标的大背景下，提升小学数学的教学质量成为小学数学教育的热点问题。本文针对这一问题，主要从新课标下对教师在小学数学教学中的指导原则、目前我国小学数学教学存在的问题及分析以及新课标背景下提高小学数学教学质量的具体措施三个主要方面进行分析探讨，希望能对后期的实践提供一定的理论基础。

简介：摘要时代的突飞猛进，科技的日新月异，让教育界也感受到前所未有的挑战。学生是国家的未来，教育的成败决定一个国家的兴衰。语文教师在教育教学过程中，让语文课堂焕发生命活力，提升学生的学习情绪和学习积极性，让他们成为学习的主人，主动探究、构造完整知识体系，就需要讲究有效策略。唯有这样，才能够让他们在课堂之上学到知识，让他们的情感得到释放，思维得到快速发展。

简介：摘要阅读不仅仅是一种认识世界的方法，更是一个人成长的必经之路，只有静下心来去读书，去沉淀自己，去发现自己的内心，才能更好的发展。在初中生进行阅读的同时，老师也应该提升自己的阅读水平，以身作则，那么，目前的状况是，初中生压力过于大，学校没有留时间给同学们专门读书，另外一方面，学生天性爱玩耍，对读书有一定的抵制心理，种种原因导致了初中生的语文阅读效率不高，那么针对这种情况我们应该采取怎样的措施来提高语文阅读的有效性呢？

简介：摘要社会是一个大家庭，基层群众自己的文化活动具有亲自参与，自娱自乐，自己创新的特征。数量庞大的基层工作者，是基层群众文化发展工作中的主要参与者，他们创造大众喜爱的文化作品。发展满足基层群众精神生活的文化是非常有必要的，可以将大家的力量凝聚起来，提高民族荣誉感。故，作为一名尽职尽责为群众着想的工作人员，要在实际工作过程中吸取经验教训，努力提升自己的工作能力，进行总结建议，为基层群众文化工作发展贡献自己的一份力。促进基层群众文化的进一步发展，指明社会主义先进文化的前进方向，迈步走在大家喜爱的文化活动中。

简介：摘要教师在课堂教学时，要重点调动学生积极性，提高学生有效的参与课堂教学，培养学生思维能力。但是在实际教学中很少有学生为主动提出问题，特别在农村小学中，学生不敢向教师提出问题。因此在小学数学教学时，学生提问能力依然有待于提高。所以在本文中主要对小学数学教学中学生提问能力的培养进行分析，在此基础上提出下文内容，希望为同行业工作人员提供一定的参考价值。

简介：摘要在新课改背景下，我国小学语文课堂教学日益重视教学创新。导学案作为一种具有较强先进性和创新性的教学模式，在小学语文课堂教学中得到了日渐广泛的应用。导学案具有显著的教学应用优势，能促进小学语文教学效果的显著改善和教学效率的大幅度提高，且能实现对学生自主探究学习能力的有效培养。本文简述了导学案的概念及其优势，浅析了小学语文课堂现状，探究了小学语文课堂中运用导学案的策略，以期为小学语文课堂教学提供借鉴。

简介：摘要舞蹈编导对于舞蹈发展有重要的作用。在舞蹈编导教学过程中，舞蹈形象思维的培养能够提高舞蹈编导的能力以及对舞蹈的艺术理解。笔者结合工作的实际，从舞蹈形象思维能力有关的基础能力培养、教师的综合素质、创新教学方法等方面就舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养提出一些策略。

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