简介：摘 要：随着“互联网+教学”的盛行，融合传统教学与线上学习优势的混合式教学目前在外语教学中正得到广泛的推广和应用。本文基于对《基础泰语2》课程线上线下混合式教学的实践，探讨依托优慕课网络教学平台实施混合式教学模式“三环三阶”推进的路径。研究发现，混合式教学模式应用到《基础泰语2》课程中，可以有效实现师生与生生的交互，提高学生的自主学习能力，实现翻转课堂深度学习的目标。基于优慕课平台的《基础泰语2》线上线下混合式教学可为泰语专业基础阶段的教学模式改革提供有益的借鉴。
简介：艾·巴·辛格的小说代表作中的主人公雅夏,是一个具有复杂个性和丰富内涵的人物形象,也是一个多重角色和多重性格的矛盾混合体.本文对雅夏在信仰、感情、品性、身份与职业等多方面存在的矛盾与冲突进行了具体分析,力求挖掘出这一人物形象的复杂个性和丰富内涵.
“互联网+”背景下线上线下混合式教学模式探索与实践—以《基础泰语2》课程为例
多重角色和多重性格的矛盾混合体——辛格《卢布林的魔术师》中"雅夏"的形象分析
