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  • 简介:他、她、金宁宁我从不把最美好东西称“她”,只是用“”。有读者问为什么。我说:把最美好东西称之为“她”,这是“男人本位”“大男子汉主义”潜意识在作怪。如果个女性,是否从“女性本位”出发,从女人眼光看世界,把切美好东西都称作为“他”呢...

  • 标签: 女性人体美 女性本位 立场和观点 潜意识 人本位 古希腊人
  • 简介:洛阳方言中保留了不少古词语,且含义古相合或相近。文章选取洛阳方言中古词语若干条,逐条释义并举例说明了用法。

  • 标签: 洛阳方言 古词语 口语
  • 简介:<正>在本文开头,先举两例:(a)汽车刚刚开得慢,哀歇现在开快哉。(b)汽车要开快哉。(a)中"开快哉""开(得比前)快了",也可以说成"开得快哉"。他们分别普通话"开快了"、"开得快了"平行。(b)中"开快哉""快(要)开了",普通话"快开了"平行,这是个容易引起外方言区人们注意说法。"开快了"、"快开了"在普通话里形义都不同,不成其为问题。但是在苏州话却是同形异义,因而就有必要对两个"开快哉"作番分析。为行文简便,以下(a)"开快哉"写成"V快_x哉",V谓词,x形容词,(b)"开

  • 标签: 普通话 苏州话 形容词 谓词 快开 汽车
  • 简介:<正>众所周知,汉语世界上方言现象比较复杂语言之。汉语方言间差别,表现在语音、词汇、语法等各个方面,其中以语音差别最为突出,词汇差别次之,语法差别最小。在汉语语法手段中,语序占有特别重要地位。般说来,汉语各方言语序跟普通

  • 标签: 广州话 普通话 广州方言 形容词 汉语方言 方言现象
  • 简介:临猗方言中“走”语法特点王临惠0引言0临猗县地处山西省南部,为山西运城行署所辖。临猗方言属于山西方言中原官话区个地点方言。02在普通话里,“走”通常是不及物动词,表示人或鸟兽以足向前移动之意。在临猗方言中,“走”[tsu53]除了普通话...

  • 标签: 临猗方言 祈使句式 不及物动词 “去” 连谓结构 普通话
  • 简介:本文作者运用分组教学法进行实验发现其主要优点在于:学习者们表现出极大参与热情,从而大大地激发了学习动机和信心,增强了进取心和竞争意识;男女同组、强弱搭配有利于共同交流和提高学习者之间的人际关系。但也发现存在些问题:有些水平较弱学习者参与程度受心理因素影响,输入多于输出,甚至出现少数消极退缩现象;课内时间和空间局限性;小组长水平直接影响小组活动效果;纪律约束缺乏会分散部分注意力;课外小组活动缺乏监督机制。

  • 标签: 学习者 英语语言教学 可行性策略 分组学习 小组活动 分组教学法
  • 简介:<正>为了颠覆社会主义制度,国际反动势力提出了对社会主义国家实行和平演变战略。西方许多思想家也提出种种理论,自觉不自觉地为和平演变战略辩护。其中,趋同论有代表性理论。按照这种理论,科学技术革命正在导致社会主义和资本主义相互接近和趋同。它是当代资产阶级政治学、经济学、社会学以至历史学基本概念之,具有欺骗性。对此,我们应有足够警惕。

  • 标签: 资本主义社会 社会主义制度 社会主义国家 趋同论 当代科学技术革命 和平演变
  • 简介:<正>“知道”作为个常用动词,构造方式是什么?这个问题迄今还没有找到令人满意答案。陆志韦认为,它是“实在不能归类例子”,“我们简直不能肯定是并列格还是偏正格”。(《汉语构词法》12页,1965年修订本)赵元任也说,“知道”等“不合于正常语法结构规律,在描写平面上它们是非语法结构,近乎‘不能分析复合词’。”又说“历史研究可能发现它们来源”。(《汉语口语语法》184页)袁家骅把“知道”视为单纯词,尽管在些方言中有“知不道”这样否定形式,他又说,“方言现象比较还需要历史材料印证,才能说明每个词形和词义发展。”(《汉语方言概要》50页,1983年第2版)徐世荣则把

  • 标签: 构词方式 现代汉语语法 动态研究 方言现象 汉语方言 否定形式
  • 简介:摘要传统美德所体现思想中华民族文化核心,中国生存和发展思想武器,作为当代中国重要建设者,大学生这个群体传承方面显得尤为重要。因此教育当代大学生传统美德对于建设有中国特色社会主义道德体系具有重要意义。

  • 标签: 中华传统美德 传承 大学生 道德教育
  • 简介:本研究旨在探讨大学英语翻转课堂教学传统教学对大学生学习策略运用差异情形,以《大学英语》课程30名学生为研究对象,采用单组前后测实验设计,进行翻转课堂教学8周传统教学8周,共32学时教学实验,并以大学生学习读书策略量表、大学生对于翻转课堂教学看法学习策略运用情形访谈大纲为研究工具。运用描述性统计、t检验、单因子变异数进行统计分析。研究结果显示:传统教学翻转课堂教学阶段,多数学生在态度、学习动机、时间管理、学习辅助术、考试策略五个面向运用情形大致相同;进步以量表十一个面向对其访谈,学生分别出在翻转教学前后学习策略差异,表示在态度、学习动机、时间管理、专心、信息处理、选择要点、自我测验及解决学习困难策略八个面向优于传统教学。

  • 标签: 大学英语 翻转课堂教学 传统教学 学习策略
  • 简介:日语中着重号有两:“……”称作“”或“”,“——”称作“”或“”,竖写加在文字右侧,横写加在文字下端,两者功能相同,起特别强调作用。它是重要修辞手段,如果使用得当,则可取得良好表达效果。

  • 标签: 志贺直哉 暗夜行路 横写 佐佐木 短篇小说集 日常谈话
  • 简介:在东方文化当中,尤其在中国文化范畴里,含蓄性表现(或表达)方式可以说无处不在,从而形成了中国文化当中道比较独特风景。汉字文化中国文化这个大范畴中个较小子系统,在形成和发展过程中,不能不受到中国文化这种特性影响,因而在含蓄性方面,它也有着自己独特表现方式

  • 标签: 含蓄性 汉字文化 中国文化 范畴 过程 表现方式
  • 简介:读者对语篇意义理解需借助于词汇推理策略,词汇推理策略有效使用还依赖词汇重复模式理论指导。词汇重复建构语篇语义链主要词汇衔接手段,因其对语篇意义理解和读者词汇知识发展重要作用得到了国内外研究者关注。本文在阐述词汇重复模式理论基础上,着重分析了读者语篇阅读过程中使用基于语境线索词汇推理策略,并对词汇重复模式理论语篇语境线索相结合词汇推理策略进行了剖析,以期为阅读以及词汇教学提供可资借鉴启示。

  • 标签: 词汇重复模式 词汇衔接 词汇推理策略 语境线索
  • 简介:并列连词"和""""并"都可以连接动词性成分,"和"""""都可以连接形容词性成分,但它们在句法位置分布上显现出差异,这种差异可以从"表述功能"得到合理解释:"和"""连接并列结构指称性,"并"""连接并列结构陈述性.

  • 标签: 表述功能 并列结构
  • 简介:有学者指出.先秦时期出土文献中,“”连用”字不是系词而是副词。文章对此辨析讨论。结论:“”连用”字可用作系词.但不能概而论。大致说来.当它用于判断句中,应为系词;当它用于叙述句中,则是副词。

  • 标签: 连用 系词 副词 训释 判断句 出土文献
  • 简介:在1954年拍摄电影《码头风云》中,马龙·白兰度扮演了名大有前途职业拳击手特里·马洛伊。在对阵名实力较弱拳击手时,他故意摔了跤,从而失去了成名机会。沦为名palooka(三流拳击手)后,他宣称:“我本可以成为名冠军争夺者!”

  • 标签: 冠军 职业拳击 1954年 马龙 实力