简介：如果要说近年来的理论热词,＂社会主义核心价值观＂无疑是频率很高的词汇。党的十八大提出了社会主义核心价值观的科学范畴和基本内涵。2013年12月中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将培育和践行社会主义核心价值观提到＂推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务＂的高度。学界对社会主义核心价值观的研究成果颇丰。

简介：评课作为学校教研活动的重要载体,不仅对授课教师个人的专业化成长起到了巨大的推动作用,而且还能够提高全体教师的教研水平,推进学校教学质量的全面提升,通过对中职学校进行评课改革来探索如何才能使得中职教研更上一个新台阶。在说明了中职学校评课的意义与重要性后,对当前中职学校评课的现状进行了分析,并提出针对中职学校评课改革的相关措施,最后对评课改革的探索效果进行了反思。

简介：计算器的引入和应用为新课程注入新的活力，它不仅帮助学生解脱繁重琐碎的机械运算，而且更着眼于学生解题思路的培养和解决问题能力的提升，但几年的教学实践说明，初中阶段引入计算器教学给学生除在运算方面带来便利外，也给教学带来了冲击，计算器性能的增强导致学生对基本运算和算理的荒芜，弊端日益明显，一线教师和专家也大声疾呼，许多地区中考要求不能使用计算器间接验证了教育者的共识．计算器作为学生学习的辅助工具既要开发运用，又要考虑教学内容的需要以及培养目标的实现，不应在数学教学过程中简单地将计算器作为缩短思维的工具．

简介：＂引、动、展、评、考＂五环节课堂教学模式是以学习金字塔理论、艾宾浩斯遗忘曲线规律、建构主义理论以及＂励志、赏识、感恩＂三项教育为载体的育人模式。把班上的学生分成若干个学习小组,六人或者八人一组,围着坐好,每一个学生在小组中都有一个固定的编号,便于交流讨论。课堂中以学生的讨论互动、交流展示为主,教师讲解和点评为辅。

简介：听评课是教育教学过程中非常重要的一个环节，也是教学管理的重要内容之一，是教师专业化成长的重要手段。一名教师要想提升自己的教学水平，必须博观约取，而听评课就是具有导向、激励、调节等功能的教学活动，因此，教师要积极参与这种活动，取他人之长，并敢于表达自己的教学理念，在吸收、借鉴、反思、表达等几个环节中，不断完善自己的教学技巧，逐渐形成自己的教育教学思想。

简介：【教学目标】1．知识与技能：（1）认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质概念，会确定溶液中的溶质和溶剂。（2）认识溶液的基本特征是均一性和稳定性。（3）学习科学探究的方法，通过实验得出影响溶解性的因素。（4）知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的应用。2．过程与方法：通过问题讨论、观察和分析实验现象，学会科学探究的方法。

简介：那是一扇浑黑紧锁的铁门，里面的人出不来，外面的人进不去。这就是“池塘之底”，压抑，没有阳光。当学监马修第一次来到这里，他一定也是这样的感觉；当他见识到那些孩子的顽劣与无理，他一定充满了同情与悲哀；当他理解了所谓“行动——反应”，他仿佛找到了晦暗的源头——这里缺少了东两——爱与理解。

简介：根据《艺概·词概》与《人间词话》的比较研究，可以看出刘熙栽与王国维在词体论上的异同点：皆推尊词体。然论述方式有别，刘熙裁采用的是追根溯源法，而王国维则从”一代有一代之文学”观出发；辨词之”雅郑”，然王国维明确提出“词之雅郑，在神不在貌”的观点；词史上，关于某些重要词人的评论皆如出一辙，然王国维尊五代词，刘熙载则以”元好问集两宋之大成”。

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简介：利用共词分析法对中国知网所收录的我国翻转课堂相关学术文献进行量化研究,结果表明：国内翻转课堂领域的研究主题主要涵盖＂基于翻转课堂的实验教学＂＂翻转课堂背景下的师生角色＂＂翻转课堂与教育变革的关联＂＂翻转课堂视域下的课程设计＂＂翻转课堂理念下的课堂教学＂＂翻转课堂教学模式下的个性化学习＂＂信息技术在翻转课堂教学模式中的应用＂＂翻转课堂的本体＂等方面。国内翻转课堂学术研究仍需不断深化和拓展。

简介：日常生活中人与人之间的沟通交流与单词密不可分。在韩国语的九大词类中，形容词因为具有其丰富的意义和复杂的形式而备受学者们的关注。形容词的这些特征虽然对以母语为汉语的韩国语学习者来说极为重要，但也是非常有难度、不易掌握的一部分。所以，在语言的实际运用过程中产生许许多多的病句，从而对人们的交流造成一定的负面影响。通过对韩国语和汉语这两种语言进行对比分析，找出它们之间的共同点和不同点，是熟练掌握、运用语言的捷径。语言的对比分析可以有多个侧面、多种角度，本文主要是以最基本的单词构造来加以说明。

简介：汉魏六朝是汉语词汇复音化发展的重要时期，汉魏六朝石刻语料具有鲜明特点。在经专家确认的汉魏六朝石刻中选取了1306通作为研究对象，对汉魏六朝石刻偏正式复合词的构成进行了分析，从语法构成和词义构成两方面探究其构成特点和发展。

简介：姜白石于宋词婉约、豪放之外另创一派,然而学界对于他的个人风格却未有一致意见。我们利用语言风格学的概念和方法探索白石词的个人风格,认为白石词的韵律风格中未见其“清”的特色,但他注重形式的规整与严密,以诗入词,重视句子之间韵律的谋篇布局,体现了“雅”的个人风格。

简介：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

简介：宋代著名女词人李清照生活在北宋与南宋之间，少年时家境殷实，无忧无虑；青年时与丈夫时聚时分；中年以后遭遇国破、家败、夫丧的重大变故。如此跌宕起伏的人生经历，决定了她的词作具有早期清丽明快、中期情意绵绵、后期哀愁凄凉的鲜明风格。

简介：摘要针对初中学生的心理和年龄特征，初中各科教师应有针对性地进行教学，这样才能保证学生学习的效果和效率。在本文中，笔者主要从四个方面浅要谈了有效地开展初中生物教学的教学方法，旨在与同仁分享交流。

简介：摘要在综合实践活动中，对学生的兴趣培养、实践能力的提高、情感、态度、价值观的建立等方面开展教学研究，教师在具体实施及理论探讨中，对综合课程的诸多基本理论问题与具体实践中的成果、困惑以“实践——反思——实践”的方式进行课程的教学实践，不断地深入探讨综合实践活动课程实施途径和评价方法，使学校综合实践活动稳步而健康地向前发展。

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简介：从词语的三要素角度出发,给汉语的某些词语进行分类。特别是对同形词的范围做出明确的界定,并对与同形词相关的其他词类做出区分,以理清它们之间的关系。把同形同音词从同音词或同形词中分离出来,自成一类,与同音词和同形词并列在同一个层次上,不仅对这三类词各自的界定范围做了调整,同时也理清与其相近或相关的词类之间的关系,对有不同理解或误用概念作了些澄清。

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