简介：摘要：童话是一种以儿童为主要阅读对象的文学形式，它因为大胆、离奇的想象，生动的情节，深受小学生的喜爱。现行统编语文教材重视学生阅读素养的养成，每册语文书都设有专门的“快乐读书吧”。而小学生的阅读皆是从童话起步，因此关于童话类文本的阅读我们需给孩子以多种方法的指导，让学生爱上童话，进而爱上阅读，提升学生语文学习的兴趣。

简介：摘要：我国现如今正处于第四次工业革命的新时代浪潮中，惊涛骇浪般的挑战中蕴含无数机遇，面对挑战，我们需要更多在具有较高机械类专业知识水平与专业技能水平的同时，也具有创新思维，敢于创新善于创新的创新型人才。而如何培养这些创新型人才，是目前提升高校机械类课程实验教学效果所面临的问题。本论文从开放实验的开设、创新实验的设计、在线微课程的建设、建设虚拟仿真课程资源等角度来进行教学效果提升研究，希望对高校实验教学改革有所启示。

简介：　　摘要：语文的性质决定了语文学科要传达、弘扬和追求人文精神，即在语文教学中要渗透人文教育。选编进高中语文课本的传记类文言文都具有较高的文学性和思想性，文章的思想内涵及情感态度都充满正能量，积极向上，对学生人文素养的提高起着重要作用。本文从人才培养的角度，阐述在传记类文言文教学中实现人文教育的三个有效途径。

简介：摘要：2019年末我国爆发的新冠疫情对社会的运转产生了巨大的影响，为了控制疫情的扩散，我国政府果断采取了全面的隔离封闭措施，禁止一切公共活动。而随着感染人数的不断增加，各省市也对学生开学的时间进行了延期，对此我国教育部当即出台了针对性政策，要求各级教育机构基于“停课不停学”的理念，组织开展线上教学。本文将探讨防疫期间小学水平二跳跃类网络体育教学的方法。

简介：摘要：航空业从性质上来说,行业发展具有重大的国际影响力,各国的航空业发展情况都代表着其工业水平的先进程度,从而从侧面反映一个国家的实力水平。航空院校学生必须形成正确的思想政治价值观，才能保证带着正确的政治思想从事民航行业。本文结合航空类专业的基础课程——民航概论，根据课程的主要教学内容阐述课程思政内容如何融入到课堂教育中,以此来提升航空类院校学生的思想政治教育，为广大即将进入民航行业的学子们把好思想关，树立正确的政治思想。

简介：摘要：为进一步有效提升我国艺术类高校学生德育教育工作，相关德育教育工作者要充分认识到现阶段艺术类高校大学生的身心发展情况以及品德教育的需求。本文笔者将对现阶段艺术类高校学生在德育教育过程中存在的问题进行分析，同时对其有效开展德育管理的实施路径展开探讨，希望对我国艺术类高校学生德育教育工作的有效开展提供帮助。

简介：摘要：本文通过文献研究，对近些年国内外虚拟仿真技术的发展和职业院校电类课程教学中应用虚拟仿真技术的现状进行探究，发现主要分为虚拟仿真实训平台建立和仿真软件的应用两种，授课应用中通过与虚拟仿真技术结合，进行系列教学改革。本文列举一些典型案例，以期在案例设计和教学效果中发现虚拟仿真技术未来的应用发展趋势。

简介：摘要：结合自身从事的高中美术类班级管理的工作经验，结合艺术类学生在高中学习中存在的问题，多角度分析了如何全面高效开展艺术类学校的班主任工作应该注意的问题，希望对于广大同仁起到一定抛砖引玉的作用，共同提升高中艺术类班级管理水平。

简介：摘要：散文是用优美的语言文字写成的叙事、写景、抒情类的文章。散文具有内容丰富等特点，是对学生进行审美熏陶的文本载体。统编版高中语文教材选入《老王》等写景抒情类优秀散文名篇，散文阅读成为语文课堂教学中的重要部分。新课改进行多年，新的阅读教学方式不断出现，群文阅读弥补了传统阅读教学的不足。目前语文课堂教学仍采用传统教学方式，教学重点依然是逐字句分析，不能激发学生的阅读兴趣，忽略了对阅读材料的整体思考，教师应依据群文阅读教学目标，探讨这一方法运用于高中语文散文教学的可行性，研究有效的教学策略。

简介：【摘要】观察类习作在部编版教材中有着举足轻重的地位。但是学生习作时或不得要领，缺乏要点，言之无物；或东拉西扯，缺乏条理，言之无序；或枯燥乏味，缺乏实感，言之无情。本文针对上述问题，分析了造成这种现象的原因，以植物、动物、景物描写为例有针对性地进行指导，促使学生有效观察，合理选材，帮助学生实现观察类习作能力的三个维度——有物、有序、有情。

简介：摘要：随着高考命题改革的不断深入，高考考试内容也相应发生了一定的调整和变化。对于语文学科来说，高考文学类文本便逐渐突破了传统的文本选择内容而更趋向于多元化、层次化、丰富化。这一变化对于学生的阅读能力提出了更高的要求，也促使着教育教学观念的发展变革。本文便从构建阅读文本知识体系、加强文本专业性解读、注重生长式阅读体验这三个方面就基于高考命题路径的文学类文本阅读能力培养进行深入研究。

简介：摘要：随着社会科学技术的迅猛发展，智能化在各行各业都获得了广泛应用，尤其是人工智能技术，其能够促进电子信息领域技术革新，产业升级。在此背景下，给电子信息类人才培养也提出了更高的要求。目前部分高校在培养电子信息类人才时依然选用传统教学模式，早已无法满足新时代下的需求。因此如何实现人工智能与电子信息类人才培养的有机融合是当前教育工作者着重关注和关心的话题。本文以人工智能为背景，探索了电子信息类人才培养模式，力求提升电子信息类专业人才综合能力的提升，更好地契合当前社会需求。

简介：摘要：新时代的高中语文教学目标旨在培养学生语言思维及运用能力，不仅让学生掌握母语的运用逻辑，还应让他们形成独立思考的习惯，高中语文论述类的文章有着较强的语言逻辑，能够帮助学生开发语言逻辑思维，其准确的语言也能够让学生尽可能多的实现词语的积累，另外在高考中论述类的阅读也是重点考察题型，大到通篇文章的中心思想，小到每个段略、句子的含义，学生应从各个方面掌握作者的写作态度及目的。

简介：【摘要】本文首先对慕课背景下高职院校艺术设计类课程优化的必要性进行了分析，之后分别从基于课程资源的完善对网络教学平台进行创建；基于慕课思想构建多元化教学模式；基于学生学习习惯的培养对学习方式的创新三个方面提出了慕课背景下高职艺术设计类课程教学优化的策略。

简介：摘要:在小学基础教育中开发非遗类校本课程,落实劳动教育,培养真正忠实于传统民族文化又有创新意识的传人极其重要。本文以剪纸艺术为例,尊重学生兴趣,发挥教师所长,有效整合校内外资源,多渠道落实劳动教育,让我们历经磨难而不衰的民族在保留本民族非物质文化的精髓的基础上,不断丰富、不断发展自己,适应民族文化的历史发展规律,让非物质文化遗产薪火相传、后继有人。

简介：摘 要：笔者依据语文阅读能力发展的一般规律，将其划分为“理解涵义”“把握内容”“文字表达”“谋篇布局”“想象与质疑”“读法与积累”六个类别；又依照“六个类别”，对2011版《课标》原学段阅读目标进行分解、细化、补白，增设出109条年级目标；再统一达成度表述、补充达成方法，构建出齐头并进、循环往复、螺旋上升的六类目标发展纵列，规范阅读检测命题，指导一线阅读教学，促进小学生阅读能力发展，实现“学、教、考”有机统一。

简介：摘要：微课在初中数学课堂上有着重要的应用，在学生数学复习阶段有着良好的应用效果。微课是利用多媒体广播设备巩固数学教学和数学复习的内容，并以短视频的形式向学生展示，帮助学生及时复习初中课本中的重点和难点知识，大大纠正学生在复习过程中的不良习惯，使学生及时巩固相关的数学知识，并相应地保证教师的教学进度，从而实现学生的高效学习。

简介：摘要：文化艺术影响着整个社会意识形态的健康发展，艺术院校肩负着培养新时代中国特色社会主义合格艺术人才的重要使命，德艺双馨是衡量艺术院校人才培养的重要标准。新时代艺术院校青年教师廉洁从教有着重要的意义和使命。结合艺术院校青年教师的教学特点，分析其廉洁从教的重要意义，找出存在问题并分析对策，是高校反腐倡廉、青年教师个人提升的需要，也是培养社会主义合格艺术人才的需要，更是新时代中国特色社会主义文化自信、文化自觉的需要。

简介：摘要：工程类应用题是初中数学比较关键的一部分，同时也是比较有难度的一部分。初中生在做题过程中无法清晰的理清两边对等关系就无法将工程类应用题正确的解答出来，而工程类应用题整体来讲，所给的信息是比较模糊，这让很多学生在做题过程中遇到了问题，常常出现教师带着一步步解答能够做出题目，但自己遇到相似题目后往往还是无法入手，实践能力不强等情况。对此，本文对初中数学工程类实际问题设元策略进行了研究，分析了教师和学生在学习当中遇到的困难，并对学习困难进行了研究，给出了相对的策略建议，以便促进学

简介：摘要：