简介：秦淮灯会已成功举办了32届,不仅成为南京城市旅游地的元素性符号,而且享誉世界,成为江苏走向世界、建立文化自信的一种重要助推力量。本文采用合成指数模型,通过2008年至2017年的数据,对秦淮灯会景气指数进行测算。研究发现,秦淮灯会景气指数不仅呈现持续上升的趋势,而且具有阶段性的发展特征,尤其是近几年的发展速度尤为迅猛。在此基础上,本文对秦淮灯会发展背后的深层次原因进行讨论,以期对秦淮灯会的未来前景进行合理展望。

简介：本文给出极小强支的等价定义,并证明了极小强支与在文献[3]中给出的最强圈集合是一致的,讨论了极小强支与圈控指数的关系.

简介：从露庸到露脐，裸露风一直挑战着爱美丽女孩们的勇气和底限，去掉束缚后．邪光洁的皮肤、柔美的曲线，那跃动的肚脐是性感、迷人的，可如何露得健康、露得漂亮露得电力十足呢？

简介：落实军人规范化体型标准,对基层部队进一步改进和加强军事体育训练,切实打牢部队战斗力基础具有重大意义。抓好《纲要》体质指数标准落实,是落实总部指示的需要,是提升官兵体能的需要,是树立军人形象的需要。采取的步骤是＂全面摸底、把好底数＂,＂定期公示、增强动力＂,＂归档立制、抓深整改＂和＂考核验收、落实部责＂。落实标准应注意高度重视,科学组织,扎实推进,狠抓落实。

简介：随着会计核算要求的不断提高和高校规模的不断扩大,内部控制制度越来越体现出无法满足实际需求的弱点,作为高校,如何从定量方面评价内部控制水平及其风险管理情况,是文章着重解决的问题.文章以降低风险、促进内部控制目标实现为导向,构建了高校内审部门实施内部控制自我评价时的一系列定量评价指数.

简介：在学习了函数的概念和函数的一般性质的基础上，我们具体研究的第一个重要函数就是指数函数。在学习指数函数过程中，我们利用了观察、分析、抽象、概括等方法，体会了从特殊到一般、数形结合等思想。我们要深入理解，不断提高我们的数学素养。

简介：申请澳洲研究生对于希望申请攻读澳洲研究生的人士来说,各自不同条件在留学申请方面也应当采用相应的策略。一、2年大专少于5年工作经验:成功指数:不可以申请。留学策略:这样资历的学生选择面相对较窄,他们只可以申请相关专业本科,但是有利之处是可以获得一年课程豁免,也可转学其他专业。学习年限:3年获得学士学位,加读1年可获硕士学位。二、2年大专有5—10年工作经验:成功指数:可以申请,但难度很

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简介：应以公允价值对持有股指期货合约期间的公允价值变动进行计量,　　三、股指期货对会计报告的影响　　会计确认、计量的最终目的是向外界提供财务会计报告,1.资产负债表日股指期货合约的公允价值

简介：每年3月23日是世界气象日。上海市气象局当天表示，从近5年的数据来分析，当日最高温高于25摄氏度或最低温低于10摄氏度时，上海的用电负荷就会出现明显变化。上海每年近三分之一天数需要空调来调节气候。有鉴于此，上海气象部门今年年内将推出空调气象指数来指导市民的“低碳生活”。

简介：眼下,高考志愿逐渐成了考生和家长关心的问题,面对全国两千余所高校,各校的录取指数的趋势如何,有无一种直观地展现各大高校受考生认可程度的方法？

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简介：报考难度指数按科类、分层次进行计算，分别为文史本科、文史专科和理工本科、理工专科4个指数表。

简介：2005年，Hirsch提出了用h指数评价科学工作者的个人成就。文章对2003年被中国科技引文数据库收录的化学和土木建筑领域类期刊按h指数和相对h指数排名情况进行分析，目的在于说明h指数、相对h指数与影响因子排名的不同，及h指数和相对h指数用于评价期刊的现实意义。最后指出在使用h指数和相对h指数评价期刊时，应该全面、综合性地考虑。

简介：阐述学习社会的基本概念、社会学习指数研究与探讨的背景;提出学习社会的数学审视;提出社会学习指数的指标体系;定义社会学习指数为社区成员读书指数、社区成员学习活动参与指数、社会组织参与指数、学习型组织创建指数、终身学习机构和载体建设指数、社会学习平台建设指数、终身学习文化营造指数的乘积;开展社会学习指数的实证研究,得出：以2013年为基准期,2014年上海市社会学习指数为1.42,表明上海市学习型社会建设总体呈现较高的增长态势。

简介：云计算、大数据、物联网、移动互联网等新一代信息技术的涌现和深化应用,为学习型社会和智慧城市的建设提供了新的机遇。城市智慧学习环境是智慧城市的重要组成部分,是城市数字化学习环境的高端形态。开展城市智慧学习环境指数研究与测评,有利于了解我国城市智慧学习环境建设现状,探索新型教育服务供给方式,推动城市创新持续发展。本研究在智慧城市建设的＂市民宜居体验＂和＂城市创新活力＂双核心框架基础上,从城市创新发展环境、场域智慧学习环境和市民智慧学习体验三个维度,建构了城市智慧学习环境指数测评模型（iCSLE3-5-3）,并综合考虑区域分布、经济水平、城市人口及数据可得性等因素,选择68个城市开展智慧学习环境系统性和可持续性测评,得出城市智慧学习环境发展的观点。

简介：一个连通图G的Wiener指数W（G）是指图G中所有顶点对之间距离之和。主要研究单圈图去掉一条割边后其Wiener指数的上界和下界问题,并刻画了达到上界和下界的所有极图。

简介：有了快乐才会拥有自信，有了快乐才会有学习的动力，才会有创造的欲望。著名教育家蒙台梭利认为：“幼儿教育的基本问题，不是教什么和学什么的问题，而是建立成人和儿童之间的关系问题。”

简介：如今的报刊，“指数”一词满天飞．连“腐败”也有“指数”。有家小报，办有推介名胜点的专栏曰：“驴友自荐”。那专栏里有篇短文《洽川湿地随鸟飞翔》，开头三行为：“推荐等级★★★☆☆，腐败指数★★★★☆，难度系数★☆☆☆☆”。